《情緒與壓力管理》（1天版）   05.31

《情緒與壓力管理》課程大綱主講：姚光林【課程背景】職場(chǎng)人士因特定的環(huán)境、工作與生活的壓力、性格、氣質(zhì)、內(nèi)心認(rèn)知等因素影響，常常會(huì)出現(xiàn)不良的情緒，影響生活的質(zhì)量與工作的狀態(tài)。如何有效調(diào)節(jié)情緒、舒緩壓力，保持身心健康，同時(shí)以良好的狀態(tài)面對(duì)工作與生活？《情緒與壓力管理》課程將幫助員工走出情緒與壓力困境，以更積極的情緒、更好的狀態(tài)面對(duì)工作與生活，促進(jìn)職場(chǎng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)組

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《人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》（12課時(shí)）   05.31

《人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》主講：姚光林【課程背景】當(dāng)下，人力資源已成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心資源，“管理因經(jīng)營(yíng)而存在，經(jīng)營(yíng)因管理而精彩”，人力資源管理只有與戰(zhàn)略對(duì)接、向經(jīng)營(yíng)滲透，才能體現(xiàn)其核心價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。而企業(yè)人力資源管理是企業(yè)所有管理者共同的責(zé)任：企業(yè)創(chuàng)始人是企業(yè)人力資源管理第一責(zé)任人；各部門(mén)負(fù)責(zé)人是真正意義上的人力資源經(jīng)理；人力資源部是企業(yè)人力

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《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效工作溝通》（1天版）   05.31

《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效工作溝通》課程大綱主講：姚光林【課程背景】企業(yè)的有效運(yùn)作與良性發(fā)展需要各部門(mén)、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力，通過(guò)無(wú)縫鏈接、高效溝通而降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)與管理成本，提升組織效率與效益；需要克服各種溝通障礙，打破部門(mén)壁壘，促進(jìn)內(nèi)部高效協(xié)作，鍛造卓越團(tuán)隊(duì)。【課程收獲】1、學(xué)員了解公司內(nèi)部各部門(mén)、各崗位之間如何建立內(nèi)部客戶(hù)關(guān)系，互相支持與服務(wù)，有效協(xié)作，彼此

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《員工職業(yè)化塑造》（1天版）   05.31

《員工職業(yè)化塑造》主講：姚光林【課程背景】職業(yè)化是21世紀(jì)企業(yè)與個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力！很多企業(yè)往往因員工缺乏職業(yè)化而制約了企業(yè)的發(fā)展。本課程將通過(guò)對(duì)員工的職業(yè)角色、職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)能力、職業(yè)習(xí)慣六個(gè)方面進(jìn)行全面塑造，提升職業(yè)素養(yǎng)，打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，提升組織競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。【課程收獲】學(xué)員了解職業(yè)化的重要性，全面提升職業(yè)化素養(yǎng)，促

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》（1天版）   05.31

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱主講：姚光林【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)員工培訓(xùn)的落地環(huán)節(jié)，管理者與員工結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、組織能力需求以及個(gè)性特質(zhì)清晰了解自己的職業(yè)發(fā)展方向與成功路徑，并為實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)而不斷努力的過(guò)程也是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程，企業(yè)為員工設(shè)計(jì)職業(yè)通道并予以輔導(dǎo)、支持，會(huì)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，將員工個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧

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《打造基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè)文化》（1天版）   05.31

《打造基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè)文化》主講：姚光林【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂與個(gè)性，反映出企業(yè)的精神、氣質(zhì)與神韻。企業(yè)文化是企業(yè)成熟的標(biāo)志。文化力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，企業(yè)最高層次的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)，會(huì)使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)發(fā)揮凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力作用，對(duì)外發(fā)揮品牌正面?zhèn)鞑サ墓δ?，釋放正能量與積極信號(hào)，擴(kuò)大企業(yè)社會(huì)影響力，靠文化基因推動(dòng)企

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《打造全員執(zhí)行力》（1天版）   05.31

《打造全員執(zhí)行力》主講：姚光林【課程背景】執(zhí)行力不佳是企業(yè)常見(jiàn)的頑癥，影響企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)在當(dāng)下的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下必須有強(qiáng)大的執(zhí)行能力才能保證團(tuán)隊(duì)快速完成目標(biāo)，降低成本，提高效益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。員工職業(yè)素質(zhì)及企業(yè)管控系統(tǒng)是影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要因素，本課程從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造兩個(gè)角度展開(kāi)，找到打造全員執(zhí)行力的密碼，促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)

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《帶好團(tuán)隊(duì)管好人》（1天版）   05.31

《帶好團(tuán)隊(duì)管好人》課程大綱主講：姚光林【課程時(shí)間】1天（6課時(shí)）【課程目標(biāo)】增強(qiáng)中高層干部的責(zé)任意識(shí)，提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。【課程對(duì)象】中高層管理者【課程綱要】一、定角色：清晰角色定位（一）管理者的角色定位（二）管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下屬2、在下屬面前——代表上司3、在同事面前——代表同級(jí)4、在客戶(hù)面前——代表單位思考：不同

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《非人力資源管理者的人力資源管理》（1天版）   05.31

《非人力資源管理者的人力資源管理》主講：姚光林【課程背景】人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任，是任何一位部門(mén)負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識(shí)地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評(píng)價(jià)下屬人員的績(jī)效改善和職業(yè)成長(zhǎng)。在一個(gè)成熟的現(xiàn)代企業(yè)中，下屬人員的培養(yǎng)成長(zhǎng)、績(jī)效好壞、工作滿(mǎn)意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個(gè)重要

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《高效時(shí)間管理》（1天版）   05.31

《高效時(shí)間管理》主講：姚光林一、課程收益理解時(shí)間管理的重要性，掌握時(shí)間管理的基本方法；運(yùn)用管理工具和方法，提高工作質(zhì)量與工作效率；管理者掌握輔導(dǎo)、跟蹤、優(yōu)化下屬工作計(jì)劃的技巧，提高員工時(shí)間管理能力。二、課程時(shí)間1天（6課時(shí)）三、課程對(duì)象全體人員四、課程形式分組學(xué)習(xí)五、課程綱要（一）關(guān)于時(shí)間管理1、時(shí)間的特性2、關(guān)于時(shí)間與生命的感悟3、什么是時(shí)間管理4、時(shí)間管

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