《金字塔邏輯:讓公文寫作邏輯值頂格》
《金字塔邏輯:讓公文寫作邏輯值頂格》詳細(xì)內(nèi)容
《金字塔邏輯:讓公文寫作邏輯值頂格》
思考清晰 表達(dá)有力
《金字塔邏輯:讓公文寫作邏輯值頂格》
主講: 注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師 賴豐老師
【課程背景】
公文,是企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的信息載體,是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引,公文寫作能力是評價(jià)員工
職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以,公文水平高的員
工往往是老板的得力助手和參謀,是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文
寫作的一般原則、格式和技巧,更重要的是要提高邏輯思維能力,從而使公文條理清晰
、層次分明,說服力強(qiáng);另外還要提高文字水平,讓你的公文表述準(zhǔn)確、語言鮮明生動(dòng)
,表現(xiàn)力強(qiáng)。
? 職場公文有哪些類型?
? 怎樣用詞才顯得我們很專業(yè)?
? 對上和對下的公文寫作有什么講究?
? 公文種數(shù)字的適用有什么規(guī)矩?
? 職場公文有哪些好模板?
? 怎樣快速寫出職場好公文?
【課程收益】
● 掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識、規(guī)范和寫作的流程;
● 熟悉常用的公文寫作文種及相關(guān)寫作模式;
● 提高邏輯能力,使文章層次分明條理清晰
【課程特色】
干貨,拒絕紙上談兵; 科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用; 投入,案例精彩
【課程對象】
全體員工、職場新人、公文寫作者
【課程時(shí)間】
兩天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
互動(dòng)導(dǎo)入:不做文秘也需要學(xué)習(xí)寫公文嗎?
第一講:基本篇——言之有法:公文概念與特點(diǎn)
一、公文的概念
1. 公文的概念 :
1)法定文書、重要的工具 2)法定公文與事務(wù)性公文
2. 公文與其他文種的區(qū)別 :
1)文藝類:陶冶情操,文無定法,抒情描寫為主
2)公文類:主題鮮明,結(jié)構(gòu)清晰,語言平實(shí)
3. 公文寫作特點(diǎn) :
1)價(jià)值的實(shí)用性 2)內(nèi)容真實(shí)性和專業(yè)性 3)強(qiáng)烈的時(shí)效性和針對性
4)表述的平實(shí)性 5)格式的規(guī)范性
二、公文的構(gòu)成和種類
1.公文構(gòu)成的要素
1)主題鮮明:言之有理
2)材料真實(shí):言之有物
3)結(jié)構(gòu)清晰:言之有序
4)語言平實(shí):言之有文
2.. 公文種類
1)按行文方向分:上行、平行、下行
2)按時(shí)限要求分:特急、加急、常規(guī)
3)按緊急程度分:絕密、機(jī)密、秘密、普通
3.公文寫作的基本步驟
1)列提綱:明確結(jié)構(gòu)
2)關(guān)鍵詞:突出重點(diǎn)
3)動(dòng)手寫:填充內(nèi)容
4)修改:煉字煉句
第二講:結(jié)構(gòu)篇——言之有序:條理與觀點(diǎn)
一、文不喜平,觀點(diǎn)鮮明——公文的邏輯概括
導(dǎo)入案例:為什么這樣的話語能打動(dòng)人?
懂概括,思想才能升級
結(jié)構(gòu)保證清晰,概括讓你給力
2. 概括是思想的升華
3. 片言居要,一語中的
4)概括要詞少而意多,字少而理多
2. 概括的三個(gè)步驟
歸類排序
2. 歸納要點(diǎn)
3. 概括最終結(jié)果
練習(xí):概括文章的主題 練習(xí):思想閃光的句子——金句 案例:名人和金句
3. 看文看題,標(biāo)題顯旨
標(biāo)題要有力度 a空洞的標(biāo)題沒有概括性 b標(biāo)題要有信息、有內(nèi)容
2. 標(biāo)題要有亮度 a排比句給力,比喻句形象 b問題句抓人,頂真句嚴(yán)謹(jǐn)
3)標(biāo)題要有高度 a站在企業(yè)角度看問題 b站在全局角度想問題
練習(xí):提煉文章的大標(biāo)題和小標(biāo)題
二、層次分明、條理清晰——公文的邏輯結(jié)構(gòu)
導(dǎo)入案例:電梯匯報(bào)
金字塔結(jié)構(gòu)是匯報(bào)溝通的最佳結(jié)構(gòu)
1) 大腦愛簡單,說話別復(fù)雜
案例:為什么很多人記不住核心價(jià)值觀?
練習(xí):如何讓自己的電腦文件易于查找?
2)商務(wù)寫作與表達(dá)的金字塔結(jié)構(gòu) a序言引領(lǐng) b結(jié)論先行 c分類排序 b上下對應(yīng)
練習(xí):畫出文章的金字塔結(jié)構(gòu)—巴菲特成為首富的原因
三、金字塔結(jié)構(gòu)的最佳范例—三三法則
案例討論:喬布斯和張德江的演講給你什么提示?
大道至簡,話說三點(diǎn)
2. 佛道儒的通用結(jié)構(gòu)
3. 中外名人的講話方式
4. 演講表達(dá)的萬能模型
5. 精彩開場的有效結(jié)構(gòu)
6. 內(nèi)容展開的三點(diǎn)法則
7. 有力收尾的結(jié)構(gòu)
練習(xí):給定主題,進(jìn)行條理清晰的即興表達(dá)
第三講:實(shí)戰(zhàn)篇——言之有文:主要文章的的結(jié)構(gòu)和寫作要點(diǎn)
一、通知的寫作
通知的特點(diǎn)和格式
通知的類型
通知的寫作技巧
案例分享:某單位的通知
練習(xí):根據(jù)所給材料擬寫一份通知
二、請示的寫作規(guī)范
請示的特點(diǎn)和格式規(guī)范
請示與報(bào)告的區(qū)別
請示注意事項(xiàng)
請示常見問題
案例:錯(cuò)誤的請示的寫法
練習(xí):根據(jù)所給材料改寫一份請示
三、會議紀(jì)要的寫作規(guī)范
會議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)
會議紀(jì)要的寫作
紀(jì)要寫作練習(xí)
案例賞析:某單位的會議記要
寫作練習(xí):根據(jù)所給會議場景寫一份會議紀(jì)要
四、計(jì)劃類文書技巧
計(jì)劃的形式
計(jì)劃的三層內(nèi)容
1)任務(wù)和目標(biāo) 2)方法和措施 3)進(jìn)度和步驟
案例:計(jì)劃范文
練習(xí):列出本部門月度工作計(jì)劃
五、工作總結(jié)寫作規(guī)范
總結(jié)的特點(diǎn)
1)客觀性 2)說理性 3)獨(dú)特性
工作總結(jié)的構(gòu)成
1)標(biāo)題 2)正文 3)落款
標(biāo)題的寫法
1)單行標(biāo)題 2)雙標(biāo)題
案例:總結(jié)范文
練習(xí):撰寫工作總結(jié)提綱
六、匯報(bào)材料的寫作規(guī)范
匯報(bào)材料寫作要素
1)三個(gè)要素:經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)解說、經(jīng)驗(yàn)實(shí)例
2)四個(gè)角度:抓住重點(diǎn)、展現(xiàn)特點(diǎn)、把握難點(diǎn)、突出亮點(diǎn)
3)三個(gè)側(cè)重:著眼要高、著眼要新、著眼要實(shí)。
案例分析
2. 寫材料的步驟
1)選題:口子要小,立意要新
2)選材:情況要真,挖掘要深
3)構(gòu)思:文字要活,語言要美
4)行文:謀篇要精,布局要好
案例分析
3. 提煉什么?
1)提煉做法:
2)提煉作風(fēng)
3)提煉精神
案例:一線工作法、航天精神、三大紀(jì)律
4. 經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)的常見模式
1)方法目的型 2)認(rèn)識體會型 3)做法型
案例:匯報(bào)材料范文經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)模式分析
5. 選擇事例的原則
1. 高屋建瓴 2)平中見奇 3)粗中取精 4)沙里淘金
七、講話稿的寫作
導(dǎo)入:市長講話稿
1. 講話稿的種類
1. 工作會議類
2. 慶祝紀(jì)念類
3. 表彰會議類
2. 領(lǐng)導(dǎo)講話稿內(nèi)容特點(diǎn)
1. 思想性 2)準(zhǔn)確性 3)實(shí)用性 5)真實(shí)性 6)獨(dú)特性
3. 講話稿的構(gòu)思
1. 弄清領(lǐng)導(dǎo)意圖:展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)、思路、政策
2. 理清寫作思路: 確定主題和主要論點(diǎn)和支持思想
3. 觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確:立意高而精準(zhǔn)
4. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)密精巧:鳳頭豬肚豹尾結(jié)構(gòu)
5. 素材選取適當(dāng):典型材料最佳
4. 演講稿寫作要點(diǎn)
1. 高處立意:向領(lǐng)導(dǎo)、向目標(biāo)看齊
2. 開門見山:開宗明義、觀點(diǎn)引領(lǐng) 3)反復(fù)修改:煉字煉句
賴豐老師的其它課程
《超實(shí)用公文寫作方法》課程大綱 06.09
職場必備公文寫作技巧《職場公文寫作超實(shí)用方法》主講:注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師賴豐老師【課程背景】書面表達(dá),無處不在。通知、請示、報(bào)告、紀(jì)要……這些都是職場人經(jīng)常要涉及到的公文。如何才能把公文寫快?寫好?怎樣才能快速的掌握公文寫作技巧和能力?這是歷來困擾著無數(shù)工作寫作人的問題。其實(shí)公文寫作,有很強(qiáng)的規(guī)律和撰寫的模式。如果掌握了這些規(guī)律和模式,那就能快速的寫出優(yōu)秀的公
講師:賴豐詳情
稱心如意贏在服務(wù)《服務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》主講老師:國家高級禮儀師賴豐【課程背景】在眾多服務(wù)行業(yè)中,我們發(fā)現(xiàn)了以下這些普遍現(xiàn)象:?員工職業(yè)形象塑造不專業(yè)、不統(tǒng)一、不美觀?員工缺少微笑服務(wù)導(dǎo)致客戶體驗(yàn)不佳?員工服務(wù)意識薄弱,服務(wù)缺乏系統(tǒng)性以及規(guī)范性?員工未熟練掌握服務(wù)禮儀導(dǎo)致客戶體驗(yàn)感不佳?企業(yè)多次開展服務(wù)禮儀培訓(xùn),效果一般在市場經(jīng)濟(jì)條件下,服務(wù)行業(yè)的競爭就是
講師:賴豐詳情
心動(dòng)才能行動(dòng)《員工心動(dòng)力-新員工職業(yè)化必修課》主講:國家高級職業(yè)指導(dǎo)師賴豐老師【課程背景】狄更斯說過:這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最差的時(shí)代,這句話放在今天,依然放之四海而皆準(zhǔn)。浮躁的社會,浮躁的職場,企業(yè)在經(jīng)營轉(zhuǎn)型過程中通常普遍存在下列問題:員工對工作缺乏忠誠度和責(zé)任心,工作得過且過;員工對工作安排斤斤計(jì)較、挑肥揀廋,不愿承擔(dān)責(zé)任,不愿多做一點(diǎn)工作;員工對
講師:賴豐詳情
《員工心動(dòng)力-新員工自我管理》 06.09
心動(dòng)才能行動(dòng)《員工心動(dòng)力-新員工自我管理》主講:國家高級職業(yè)指導(dǎo)師賴豐老師【課程背景】管理之父德魯克說過:必須學(xué)會對自己負(fù)責(zé),太多的人任在指望人事部來照顧他們,他們不知道自己的優(yōu)勢,不知道自己的歸屬何在,他們對自己好不負(fù)責(zé);要想上看,而不是向下看。浮躁的社會,浮躁的職場,企業(yè)在經(jīng)營轉(zhuǎn)型過程中通常普遍存在下列問題:員工對工作缺乏忠誠度和責(zé)任心,工作得過且過;員
講師:賴豐詳情
《職場人的頂層設(shè)計(jì)》 06.09
職場頂層設(shè)計(jì)《企業(yè)高效員工成長規(guī)劃》主講:國家高級職業(yè)指導(dǎo)師賴豐老師【課程背景】為什么有的人在職場能“平步青云”得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識,有的人卻工作多年,依舊是“無名之輩”?為什么有的人“多金高薪”買車買房,有人卻工作多年,依舊“月光美少年(女)”?為什么有人做著自己喜歡的工作“志得意滿”,有的人卻勉強(qiáng)糊口“蹉跎青春”?職場的迷茫、糾結(jié)、較勁、委屈、倦怠如何破除??
講師:賴豐詳情
《做好職業(yè)規(guī)劃 不懼職場變化》 06.09
做好職業(yè)規(guī)劃不懼職場變化《性格認(rèn)識與職業(yè)規(guī)劃》主講:國家高級職業(yè)指導(dǎo)師賴豐老師【課程背景】如何從一名應(yīng)屆學(xué)生到職場優(yōu)秀人才是需要心態(tài)、責(zé)任、能力等全方位的培養(yǎng)。在這個(gè)過程中踏出校門的學(xué)生也是一個(gè)積累和歷練的過程。本課程從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度,給出應(yīng)屆生們的未來發(fā)展指引方向,并通過時(shí)間管理、性格分析(DISC)、情商等方法的學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)員職業(yè)發(fā)展信心、提升各項(xiàng)工
講師:賴豐詳情
世界500強(qiáng)都在學(xué)習(xí)的PDCA工作法《PDCA循環(huán)工作法》主講老師:國家高級項(xiàng)目管理師賴豐【課程背景】或許很多人都聽說過甚至自己說過“讓PDCA循環(huán)起來”之類的話。如果PDCA能夠順利地循環(huán)起來,那么所有的問題都將迎刃而解。請?jiān)囅胍幌?,將自己的想法制訂成?jì)劃并加以實(shí)施,對執(zhí)行的結(jié)果進(jìn)行檢查,找出有問題的地方進(jìn)行改善,然后再開始制訂下一個(gè)計(jì)劃……如果能夠讓這個(gè)
講師:賴豐詳情
《透過結(jié)構(gòu)看世界》 06.09
透過結(jié)構(gòu)看世界《思考清晰表達(dá)有力》主講:中國管理科學(xué)研究院講師團(tuán)專家賴豐老師【課程背景】隨著信息化時(shí)代的到來,每天接收的信息量越來越大,工作的節(jié)奏也不斷加劇,這就要求我們能在更短的時(shí)間能高效的處理更多的信息。如何將“點(diǎn)”狀的信息進(jìn)行“線”型規(guī)整?如何將零星的思路快速高效的整理成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)?如何在短的時(shí)間內(nèi)將內(nèi)容精準(zhǔn)傳達(dá)給對方……這些都離不開“機(jī)構(gòu)思維”!結(jié)構(gòu)思
講師:賴豐詳情
新時(shí)代新課程《微課開發(fā)與設(shè)計(jì)》主講:注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師賴豐老師【課程背景】近些年,由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)的普及,企業(yè)環(huán)境的變革,傳統(tǒng)的培訓(xùn)教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方法也隨之改變。培訓(xùn)不再是單一的講師授課,而是逐漸轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)者為中心的新型教學(xué)方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化,戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的快速調(diào)整,崗位、工作內(nèi)容的快速變動(dòng),要求培訓(xùn)內(nèi)容的快速迭代更新。在這樣的背景下,微
講師:賴豐詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21162
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19053
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15464
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15401
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14557
- 9文件簽收單 14202