《內訓師聲音美化技巧》

  培訓講師：賴豐

講師背景：
賴豐（老師）——企業(yè)培訓與團隊打造專家曾任職國家首批無車承運試點單位人力資源總監(jiān)曾任某金融集團培訓總監(jiān)工商管理海外留學中國管理科學研究院培訓行業(yè)講師團專家注冊國際職業(yè)培訓師（CIPL）國際培訓師授權導師（ACI）國家高級企業(yè)培訓師一級企業(yè)人 詳細>>

賴豐
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《內訓師聲音美化技巧》詳細內容

《內訓師聲音美化技巧》

講好課，說好話
《內訓師聲音美化技巧》
主講：注冊國際職業(yè)培訓師 賴豐老師
【課程背景】
作為內訓師，需要大聲說話，需要說很多話，我們不僅要聲音好聽，發(fā)音標準，還要科
學發(fā)聲，這樣才能確保嗓子不因為長期使用而受損，因為聲帶受損將是無法逆轉的傷害
，一旦聲帶受損，也就意味著內訓師生涯即將結束。
如果每一位內訓師課程和授課技巧都是相同的，那誰擁有一口及其標準且美妙的普通話
能將課程推向峰值。很多時候我們在給學員授課時，還沒有來得及進入到正題內容，學
員感受到的是嗓音不好聽、方言太重聽不懂、普通話不標準……
作為培訓師，我們需要擁有魅力的嗓音，那么每一次發(fā)言都在為我們打造個人品牌！
作為培訓師，我們需要科學發(fā)聲的技巧，這條路才能“輕松”的走下去！
好聲音并不靠遺傳，通過后天的訓練就能獲得。本課程從“正確使用氣息”、“科學使用聲
帶”、“腔體共鳴”、“口腔操控”四個方面進行分享，幫助你實現(xiàn)說話不費嗓、打造動聽的
好聲音，提升個人魅力。
【課程收益】
課程目標：
? 掌握正確的發(fā)聲方式
? 了解聲帶的正確使用方法
? 掌握殿堂級口部操
? 熟練唇、舌、口力度練習方法
? 掌握腔體共鳴技巧
【課程特色】
干貨，拒絕紙上談兵； 科學，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用； 投入，案例精彩
【課程對象】
培訓師、內訓師、電話客服、用嗓型工作崗位
【課程時間】
發(fā)聲技巧 一天（6小時/天）
發(fā)聲技巧+發(fā)音糾正 兩天 （6小時/天）
【課程大綱】
開場互動破冰：貫口練習
什么是科學發(fā)聲？如何養(yǎng)成？
正確與非正確使用氣息的區(qū)別是什么？
◆ 什么是用氣息發(fā)聲？
◆ 什么是大白嗓
◆ 用氣息與不用氣息發(fā)聲對聲帶的影響是什么？
不同情況下使用的呼吸方式
◆ 胸式呼吸-腹式呼吸-胸腹式聯(lián)合呼吸
如何使用胸腹式聯(lián)合呼吸？
◆ 肌肉用力解析
◆ 呼吸練習
◆ 呼吸+發(fā)聲練習
說了半輩子話，聲帶用錯了？如何正確使用聲帶？
為什么同樣去了KTV，有人聲音嘶啞，有人意猶未竟？
聲音與氣息的關系
◆ 氣息通過聲帶帶動發(fā)出聲音
聲音發(fā)出的方式
◆ 卡著嗓子：拉緊聲帶，摩擦加劇，高頻震動
◆ 放松聲帶：氣息充足，聲帶低頻震動
常見發(fā)聲問題
◆ 聲音太虛或沙?。郝晭ч]合練習（嘿~哈~練習）
◆ 聲音太蒼白：螺旋變調發(fā)聲練習
◆ 聲音太尖銳刺耳：氣泡音練習（嘆氣+低頭）
◆ 發(fā)聲帶練（氣泡音）
說話吐字不清晰，發(fā)音狀態(tài)不積極？
說話明亮積極的方法
◆ 面部顴肌位置介紹
◆ 提顴肌練習
說話吐字清晰的方法
◆ 打開牙關 打開牙關練習（咬拳頭、啃蘋果、仰頭開上顎）
口腔共鳴的方法
◆ 挺起軟腭 挺軟腭練習
說話不僵硬的方法
◆ 放松下巴（手指捅下巴測試）
如何做到口齒伶俐，說話顆粒飽滿？
正確使用唇部
◆ 唇部發(fā)音練習
◆ 唇部操帶練（撅唇、咧唇、繞唇、撇唇、彈唇）
舌頭靈活度-巧舌如簧
◆ 舌部發(fā)音練習
◆ 舌部練習（頂舌、繞舌、刮舌、伸舌）
舌部發(fā)音訓練
◆ 八百標兵/八百標兵加“了”版
如何使用腔體共鳴，讓聲音更有魅力？
口腔共鳴
◆ “一”過度到“啊”
◆ 開口腔的技巧
◆ 口腔共鳴練習
胸腔共鳴
◆ 胸腔擴大
◆ 聲帶振動位置
◆ 胸腔共鳴
鼻腔共鳴
◆ 鼻音測試
◆ 重鼻音糾正
共鳴發(fā)聲帶練
互動交流

 

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