39 ANOVA方差分析培訓(xùn)大綱 1天

  培訓(xùn)講師:王緒旺

講師背景:
王緒旺講師介紹擅長(zhǎng)領(lǐng)域:六西格瑪、質(zhì)量管理、ISO系列擅長(zhǎng)行業(yè):機(jī)械制造、通訊電子、生產(chǎn)加工王緒旺信盟顧問(wèn)資深顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)師個(gè)人資歷實(shí)戰(zhàn)型質(zhì)量管理專(zhuān)家組織持續(xù)成功BBE管理模式創(chuàng)立者PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審員國(guó)家全面質(zhì)量管理培訓(xùn) 詳細(xì)>>

王緒旺
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39 ANOVA方差分析培訓(xùn)大綱 1天詳細(xì)內(nèi)容

39 ANOVA方差分析培訓(xùn)大綱 1天

ANOVA方差分析培訓(xùn)大綱(1天)

課程名稱(chēng):ANOVA方差分析培訓(xùn)
課程對(duì)象:品質(zhì)、研發(fā)、工程、工程師、統(tǒng)計(jì)員、企業(yè)骨干等希望學(xué)習(xí)本課程的人員。

課程目的:

1. 理解方差分析的概念


2. 熟悉方差分析的原理


3. 理解方差分析的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)


4. 掌握方差分析的應(yīng)用條件


5. 掌握方差分析的使用步驟


6. 掌握單因子方差分析的使用及MINITAB軟件操作


7. 掌握雙因子方差分析的使用及MINITAB軟件操作

課程說(shuō)明 : 學(xué)員上課需自帶電腦,以做MINITAB軟件操作和分析使用。
課程大綱:
1. 方差分析的概念
-均值騙了我們
-用抽樣推斷總體得出的結(jié)論正確嗎?
-假設(shè)檢驗(yàn)的概念
2. 方差分析的原理
-邏輯反證法
-小概率事件
3. 方差分析專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
-數(shù)據(jù)
-數(shù)據(jù)衡量維度
-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)量:均值、極差、標(biāo)準(zhǔn)差、方差
-二類(lèi)錯(cuò)誤
-原假設(shè)和備擇假設(shè)
-顯著性水平α
-P值
-自由度
4. 方差分析的步驟
1. 建立假設(shè):H0和H
2. 選擇檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量,確定拒絕域形式
3. 確定顯著性水平(及樣本量
4. 給出臨界值,確定拒絕域
5. 計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量
6. 根據(jù)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的值進(jìn)行判斷
5. 方差分析的應(yīng)用
1. 獨(dú)立性檢驗(yàn)
獨(dú)立性檢驗(yàn)案例分析與MINITAB應(yīng)用練習(xí)
2. 正態(tài)性檢驗(yàn)
正態(tài)性檢驗(yàn)案例分析與MINITAB應(yīng)用練習(xí)
3. 多總體等方差檢驗(yàn)
-多總體等方差檢驗(yàn)案例分析與MINITAB應(yīng)用練習(xí)
4. 單因子方差分析ANOVA
-因子、水平、試驗(yàn)條件、指標(biāo)、交互作用
-單因子方差分析模型
-單因子方差分析基本思想
-單因子方差分析步驟
單因子方差分析案例分析與MINITAB應(yīng)用練習(xí)
-多重比較法
5. 雙因子方差分析ANOVA
-無(wú)交互作用的雙因子方差分析
-無(wú)交互作用雙因子方差分析案例分析與MINITAB應(yīng)用練習(xí)
-有交互作用的雙因子方差分析
-有交互作用雙因子方差分析案例分析與MINITAB應(yīng)用練習(xí)

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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