《公文寫作與公文處理》提綱2天10

《公文寫作與公文處理》課程大綱
郭 云

培訓對象：政府機關、企事業(yè)單位各級領導和員工

培訓目標：建立公文意識，理解公文寫作與基礎管理的關系
形成公文寫作與公文處理的概念
掌握公文寫作的要求與方法
了解公文處理的程序與意義
課程特點：
本課程并不是簡單的寫作技能培訓課程，而是定位于企業(yè)基礎管理和溝通管理技能培
訓，通過大量公文寫作案例分析與練習，將現(xiàn)代管理培訓中最熱門也是企業(yè)永恒的難題
——溝通協(xié)調的理念與技能，貫穿全部課程的始終，培訓師對企業(yè)管理和溝通概念的獨特
理解與定義，將使學員從更高更本質的層面上真正理解與對待公文寫作與公文處理。這
是本課程與其他同類培訓最大的不同之處，會為企業(yè)提供更有意義的增值服務。
培訓內容及時間安排：
|時 間 |培 訓 內 容 |
|第 |8：30——10：30 |一 . 公文概論 |
|一 | |1. 公文的概念 |
|天 | |2. 公文的基本特征 |
|上 | |3. 公文的重要功能 |
|午 | |4. 公文管理機構及職責 |
| | |5. 公文種類： |
| | |國家行政機關法定公文種類： |
| | |共產黨機關法定公文種類 |
| | |6. 正確選擇文種的作用及根據(jù) |
| | |7. 公文體式 |
| | |二. 機關公文寫作特點 |
| | |1. 機關公文寫作的基本特點 |
| | |2. 機關公文寫作的功能 |
| | |3. 公文寫作的要素以及要求 |
| | |4. 公文寫作的基本步驟 |
| |10：40——11：30 |三. 幾種主要機關公文的寫作及練習 |
| | |標題的寫法 |
| | |1.通知的寫作及練習 |
|第 |1：30——3：30 |2.請示的寫作及練習 |
|一 | |3.報告的寫作 |
|天 | | |
|下 | | |
|午 | | |
| |3：40——5：00 |4.批復的寫作 |
| | |5.會議紀要的寫法 |
|第 |8：30——10：30 |6.決定的寫作 |
|二 | |7.意見的寫作 |
|天 | |8.通報的寫作 |
|上 | | |
|午 | | |
| |10：40——11：30 |9.函的寫作 |
| | |10.公告的寫作 |
| | |11.通告的寫作 |
| | | |
| | |四 公文處理 |
| | |1.公文處理的含義 |
| | |2.公文處理的依據(jù) |
| | |3.公文處理流程 |
|第 |1：30——3：30 |4.白頭公文辦理 |
|二 | |5.關于電子公文 |
|天 | |五. 公文格式 |
|下 | |1．密級標識 |
|午 | |2．緊急程度 |
| | |3．發(fā)文字號 |
| | |4．公文標題 |
| | |5. 簽發(fā)人 |
| | |6. 主送單位 |
| | |7.抄送單位 |
| | |8.附件 |
| |3：40——5：00 |9.成文日期 |
| | |10.主題詞 |
| | |11.蓋章 |
| | |12. 行文關系 |
| | |13.公文的結構層次序數(shù) |
| | |14.應當使用國家法定計量單位 |
| | |15. 公文中數(shù)字使用 |
| | |16. 名稱、型號名稱、工程代號書寫 |
| | |六. 公文管理 |
| | |1. 公文的轉發(fā) 翻印和復印 |
| | |2. 清退 |
| | |3. 公文傳遞 |
| | |4.白頭文件的歸檔范圍 |
| | |七. 公文中出現(xiàn)的錯誤的展示 |

說明：
1. 培訓時間和培訓內容可以根據(jù)企業(yè)的具體要求靈活調整與組合。
2.
本課程已經(jīng)為中國移動、中國航天、中海油集團、中煤集團、中國民航、中國電信
、廣西北海風電等多家單位進行過多次內訓，廣受好評。

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