《建筑企業(yè)打造全員執(zhí)行力》
《建筑企業(yè)打造全員執(zhí)行力》詳細(xì)內(nèi)容
《建筑企業(yè)打造全員執(zhí)行力》
《建筑企業(yè)打造全員執(zhí)行力》
【課程背景】
執(zhí)行力不佳是建筑企業(yè)常見的頑癥,影響建筑企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。建筑企業(yè)在
當(dāng)下的競爭環(huán)境下必須有強(qiáng)大的執(zhí)行能力才能保證團(tuán)隊快速完成目標(biāo),降低成本,提高
效益,實現(xiàn)建筑企業(yè)的良性運轉(zhuǎn)。員工職業(yè)素質(zhì)及建筑企業(yè)管控系統(tǒng)是影響團(tuán)隊執(zhí)行力
的重要因素,本課程從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造兩個角度展開,找到打造
全員執(zhí)行力的密碼,促進(jìn)建筑企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
【課程收益】
從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造的角度找到執(zhí)行力不佳的原因,掌握相應(yīng)的改
進(jìn)方法,“對癥下藥”,保證全員執(zhí)行力的落地。
【課程時間】1天(6課時)
【課程對象】建筑全體員工
【課程綱要】
一、關(guān)于執(zhí)行力
(一)執(zhí)行:執(zhí)行是把目標(biāo)變成現(xiàn)實的行為,執(zhí)行是有結(jié)果的行動!
執(zhí)行力:實現(xiàn)目標(biāo),達(dá)成結(jié)果的能力!
(二)企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行力?
——目標(biāo)可實現(xiàn);制度能貫徹;行動講效率;做事有結(jié)果!
(三)全員執(zhí)行力要具備的六大特征
●案例:軍隊執(zhí)行力解析與啟發(fā)
(四)影響全員執(zhí)行力的三大要素
二、全員執(zhí)行力之員工職業(yè)素質(zhì)提升(五項基本修煉)
(一)定位職業(yè)角色
1、思考與討論:
(1)人為什么活著?你為誰而工作?
(2企業(yè)喜歡什么樣的員工?
(3)員工的角色定位
(4)管理者的角色定位
2、職業(yè)角色對員工工作的要求
(二)強(qiáng)化職業(yè)意識
1、一個中心(以客戶價值為中心,包括內(nèi)、外部客戶)
2、四個基本點
(1)以主動為策略
主動意識的日常體現(xiàn):八個主動
(2)以敬業(yè)為前提
什么是敬業(yè)?敬業(yè)精神的五大特征
(3)以責(zé)任為基礎(chǔ)
企業(yè)對責(zé)任心的詮釋
責(zé)任,重在落實
如何培養(yǎng)良好的責(zé)任擔(dān)當(dāng)習(xí)慣
(4)以結(jié)果為導(dǎo)向
思考:做事情與做結(jié)果的區(qū)別?企業(yè)需要功勞還是苦勞?
執(zhí)行,要的就是結(jié)果。結(jié)果應(yīng)當(dāng)是:目標(biāo)達(dá)成、期望實現(xiàn)、價值交換
員工如何保證執(zhí)行到位
結(jié)果導(dǎo)向的思維模式(現(xiàn)場練習(xí))
達(dá)成結(jié)果,需要具備狼性精神(狼性精神的四大典型特征以及對員工的要求)
(三)調(diào)整職業(yè)心態(tài)
1、輸家與贏家心態(tài)的比較
2、心態(tài)與執(zhí)行結(jié)果的關(guān)系
3、職業(yè)人應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài):
●陽光心態(tài)●主人翁心態(tài)●奮斗心態(tài)●感恩心態(tài)●開放心態(tài)●共贏心態(tài)等
(四)養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣(八個執(zhí)行好習(xí)慣)
●敢于擔(dān)責(zé)任 ●敬業(yè)無條件 ●工作有計劃 ●辦事不拖延
●執(zhí)行找方法 ●行動有結(jié)果 ●事后有總結(jié) ●學(xué)習(xí)無止境
(五)提升職業(yè)能力
(1)自我管理能力
管理好時間:從低效無功中解放出來
管理好計劃:從雜亂無章中解放出來
管理好文檔:從重復(fù)消耗中解放出來
(2)專業(yè)能力
發(fā)揮專業(yè)的力量,不斷提升專業(yè)技能,成為專家,才有可能成為贏家
專業(yè)的三個內(nèi)涵
專業(yè)的三個標(biāo)準(zhǔn)
如何成為專業(yè)選手
(3)解決問題的能力
提升技能
主動思考
沉淀經(jīng)驗
積極創(chuàng)新
整合資源
借助外力
(4)工作溝通能力
高效工作溝通的1245法則:一個理念、兩個要點、四個關(guān)鍵、五個原則
下級與上級如何高效溝通:請示匯報
上級與下級如何高效溝通:布置任務(wù)
跨部門同事如何高效溝通:協(xié)調(diào)配合
三、全員執(zhí)行力之企業(yè)管控系統(tǒng)打造(六大核心系統(tǒng))
(一)文化導(dǎo)向系統(tǒng)
1、執(zhí)行文化的特點
2、領(lǐng)導(dǎo)力決定執(zhí)行力,管理者需要提升領(lǐng)導(dǎo)力帶動執(zhí)行力
3、消滅形容詞,量化執(zhí)行
量化的工作實例
4、營造積極向上的正能量氛圍
5、企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行文化
(二)責(zé)任定位系統(tǒng)
1、高層執(zhí)行力的4個關(guān)鍵
2、中層執(zhí)行力的9個要點
3、基層執(zhí)行力的6個要求
(三)目標(biāo)牽引系統(tǒng)
1、公司關(guān)注的“兩點一箭”
2、工作目標(biāo)的形成過程
(1)企業(yè)目標(biāo)分解圖
(2)目標(biāo)與計劃的時間樹體系
(3)目標(biāo)制訂的SMART原則及解讀
(4)職責(zé)、指標(biāo)、目標(biāo)、計劃的區(qū)別
3、工具參考:
項目總體開發(fā)計劃
項目關(guān)鍵節(jié)點開發(fā)計劃
工作計劃與時間標(biāo)準(zhǔn)
項目公司年度KPI、關(guān)鍵崗位年度KPI示例
4、管理者在目標(biāo)管理中的七大角色
(四)控制檢查系統(tǒng)
1、建立企業(yè)五級檢查模式
2、設(shè)置合理的控制過程:流程控制、工作跟蹤、過程考核
3、工作檢查的七步流程
4、目標(biāo)實現(xiàn)過程中上下級之間如何進(jìn)行工作溝通、反饋
5、目標(biāo)實現(xiàn)的過程控制要點
(五)機(jī)制保障系統(tǒng)
1、合理的用人機(jī)制
用人的基本原則與要求
2、有效的激勵機(jī)制
激勵的誤區(qū)
馬斯洛金字塔式需求層次激勵理論
激勵員工的11把“金鑰匙”
3、恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)機(jī)制
什么是授權(quán)
授權(quán)的好處
什么時候授權(quán)
授權(quán)哪些工作
有效授權(quán)應(yīng)遵循的原則與正確態(tài)度
授權(quán)的改進(jìn):必須授權(quán)、應(yīng)該授權(quán)、可以授權(quán)、不應(yīng)授權(quán)的幾種情形
4、科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制
企業(yè)培訓(xùn)的三個動因
培訓(xùn)體系搭建的“一三四六法則”
如何建立有效的人才發(fā)展模式
培訓(xùn)管理工具:學(xué)以致用的“531計劃”、培訓(xùn)實施流程
5、嚴(yán)格的競爭機(jī)制
7種有效的方法與實施解讀
6、暢通的溝通機(jī)制
順暢溝通渠道:正式渠道、非正式渠道
減少溝通層級,保證及時準(zhǔn)確的信息反饋
暢通溝通機(jī)制對管理人員的基本要求
工具:溝通測試表
(六)資源支持系統(tǒng)
1、人力資源
參考:執(zhí)行型人才的十大標(biāo)準(zhǔn)
2、財務(wù)資源
3、環(huán)境資源
姚光林老師的其它課程
《情緒與壓力管理》(1天版) 05.31
《情緒與壓力管理》課程大綱主講:姚光林【課程背景】職場人士因特定的環(huán)境、工作與生活的壓力、性格、氣質(zhì)、內(nèi)心認(rèn)知等因素影響,常常會出現(xiàn)不良的情緒,影響生活的質(zhì)量與工作的狀態(tài)。如何有效調(diào)節(jié)情緒、舒緩壓力,保持身心健康,同時以良好的狀態(tài)面對工作與生活?《情緒與壓力管理》課程將幫助員工走出情緒與壓力困境,以更積極的情緒、更好的狀態(tài)面對工作與生活,促進(jìn)職場發(fā)展,實現(xiàn)組
講師:姚光林詳情
《人力資源管理實戰(zhàn)訓(xùn)練營》主講:姚光林【課程背景】當(dāng)下,人力資源已成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心資源,“管理因經(jīng)營而存在,經(jīng)營因管理而精彩”,人力資源管理只有與戰(zhàn)略對接、向經(jīng)營滲透,才能體現(xiàn)其核心價值,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。而企業(yè)人力資源管理是企業(yè)所有管理者共同的責(zé)任:企業(yè)創(chuàng)始人是企業(yè)人力資源管理第一責(zé)任人;各部門負(fù)責(zé)人是真正意義上的人力資源經(jīng)理;人力資源部是企業(yè)人力
講師:姚光林詳情
《團(tuán)隊協(xié)作與高效工作溝通》課程大綱主講:姚光林【課程背景】企業(yè)的有效運作與良性發(fā)展需要各部門、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力,通過無縫鏈接、高效溝通而降低各項風(fēng)險與管理成本,提升組織效率與效益;需要克服各種溝通障礙,打破部門壁壘,促進(jìn)內(nèi)部高效協(xié)作,鍛造卓越團(tuán)隊?!菊n程收獲】1、學(xué)員了解公司內(nèi)部各部門、各崗位之間如何建立內(nèi)部客戶關(guān)系,互相支持與服務(wù),有效協(xié)作,彼此
講師:姚光林詳情
《員工職業(yè)化塑造》(1天版) 05.31
《員工職業(yè)化塑造》主講:姚光林【課程背景】職業(yè)化是21世紀(jì)企業(yè)與個人的第一競爭力!很多企業(yè)往往因員工缺乏職業(yè)化而制約了企業(yè)的發(fā)展。本課程將通過對員工的職業(yè)角色、職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)能力、職業(yè)習(xí)慣六個方面進(jìn)行全面塑造,提升職業(yè)素養(yǎng),打造職業(yè)化團(tuán)隊,提升組織競爭能力,促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn)?!菊n程收獲】學(xué)員了解職業(yè)化的重要性,全面提升職業(yè)化素養(yǎng),促
講師:姚光林詳情
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》(1天版) 05.31
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱主講:姚光林【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)員工培訓(xùn)的落地環(huán)節(jié),管理者與員工結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、組織能力需求以及個性特質(zhì)清晰了解自己的職業(yè)發(fā)展方向與成功路徑,并為實現(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)而不斷努力的過程也是為企業(yè)創(chuàng)造價值的過程,企業(yè)為員工設(shè)計職業(yè)通道并予以輔導(dǎo)、支持,會增強(qiáng)企業(yè)競爭力,將員工個人職業(yè)成長與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,實現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧
講師:姚光林詳情
《打造基業(yè)長青的企業(yè)文化》主講:姚光林【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂與個性,反映出企業(yè)的精神、氣質(zhì)與神韻。企業(yè)文化是企業(yè)成熟的標(biāo)志。文化力是企業(yè)競爭力的重要組成部分,企業(yè)最高層次的競爭是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)通過企業(yè)文化建設(shè),會使企業(yè)文化對內(nèi)發(fā)揮凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力作用,對外發(fā)揮品牌正面?zhèn)鞑サ墓δ埽尫耪芰颗c積極信號,擴(kuò)大企業(yè)社會影響力,靠文化基因推動企
講師:姚光林詳情
《打造全員執(zhí)行力》(1天版) 05.31
《打造全員執(zhí)行力》主講:姚光林【課程背景】執(zhí)行力不佳是企業(yè)常見的頑癥,影響企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。企業(yè)在當(dāng)下的競爭環(huán)境下必須有強(qiáng)大的執(zhí)行能力才能保證團(tuán)隊快速完成目標(biāo),降低成本,提高效益,實現(xiàn)企業(yè)的良性運轉(zhuǎn)。員工職業(yè)素質(zhì)及企業(yè)管控系統(tǒng)是影響團(tuán)隊執(zhí)行力的重要因素,本課程從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造兩個角度展開,找到打造全員執(zhí)行力的密碼,促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)
講師:姚光林詳情
《帶好團(tuán)隊管好人》(1天版) 05.31
《帶好團(tuán)隊管好人》課程大綱主講:姚光林【課程時間】1天(6課時)【課程目標(biāo)】增強(qiáng)中高層干部的責(zé)任意識,提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力,實現(xiàn)組織目標(biāo)?!菊n程對象】中高層管理者【課程綱要】一、定角色:清晰角色定位(一)管理者的角色定位(二)管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下屬2、在下屬面前——代表上司3、在同事面前——代表同級4、在客戶面前——代表單位思考:不同
講師:姚光林詳情
《非人力資源管理者的人力資源管理》(1天版) 05.31
《非人力資源管理者的人力資源管理》主講:姚光林【課程背景】人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任,是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評價下屬人員的績效改善和職業(yè)成長。在一個成熟的現(xiàn)代企業(yè)中,下屬人員的培養(yǎng)成長、績效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個重要
講師:姚光林詳情
《高效時間管理》(1天版) 05.31
《高效時間管理》主講:姚光林一、課程收益理解時間管理的重要性,掌握時間管理的基本方法;運用管理工具和方法,提高工作質(zhì)量與工作效率;管理者掌握輔導(dǎo)、跟蹤、優(yōu)化下屬工作計劃的技巧,提高員工時間管理能力。二、課程時間1天(6課時)三、課程對象全體人員四、課程形式分組學(xué)習(xí)五、課程綱要(一)關(guān)于時間管理1、時間的特性2、關(guān)于時間與生命的感悟3、什么是時間管理4、時間管
講師:姚光林詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194