向豐田學(xué)JIT---準(zhǔn)時化生產(chǎn)方式-2天
向豐田學(xué)JIT---準(zhǔn)時化生產(chǎn)方式-2天詳細內(nèi)容
向豐田學(xué)JIT---準(zhǔn)時化生產(chǎn)方式-2天
一項使生產(chǎn)周期壓縮50%的生產(chǎn)技術(shù)
一種讓生產(chǎn)面積生產(chǎn)性提升30%的生產(chǎn)方式
一項有效降低30%庫存的有效手段
一種令企業(yè)生產(chǎn)平衡率達到95%,從根本上解決頻繁切換的生產(chǎn)方法
一堂從根本上解決生產(chǎn)負責(zé)人困擾,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)生產(chǎn)思維方式的培訓(xùn):
《向豐田學(xué)---JIT準(zhǔn)時化生產(chǎn)方式》課程簡介
在產(chǎn)品品種越來越豐富,交貨周期越來越短的市場環(huán)境之下,競爭越來越激烈。客戶向
生產(chǎn)
部門施加了巨大的壓力,提出了如下的要求:
■ 多品種,訂單量越來越??;
■ 更短的、更準(zhǔn)時的交貨期
■ 滿足常常發(fā)生的設(shè)計變更與訂單變更
■ 更低的價格、更好的品質(zhì)
←
通過全程模擬演練,系統(tǒng)的掌握多品種少批量生產(chǎn)方式在企業(yè)的收益及如何運用
← 掌握豐田生產(chǎn)系統(tǒng)的核心---JIT的運作方法
← 掌握多品種少批量生產(chǎn)方式的實施技法與推行方法
←
解決生產(chǎn)過程的常見疑難問題如:準(zhǔn)時效貨率低、庫存日益增多、生產(chǎn)不均衡及
人員變動大、停工待料、難以應(yīng)付緊急插件等
← 掌握縮短生產(chǎn)周期時間、提升面積生產(chǎn)性的工具與方法
公司經(jīng)營管理者,IE部門主管、經(jīng)理,生產(chǎn)經(jīng)理、廠長及有興趣之人士。
模擬演練 + 互動式講授 +案例分熟 + 小組討論 + 案例練習(xí)
課程內(nèi)容綱要
一、JIT生產(chǎn)方式體系
1. 市場環(huán)境的變化
2.可怕的解決辦法
3. 模擬游戲:制造型企業(yè)的主要生產(chǎn)問題發(fā)生的根源在何方?
4. JIT的定義
5. JIT生產(chǎn)體系圖與核心實施工具
二、JIT改善---從識別生產(chǎn)系統(tǒng)各種浪費開始
1.工廠情況再現(xiàn)
2.現(xiàn)場浪費因果循環(huán)分析圖
3.案例講解:現(xiàn)場七大浪費分析
※ 案例練習(xí):某企業(yè)現(xiàn)場典型浪費剖析
三、JIT生產(chǎn)模式的核心---建立CELL單元生產(chǎn)線
1.何為Cell單元生產(chǎn)線
2.案例講解:Cell單元生產(chǎn)的七大優(yōu)勢
3.案例講解:一個流與Lead Time生產(chǎn)周期的關(guān)系
← 案例分享:某企業(yè)實施一個流的錄像視頻
4.實施Cell單元生產(chǎn)五步法
5.案例講解:剖析四類Cell布局方式
7.Cell布局規(guī)劃與設(shè)計4步曲
← 案例講解:精益布局設(shè)計的原則與要點
← 案例講解與實操練習(xí):CELL生產(chǎn)線設(shè)計的要點
8.實施Cell生產(chǎn)的3大要素
← 案例講解與分享
※ 模擬演練:一個流或小批量流對效率、生產(chǎn)周期的影響
四、優(yōu)化CELL生產(chǎn)線-----平衡改善
1. 運轉(zhuǎn)Cell的常見問題與對策
← 案例講解與分享
2. 如何改善與提高Cell線各U之間及U內(nèi)各工序的平衡
← 案例講解:平衡效率的定義與計算方法
← 案例講解:平衡效率改善工具ECRS法則的運用
← 案例分享:某美資企業(yè)Cell線平衡改善
← 案例講解:運用人機配合分析與改善來提高平衡效率
← 案例講解:運用動作經(jīng)濟原則來改善瓶頸作業(yè)時間
五、優(yōu)化CELL生產(chǎn)線---目視化管理
1. 目視化管理的要求與實施要點
2. 案例分享:倉庫目視化管理
3. 案例分享:工具目視化管理
4. 案例分享:物料目視化管理
六、優(yōu)化CELL生產(chǎn)線---設(shè)備自主管理
1. JIT對設(shè)備自主管理的要求與目標(biāo)
2. 設(shè)備自主管理的方法與步驟
3. 案例講解:如何有效制定設(shè)備點檢指導(dǎo)書---員工點檢技能培訓(xùn)教材
4. 案例講解:如何有效制定點檢表--不再讓其“流于形式”
5. 案例講解:提高點檢效率的方法---設(shè)備目視化管理
七、JIT改善之切換改善---SMED
1. 快速切換的定義
← 案例講解與練習(xí)
2. 案例分享:兩段視頻讓你來判定什么是快速切換?
3. SMED---快速切換的思路與方法
4. 邁向“零切換”的思路與方法
← 案例分享
5. 快速切換第一步:如何落實內(nèi)部操作與外部操作
← 案例實操練習(xí):如何區(qū)分內(nèi)部操作與外部操作
6. 快速切換第2步:如何將內(nèi)部操作轉(zhuǎn)化為外部操作
← 案例講解與分享
7. 快速切換第3步:優(yōu)化內(nèi)部操作,減少壓縮內(nèi)部操作時間
← 案例講解與分享
八、拉動看板
1.拉動生產(chǎn)與推動生產(chǎn)
2.實現(xiàn)拉動看板7步法
← 案例練習(xí):如何計算看板數(shù)量
3. 模擬演練---實施多品種小批量生產(chǎn)方式對企業(yè)的收益與實施方向
九、JIT生產(chǎn)方式推行實戰(zhàn)技法
1.推行JIT生產(chǎn)方式四忌
2.成功推行JIT生產(chǎn)方式7步驟
← 案例分享:某企業(yè)成功推行JIT生產(chǎn)方式經(jīng)驗分享
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課程收益
培訓(xùn)對象
培訓(xùn)方式
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《贏在基層--班組管理技能提升》培訓(xùn)方案課程背景:生產(chǎn)制造型企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化還是營銷,最終是要靠最終產(chǎn)品的交期和質(zhì)量來證明自已,而在這個過程中,最終起決定性作用的是生產(chǎn)環(huán)節(jié)。產(chǎn)品的交付能力和質(zhì)量,最終反映的是企業(yè)對整個制造運營系統(tǒng)的整體管控能力,而班組現(xiàn)場管理則是其中的重頭戲,涉及人、機、料、法、環(huán)等諸多因素,可以這么形容“生產(chǎn)現(xiàn)場就是企業(yè)的印鈔機”。而
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生產(chǎn)一線主管管理技能提升-2天 06.13
決戰(zhàn)在市場,決勝在車間,執(zhí)行在班組。車間、班組管理看似簡單,卻不容易管好。抬抬眼,遍地有浪費,動動腦,處處是效益!對于制造企業(yè)而言,老板最頭疼的是生產(chǎn)一線的效率!干部素質(zhì)低下,管理渙散,態(tài)度不端正,工作隨意化---與其抱怨,不如改變:通過教育,讓一線干部不愿而愿!通過培訓(xùn),讓一線干部不能而能!讓每位生產(chǎn)一線干部,找出自身管理的不足讓每位生產(chǎn)一線干部,改變觀念
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提升設(shè)備綜合效率OEE實戰(zhàn)訓(xùn)練課程收益:?系統(tǒng)掌握設(shè)備切換全過程分析方法?系統(tǒng)掌握邁向“零”切換的方法?掌握設(shè)備OEE的計算方法及提升思路?系統(tǒng)掌握設(shè)備保養(yǎng)與維修的方法與工具?掌握設(shè)備操作與維護技能的培訓(xùn)方法?通過案例講解,讓學(xué)員快速掌握縮短外部切換的工具與方法培訓(xùn)對象:班組長、生產(chǎn)主管,車間主任、IE、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)副總,設(shè)備管理人員及有興趣之人士。
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現(xiàn)場安全管理與改善隨著生活水平提高,人們對產(chǎn)品及人身安全要求越來越高,但是制造企業(yè)在生產(chǎn)管理過程卻不斷的發(fā)生不同等級的安全事故,我們相關(guān)管理人員也在抓安全。很多管理人員都在想同樣的一個問題:我們天天講天天抓安全,為什么還會發(fā)生安全問題呢?《現(xiàn)場安全管理與改善》課程為你揭曉心里謎。課程收益1.掌握安全問題產(chǎn)生的原因所在2.掌握提高員工安全意識的方法與手段3.掌
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現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理與效率改善【課程收益】掌握IE改善體系及相關(guān)方法掌握識別浪費的方法與技巧掌握建立與落實標(biāo)準(zhǔn)工時的方法掌握建立與落實檢驗標(biāo)準(zhǔn)的方法掌握建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)布置標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品切換標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)動作標(biāo)準(zhǔn)的方法【培訓(xùn)對象】IE、班組長、主管、主任、經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)副總、工藝管理員、效率改善員等【培訓(xùn)方式】互動式授課+案例講解+案例分享+案例練習(xí)【培訓(xùn)時間】3天課
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一項使生產(chǎn)周期壓縮50的生產(chǎn)技術(shù)一種讓生產(chǎn)面積生產(chǎn)性提升30的生產(chǎn)方式一項有效降低30庫存的有效手段一種令企業(yè)生產(chǎn)平衡率達到95,從根本上解決頻繁切換的生產(chǎn)方法一堂從根本上解決生產(chǎn)負責(zé)人困擾,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)生產(chǎn)思維方式的培訓(xùn):《向豐田學(xué)習(xí)---多品種少批量生產(chǎn)方式》課程簡介在產(chǎn)品品種越來越豐富,交貨周期越來越短的市場環(huán)境之下,競爭越來越激烈??蛻粝蛑圃炱髽I(yè)施加了巨
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