實(shí)戰(zhàn)課程:顧問式銷售溝通與客戶成交策略訓(xùn)練營
實(shí)戰(zhàn)課程:顧問式銷售溝通與客戶成交策略訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容
實(shí)戰(zhàn)課程:顧問式銷售溝通與客戶成交策略訓(xùn)練營
-顧問式銷售法—
顧問式溝通與客戶成交策略訓(xùn)練營
---如何成為掌控客戶需求的專家---
-----500強(qiáng)高績效授權(quán)課程
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一:課程特點(diǎn):
?
是基于實(shí)際的客戶銷售與客戶關(guān)系管理過程研究,由課程講師在企業(yè)擔(dān)任銷售團(tuán)隊(duì)
指導(dǎo)和咨詢顧問的實(shí)際操作,經(jīng)過系統(tǒng)而有實(shí)戰(zhàn)的分析得出的結(jié)論;
?
是根據(jù)超過五年時(shí)間對國內(nèi)銷售業(yè)績突出的客戶銷售與客戶關(guān)系管理團(tuán)隊(duì)銷售業(yè)績
和個(gè)人銷售業(yè)績的研究而編寫的。
? 近兩年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)企業(yè)采用過,驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效。
? 本課程成為企業(yè)銷售人員必須掌握的課程。
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二:課程目標(biāo):
?
厘清顧問式銷售與傳統(tǒng)銷售的區(qū)別,建立以客戶問題為導(dǎo)向和專家型銷售策略流程
。
? 掌握客戶的關(guān)鍵顧慮和問題,推進(jìn)成交、掌控成交。
? 從客戶利益層面梳理客戶的需求,確定重點(diǎn),影響客戶的決策和利益偏好;
? 把握客戶異議處理的專業(yè)處理技巧,化異議為機(jī)會。
? 建立專業(yè)的客戶需求邏輯分析能力,把握需求的結(jié)構(gòu)和需求的分類;
? 如何與客戶面對面銷售的8個(gè)細(xì)節(jié)。
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三:本課程核心結(jié)構(gòu):
? 掌握客戶的需求關(guān)鍵要素
? 專業(yè)銷售的5個(gè)能力
? 分解客戶的購買的決策模式和決策行為
? 專業(yè)的顧問式銷售
? 如何高效成交
? 建立可控的客戶成交推進(jìn)步驟
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四:本課程學(xué)員將掌握以下內(nèi)容
? 如何形成專業(yè)的銷售分析和思考習(xí)慣
? 對不同客戶的營銷策略
? 如何掌握客戶銷售與客戶關(guān)系管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
? 專業(yè)的銷售溝通流程
? 銷售的呈現(xiàn)與客戶影響力
? 建立客戶關(guān)系鏈的認(rèn)同和支持
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五:本課程的課程提綱:
第一單元:企業(yè)盈利與客戶營銷的價(jià)值
◆ 企業(yè)持續(xù)發(fā)展由誰決定
◆ 如何獲取競爭優(yōu)勢
◆ 客戶環(huán)境與客戶認(rèn)知
◆ 客戶的特點(diǎn)
◆ 客戶需求與客戶發(fā)展
◆ 我們在賣什么
◆ 產(chǎn)品的差異性表現(xiàn)
◆ 你賣的是價(jià)值,而不是產(chǎn)品?????
◆ 客戶的關(guān)注點(diǎn)
第二單元:顧問式銷售與客戶關(guān)系發(fā)展
◆ 什么是顧問式銷售
◆ 顧問式銷售與傳統(tǒng)銷售的區(qū)別
◆ 客戶認(rèn)知
◆ 誰是我們的客戶
◆ 購買的決策過程
◆ 客戶在購買中的考慮因素
◆ 客戶需要我們提供什么
◆ 客戶的購買影響
◆ 客戶的購買流程
第三單元:顧問式銷售人員的三個(gè)專業(yè)“功課”
◆ 一:客戶分析與客戶發(fā)展
◆ 客戶分析關(guān)鍵要素
◆ 如何有效確定客戶需求
◆ 評估和篩選準(zhǔn)客戶
◆ 二:如何做好售前準(zhǔn)備
◆ 掌握全面的“知識包”
◆ 制定充分的策略計(jì)劃
◆ 有效的準(zhǔn)備流程
◆ 營銷前的四個(gè)影響力設(shè)計(jì)
◆ 三:如何有效接觸客戶
◆ 梳理客戶行為
◆ 尋找關(guān)系“按鈕”
◆ 準(zhǔn)確確定客戶關(guān)系中的“角色”
◆ 定位客戶角色與關(guān)系發(fā)展計(jì)劃
◆ 如何影響客戶對您的期待
第四單元:面對面的顧問式客戶銷售技巧
◆ 提問式引導(dǎo)客戶
◆ 如何引導(dǎo)出客戶的顧慮
◆ SPIN銷售的流程
◆ 成功的啟動(dòng)的三步驟
◆ 打開話題
◆ 如何贏得客戶的好感
◆ 投石問路—成功的SPIN需求調(diào)查分析
◆ 如何了解客戶需求
◆ 銷售中確定客戶需求的技巧
◆ 開放式問題與封閉式問題
◆ 成功的SPIN需求調(diào)查分析
◆ 情境型問題如何更加有針對性
◆ 問題型問題如何挖掘
◆ 內(nèi)含型問題如何深入
◆ 需要型問題如何展開
◆ 運(yùn)用SPIN常見的注意點(diǎn)
◆ 客戶問題的按鈕
◆ 與客戶分享問題
◆ 如何將問題轉(zhuǎn)化為客戶的痛苦
◆ 客戶痛苦的擴(kuò)大化
◆ 客戶痛苦的“追殺”
◆ 如何將客戶痛苦升級
◆ 攔截客戶的舒適區(qū)
◆ 為什么不要讓客戶進(jìn)入他的舒適區(qū)
◆ 如何給建立您和客戶的共同愿景
◆ 如何將愿景變?yōu)槔?br />
◆ 與客戶共同陶醉“這個(gè)愿景”
◆ 專業(yè)的推薦吸引客戶
◆ 產(chǎn)品推介的方法
◆ 產(chǎn)品推介的技巧
◆ 產(chǎn)品演示的要點(diǎn)
◆ FABE專業(yè)銷售
◆ FABE的專業(yè)工具
◆ FABE專業(yè)陳述
◆ 說服客戶的原則
◆ 說服客戶的策略
◆ 說服客戶的步驟
◆ 說服客戶的技巧
◆ 說服各類型客戶
◆ 分析不同客戶的人際發(fā)展類型
◆ 四個(gè)人際風(fēng)格的分析
◆ 黃色人的特質(zhì)和溝通銷售要點(diǎn)
◆ 紅色人的特質(zhì)和溝通銷售要點(diǎn)
◆ 藍(lán)色人的特質(zhì)和溝通銷售要點(diǎn)
◆ 綠色人的特質(zhì)和溝通銷售要點(diǎn)
◆ 客戶的異議
◆ 客戶的異議就是機(jī)會
◆ 解決客戶的異議
◆ 異議分析
◆ 如何應(yīng)對客戶的異議
◆ 如何應(yīng)對因各戶個(gè)性問題而產(chǎn)生的異議
◆ 異議和客戶滿意
第六單元:如何通過細(xì)節(jié)推進(jìn)客戶銷售關(guān)系發(fā)展
◆ 銷售過程的細(xì)節(jié)
◆ 細(xì)節(jié)決定成敗
◆ 沒有準(zhǔn)備就準(zhǔn)備失敗
◆ 資料的專業(yè)整理
◆ 信息的專業(yè)表達(dá)
◆ 面對面的專業(yè)呈現(xiàn)
◆ 如何建立客戶對您的專業(yè)感知
◆ 如何向客戶傳遞積極的態(tài)度
◆ 如何與客戶表達(dá)競爭對手的信息
◆ 溝通過程的回顧
◆ 創(chuàng)造性思考
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培訓(xùn)方式:
◆ 培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行
◆
為了確保學(xué)習(xí)的有效性,我們將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮
演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求
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任朝彥老師的其它課程
讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù)《卓越管理者的部屬輔導(dǎo)與有效激勵(lì)》----領(lǐng)導(dǎo)力成長課程主講:任朝彥一、課程產(chǎn)生背景:◆90的經(jīng)理人對下屬是放養(yǎng)式成長,對下屬的勝任缺乏有效方法?◆中國企業(yè)的員工勝任崗位的平均時(shí)間比國際公司長近1.5年時(shí)間,為何?◆85的經(jīng)理人不會使用輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧,員工缺乏持續(xù)動(dòng)力?◆管理的核心任務(wù)為什么是輔導(dǎo),它起到的杠桿作用是什么?◆輔導(dǎo)不是“說教
講師:任朝彥詳情
MTP10:高效跨部門溝通與協(xié)作 02.13
構(gòu)建無邊界高績效組織-----《高效跨部門溝通與協(xié)作》-----500強(qiáng)高績效授權(quán)課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:■當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;■企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見的現(xiàn)象之一就是:事前沒問清楚,事后推托責(zé)任■上級對下屬?zèng)]有過多的心情或時(shí)間進(jìn)行溝
講師:任朝彥詳情
500強(qiáng)企業(yè)MTP(授權(quán)版)《中層管理者技能與管理素養(yǎng)訓(xùn)練營》如何啟動(dòng)企業(yè)高績效引擎-----500強(qiáng)高績效版權(quán)課程主講:任朝彥第一單元:管理者的定位與職責(zé)一:課程特點(diǎn):?是基于卓越績效企業(yè)的系統(tǒng)研究,由課程講師經(jīng)過系統(tǒng)而有實(shí)戰(zhàn)的分析得出的結(jié)論;?是根據(jù)超過八年時(shí)間對國際\國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)家,經(jīng)理人\團(tuán)隊(duì)的研究編寫而成。?近五年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)采用過,驗(yàn)證這
講師:任朝彥詳情
《溝通解碼與有效的商務(wù)溝通訓(xùn)練營》--如何啟動(dòng)企業(yè)高績效引擎-------500強(qiáng)高績效課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:◆當(dāng)前在企業(yè)里,存在著3個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;第二個(gè)70,是指企業(yè)對外商務(wù)活動(dòng)的70的問題是由于缺乏商務(wù)溝通專業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)致的;◆企業(yè)的價(jià)值鏈其實(shí)質(zhì)是
講師:任朝彥詳情
企業(yè)中高層經(jīng)理人專業(yè)管理技能---《大數(shù)據(jù)時(shí)代下的目標(biāo)管理與計(jì)劃制定、執(zhí)行與控制》--公司年度績效落地最有效的工作方法-------高績效版權(quán)課程主講:任朝彥針對行業(yè):工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等,管理者通用技能開發(fā);針對對象:事業(yè)總監(jiān)、部門經(jīng)理、營銷經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一:目標(biāo)管理中的九大困惑:1.目
講師:任朝彥詳情
MTP5:企業(yè)高績效執(zhí)行力課程 02.13
提升企業(yè)全員執(zhí)行力---《獨(dú)家版權(quán)》《如何打造高績效執(zhí)行力》----500強(qiáng)高績效內(nèi)部授權(quán)課程主講:任朝彥一:中國企業(yè)執(zhí)行力不佳的“六個(gè)困境”?為什么中國企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃在最終成了空話??為什么確定的目標(biāo)不能如愿變成具體的績效??為什么確定的計(jì)劃不能按時(shí)變成實(shí)際的成果??為什么有效的人力資源不能形成有效的合力??為什么拿了工資獎(jiǎng)金卻沒有工作激情和動(dòng)力??為什么
講師:任朝彥詳情
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)力-----《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃落地與有效制定年度經(jīng)營計(jì)劃》---戰(zhàn)略決定成敗--------500強(qiáng)全景戰(zhàn)略思維課程主講:任朝彥一:課程特點(diǎn):?是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢真實(shí)案例研究而成,體系完整而實(shí)戰(zhàn);?本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢思維與工具;?近兩年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)引進(jìn),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效;?本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營經(jīng)理人必須掌握的課程;二:課程
講師:任朝彥詳情
MTP7:有效授權(quán)與激勵(lì)技巧 02.13
讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù)《有效授權(quán)與激勵(lì)技巧》----領(lǐng)導(dǎo)力成長課程管理者最有效的自殺方式:不授權(quán)、不激勵(lì)主講:任朝彥一、課程特點(diǎn):◆從“親歷親為者”到“完美主義者”再到“管理無為者”,每一個(gè)管理者的成長過程均如此相似,本課程對現(xiàn)時(shí)活躍在企業(yè)界的成功經(jīng)理人做了大量背景研究,比如:格力總裁董明珠女士;萬科董事長王石先生;華為董事長任正非先生;GE前CEO韋爾奇先生
講師:任朝彥詳情
企業(yè)做“強(qiáng)”之道-----《戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系》---企業(yè)永續(xù)經(jīng)營解碼課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:◆企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長的原因有很多,不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的根本原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)?◆如何通過企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?◆為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識別上主觀隨意,缺少客觀
講師:任朝彥詳情
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