(5天)《公文寫作系統(tǒng)化提升實戰(zhàn)演練》

  培訓(xùn)講師:王致誠

講師背景:
王致誠老師AACTP國際注冊培訓(xùn)師中國講師認(rèn)證中心認(rèn)證講師“培訓(xùn)江湖”簽約原創(chuàng)作家上海微功文化傳播中心總經(jīng)理“職場微功修煉”在線學(xué)院創(chuàng)建人企業(yè)管理與組織文化案例研究專家金字塔原理、公文寫作、危機管理實戰(zhàn)講師中國長三角培訓(xùn)聯(lián)盟等知名機構(gòu)簽約講 詳細>>

王致誠
    課程咨詢電話:

(5天)《公文寫作系統(tǒng)化提升實戰(zhàn)演練》詳細內(nèi)容

(5天)《公文寫作系統(tǒng)化提升實戰(zhàn)演練》

課程大綱(農(nóng)業(yè)銀行江蘇XX分行定制):
妙筆生花 精準(zhǔn)表達
——公文寫作功力提升實戰(zhàn)演練
上海 王致誠
課程背景:
信息時代的發(fā)展趨勢。中國進入新時代,未來經(jīng)濟發(fā)展將進“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭,而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。
精準(zhǔn)管理的必然要求。黨中央和各級政府、各級領(lǐng)導(dǎo)都在強調(diào)“實干興邦”、“能干事,干成事”;機制改革、法治社會、精準(zhǔn)扶貧、工匠精神......語言的背后是管理的精準(zhǔn)化、智能化、長效化。假大空的制度文件、糨糊式的溝通語言、江湖化的團隊管理,都將得到強力整治。留印留痕,如非“成績”,則為“證據(jù)”。
公文管理的履職責(zé)任。中央于十八大前夕發(fā)布《黨政機關(guān)公文處理條例》(2012版)、于十九大前夕發(fā)布《軍隊機關(guān)公文處理條例》(2017版),絕非偶然。加上近年來對文風(fēng)會風(fēng)的整頓,如不與時俱進,增強公文規(guī)范性、準(zhǔn)確性、實用性,提高文字功效,不僅影響組織效能,而且直接面臨履職責(zé)任的考核。
授課對象:
銀行經(jīng)營管理者
銀行辦公室人員或其他管理人員。
課時設(shè)定:5天(30小時)
學(xué)員收益:通過5天的集中學(xué)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)員將:
1)快速掌握結(jié)構(gòu)化思維所闡釋的邏輯結(jié)構(gòu)與表達方式方法,懂得統(tǒng)籌布局、歸納、演繹和序言構(gòu)建,掌握謀篇布局和語言構(gòu)思的方法技巧。
2)重新認(rèn)知公文,把握形形色色的公文分類和區(qū)別,掌握《黨政機關(guān)公文處理條例》國家標(biāo)準(zhǔn),包括15種法定公文的分類、屬性、用途。
3)通過常用法定文種、工作總結(jié)和計劃、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等重點文稿的寫作訓(xùn)練,快速提升起草、打磨、統(tǒng)稿技能,特別涉及公文寫作格式運用、寫作起步和結(jié)構(gòu)化布局,以及利用公文達成管理目標(biāo)的藝術(shù)。
4)通過公文寫作“難點”的針對性訓(xùn)練,排除“雷區(qū)”,克服“文學(xué)意識”、“作文思維”、“虛無主義”、“官僚主義”等問題,提高職業(yè)化文案構(gòu)思、策劃、起草、打磨能力,使操作更加得心應(yīng)手。
課程內(nèi)容:
思維構(gòu)建篇
結(jié)構(gòu)化思維(金字塔原理)與謀篇布局
課程內(nèi)容:
序言:課程導(dǎo)入
互動:考驗?zāi)愕挠浶?br /> 案例:聽者的判斷
思路:能力的財富
一、基本原理-系統(tǒng)思維
1.金字塔結(jié)構(gòu)
金字塔思維、語法、語言
2.為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
不符合“五項原則”的后果
訓(xùn)練:從“XXX”開始
3.金字塔子結(jié)構(gòu)
金字塔原理的思維要領(lǐng)
互動:客戶反映問題的識別
二、結(jié)構(gòu)布局-邏輯思維
1.縱向疑問/回答式對話結(jié)構(gòu)
案例:XX被當(dāng)作寵物的理由
2.橫向演繹/歸納邏輯結(jié)構(gòu)
因果性演繹 、存在性演繹
訓(xùn)練:XXX(客戶單位)已走向XXX
3.講故事的文章結(jié)構(gòu)
案例:常見商業(yè)報告
訓(xùn)練:企業(yè)文案片段(銀行案例)的金字塔解讀
三、構(gòu)建方法-程式思維
1.自上而下表達:宏觀到微觀
思考程序:結(jié)論先行
訓(xùn)練:組織體系的策劃建立
應(yīng)用:議論性文案寫作的邏輯架構(gòu)
2.自下而上思考:微觀到宏觀
思考程序:總結(jié)概括
訓(xùn)練:30秒把握他人的全部思路
案例視頻:**單位宣傳文案解析
3.初學(xué)者注意事項
如何確定邏輯順序
互動:常見文案語言(銀行案例)的邏輯順序
四、序幕引領(lǐng)-首映思維
最佳序言基本要素
序言寫作順序——四種順序
序言寫作要領(lǐng)——四個規(guī)則
序言常見模式——四種模式
應(yīng)用:咨詢文章常見開頭模式
五、金字塔原理-工具篇
親和圖、關(guān)聯(lián)圖、矩陣圖、系統(tǒng)圖及其應(yīng)用
思維導(dǎo)圖及其應(yīng)用
案例:專題片(銀行案例)布局藝術(shù)
邏輯樹及其應(yīng)用
案例:銀行產(chǎn)品體系邏輯樹
六、金字塔原理-訓(xùn)練篇
訓(xùn)練:銀行專業(yè)表述經(jīng)典案例
概括要素或過程
字?jǐn)?shù):150-200字(含標(biāo)點)
格式:主題句+描述
實景應(yīng)用篇1
法定公文寫作規(guī)范與技法
一、公文基礎(chǔ)與機要標(biāo)準(zhǔn)
1.當(dāng)下公文寫作能力提升的意義和緊迫性
文書的概念、功能與崗位價值
公文分類(15種):決議、決定、命令(令)、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要
對通用公文、企業(yè)公文、規(guī)章制度的認(rèn)知
2.解讀《黨政機關(guān)公文處理工作條例》(2012版)
公文行文規(guī)則:上行文、下行文、平行文
公文版頭、主體、版記的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)格式
3.公文寫作基本要領(lǐng)
公文的主旨、結(jié)構(gòu)、材料和語言
公文寫作流程、黨政原則、基本句式、標(biāo)點符號、三段式結(jié)構(gòu)、、連貫式結(jié)構(gòu),縱橫關(guān)系、總分關(guān)系,MECE原則、5W2H原則
【注:上述寫作要領(lǐng)主要通過后三部分的案例分析、寫作訓(xùn)練進行應(yīng)用型精解,滲透在具體的實操細節(jié)之中。】
二、最常用公文深度演練
【僅用1頁PPT講解1個文種的概念、分類、特點、適用范圍,90%時間用于案例精解、實操訓(xùn)練和現(xiàn)場互動,重講結(jié)構(gòu)布局、寫作技巧、難點辨析?!?br /> 1.“請示”(上行文)的概念、特點、適用范圍和類型
“請示”的寫作格式與范文解析
訓(xùn)練:請示的崗位應(yīng)用型寫作技巧
如何用請示向上級發(fā)出詢問?
請示寫作九大禁忌與處理方法
如何布局復(fù)雜、專業(yè)化請示內(nèi)容?
專題:請示的執(zhí)行力-請示如何獲得批準(zhǔn)?
2.“通知”(下行文)的概念、特點、適用范圍和類型
“通知”的寫作格式與范文解析
互動:“通知”與三大類似文種的區(qū)別
如何做好通知起草的預(yù)見性分析?
通知寫作九大禁忌與處理方法
專題:報告的影響力——通知如何做到真正有效(強執(zhí)行力)?
上傳下達型通知的常見誤區(qū)與特殊處理
3.“函”(平行文)的概念、特點、適用范圍和類型
“函”的寫作格式與范文解析
互動:“公函”的功能與價值
訓(xùn)練:函與復(fù)函的對比性寫作手法
專題:函的促進力——函如何有效促成合作?
三、法定公文寫作模板化下筆方式
注:可由客戶單位根據(jù)學(xué)員需求,從以下法定文種中選擇2-4種,作為主要案例文種:決議、決定、通告、意見、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要;命令(令)、公報、公告在企業(yè)一般不用。
【注:本環(huán)節(jié)也可設(shè)置為分組研討、現(xiàn)場測試或其他案例深解?!?br /> 四、法定公文實用能力專題訓(xùn)練
1.如何擬好公文標(biāo)題
不同標(biāo)題對比分析與擬寫技巧
訓(xùn)練:公文標(biāo)題的常見不規(guī)范現(xiàn)象
2.如何引用法規(guī)或其它公文
法律章節(jié)條款設(shè)置的基本概念
訓(xùn)練:引用表述選擇與錯誤辨析
實景應(yīng)用篇2
總結(jié)報告寫作技巧與匯報應(yīng)用
工作報告的目標(biāo)與視角
重新認(rèn)識新時代的報告特征與價值
報告性材料的一般要素、結(jié)構(gòu)與寫法
年度、季度、月度報告的區(qū)別點與寫作基本方法
不同領(lǐng)域、不同職能部門報告區(qū)分點與寫作基本方法
黨代會報告、職代會報告、年會報告、新年賀詞的區(qū)別點與寫法
報告寫作者的視角定位與基本素養(yǎng)
二、工作總結(jié)寫作實戰(zhàn)技巧
1.工作總結(jié)寫作基礎(chǔ)
工作總結(jié)常見類型:回顧、匯報、事跡…
銀行總結(jié)報告的結(jié)構(gòu)框架
案例:中國建設(shè)銀行**支行2017年內(nèi)控工作總結(jié)
優(yōu)秀總結(jié)報告的四大特點與寫作方法
訓(xùn)練:進行銀行總結(jié)文字的優(yōu)化
2.工作總結(jié)寫作要領(lǐng)
案例:某銀行信貸部2018年工作總結(jié)
總結(jié)(匯報、述職)關(guān)鍵要領(lǐng)
如何讓總結(jié)的開頭規(guī)范給力
如何在總結(jié)中寫好問題和不足
總結(jié)的結(jié)尾部分如何精確處理
三、銀行對上對外報告的寫作技巧
1.重新認(rèn)識政府、人民銀行和銀監(jiān)會的文風(fēng)會風(fēng)和關(guān)聯(lián)制度要求
問題分析:給人民銀行的自查報告
銀行報告寫作四大關(guān)口與實操要領(lǐng)
2.總結(jié)報告的三個總結(jié)角度、尺度與落腳點
訓(xùn)練:優(yōu)化——給人民銀行的報告(總結(jié)性)
綜合案例:關(guān)于開展優(yōu)化電子銀行跨行轉(zhuǎn)賬路徑調(diào)研的報告
綜合案例:XX股份銀行關(guān)于XXXX年3季度經(jīng)營及風(fēng)險情況的報告
3.報告如何讓上級覺得你務(wù)實又智慧?
給政府、銀監(jiān)會、人民銀行的報告?如何借鑒《申論》?
訓(xùn)練:優(yōu)化——銀行問題自查情況報告(檢討性)
四、銀行案例提煉概括能力專項訓(xùn)練
怎樣匯總、提煉、概括才顯成績、顯亮點、顯特色?
案例:某銀行經(jīng)典年度工作總結(jié)解析
訓(xùn)練:總結(jié)的小標(biāo)題提煉
訓(xùn)練:論述視頻中總結(jié)材料的特色
五、總結(jié)報告如何改造成匯報材料、述職材料?
實景應(yīng)用篇3
計劃方案與領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作實戰(zhàn)
一、計劃性文案寫作類型與雷區(qū)
計劃性文案的概念功能
計劃性文案的四大特點
計劃性文案的分層分類:規(guī)劃、方案、打算…
計劃性文案寫作的主要雷區(qū)
二、工作計劃方案寫作要領(lǐng)
計劃的基本要素、結(jié)構(gòu)安排和創(chuàng)建程序
計劃方案策劃的五大原則
計劃寫作難點之形勢分析
計劃寫作難點之目標(biāo)確立
計劃寫作難點之工作措施的提出
三、專題訓(xùn)練:年度工作計劃的前瞻性、統(tǒng)籌性寫作
案例:某銀行經(jīng)典年度工作計劃解析
訓(xùn)練:計劃的小標(biāo)題提煉:論述視頻中總結(jié)材料的特色
銀行組織活動方案起草專項訓(xùn)練
【約1小時,內(nèi)容略?!?br /> 五、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草
【約2小時,內(nèi)容略?!?br /> “實景應(yīng)用篇”備選文種:
1.企業(yè)調(diào)研報告(至少3課時,農(nóng)商銀行版)
2.企業(yè)微信公眾號新聞稿寫作(至少3課時)
3.職場溝通型寫作(至少3課時,含微信、郵件、信函寫作)
4.傳統(tǒng)企業(yè)宣傳通訊稿寫作(至少3課時)
5.管理研究課題寫作(分黨建版、行政版,至少3課時)
6.其他:溝通后定制

提升篇
綜合起草能力強化訓(xùn)練
一、公文“防錯治漏”專項訓(xùn)練(半天)
獨家原創(chuàng):學(xué)員逐項訓(xùn)練,排除體制內(nèi)公文一百多項易錯細節(jié)問題
【原為領(lǐng)導(dǎo)干部公文審核專項訓(xùn)練內(nèi)容】
二、職業(yè)化寫作實用能力專題訓(xùn)練
1.如何把握領(lǐng)導(dǎo)意圖
情景模擬訓(xùn)練:寫一個高層領(lǐng)導(dǎo)會面及戰(zhàn)略合作意向的函
2.如何打造精煉專業(yè)語言
訓(xùn)練:金融專業(yè)語言提煉
三、銀行長篇、復(fù)雜、綜合型文案的統(tǒng)籌、駕馭與打磨
【分組研討、發(fā)布、點評,并由老師深度、全方位解析】
四、公文高手修煉之道
十九大報告部分內(nèi)容寫作藝術(shù)鑒賞
筆法修煉方法

 

王致誠老師的其它課程

課程大綱:妙筆生花精準(zhǔn)表達——公文寫作技巧實戰(zhàn)演練上海王致誠課程背景:信息時代的發(fā)展趨勢。中國進入新時代,未來經(jīng)濟發(fā)展將進“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭,而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。精準(zhǔn)管理的

 講師:王致誠詳情


課程大綱:妙筆生花精準(zhǔn)表達——公文寫作實戰(zhàn)技巧演練上海王致誠課程背景:信息時代的發(fā)展趨勢。中國進入新時代,未來經(jīng)濟發(fā)展將進“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭,而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。精準(zhǔn)管理的

 講師:王致誠詳情


課程大綱:探索實情輔助決策——調(diào)查研究方法與調(diào)研報告寫作上海王致誠課程背景:信息化時代,任何事實得到誤導(dǎo)或佐證,都相對容易;法治時代,任何“屁股指揮腦袋”、“拍腦袋決策”,都面臨巨大的風(fēng)險,甚至問責(zé)。通過調(diào)研,取得真實信息,得出最合理結(jié)論和建議,是與時俱進、科學(xué)決策、成功領(lǐng)導(dǎo)的法寶。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)研報告的寫作,是調(diào)研成果產(chǎn)生的核心過程。成功的調(diào)研報

 講師:王致誠詳情


課程大綱(公開課定制):新時期行政辦公管理能力提升上海王致誠課程背景:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代剛性需求。中國進入新時代,未來經(jīng)濟進入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代、大數(shù)據(jù)時代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、實用,書面溝通、移動辦公、精準(zhǔn)服務(wù)......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭,而文字是最重要的信息承載者,組織協(xié)調(diào)能力是最關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)力能力體現(xiàn)。辦公室

 講師:王致誠詳情


課程大綱:有的放矢精巧傳播——企業(yè)新聞通訊與簡報文創(chuàng)實戰(zhàn)上海王致誠課程背景:習(xí)近平同志強調(diào),意識形態(tài)和新聞宣傳工作要“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,團結(jié)人民、鼓舞士氣,成風(fēng)化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯(lián)接中外、溝通世界”。十八大以來,各級政府為新聞輿論工作出臺了大量改革改進舉措,從嚴(yán)要求,也增強效應(yīng)。通訊報道,不再是隨便寫寫發(fā)發(fā)就行的。在信

 講師:王致誠詳情


課程大綱(實用版):精準(zhǔn)傳達履職無憂——卓越職場實用文案撰寫實戰(zhàn)演練上海王致誠課程背景:隨著整個社會對信息傳遞的科學(xué)性、精準(zhǔn)性、實用性要求的提高,隨著職場人士學(xué)歷、眼界、靈敏度、活躍度等的上升,書面呈現(xiàn)將將顯得尤為重要。加之現(xiàn)實文字更加多元化,網(wǎng)絡(luò)語言、音譯詞匯、新生代口語等流行,在項目領(lǐng)域、管理領(lǐng)域、崗位履職中,文字呈現(xiàn)藝術(shù)都在凸顯新的特征和需求,包括通過

 講師:王致誠詳情


課程大綱:標(biāo)準(zhǔn)落地務(wù)實成事——公文規(guī)范與寫作實戰(zhàn)上海王致誠課程背景:信息時代的發(fā)展趨勢。中國進入新時代,未來經(jīng)濟發(fā)展將進“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭,而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。精準(zhǔn)管理的必

 講師:王致誠詳情


課程大綱:妙筆生花精準(zhǔn)表達——公文寫作實戰(zhàn)技巧演練上海王致誠課程背景:信息時代的發(fā)展趨勢。中國進入新時代,未來經(jīng)濟發(fā)展將進“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭,而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。精準(zhǔn)管理的

 講師:王致誠詳情


課程大綱:工作報告駕馭與起草藝術(shù)上海王致誠授課對象:各級領(lǐng)導(dǎo)干部、經(jīng)營管理者行政文秘人員,總部機關(guān)職能管理人員,黨群工作者。各行各業(yè)各級需要起草、批閱或使用公文的人員。有意向提升職場表達力(包括口語敘述)的人士。課時設(shè)定1天、工作報告的目標(biāo)與視角重新認(rèn)識新時代的報告特征與價值報告性材料的一般要素、結(jié)構(gòu)與寫法年度、季度、月度報告的區(qū)別點與寫作基本方法不同領(lǐng)域、

 講師:王致誠詳情


課程大綱:呈現(xiàn)業(yè)績贏得賞識——工作總結(jié)(匯報、述職)報告實戰(zhàn)培訓(xùn)上海王致誠課程背景:總結(jié)不到位,提煉不準(zhǔn)確,匯報引不起領(lǐng)導(dǎo)興趣,工作成績卓著卻無法凸顯,吃盡苦頭還不討好——團隊管理面臨的困境是,團隊領(lǐng)導(dǎo)者如何掌握下級的實際工作,而下級如何通過差異化、特色化、規(guī)范化、簡練化的工作總結(jié),通過積極而不炫耀、合理而巧妙的新聞宣傳,獲取上級的認(rèn)可、賞識甚至喜歡,獲取其

 講師:王致誠詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有