德魯克管理系列之3. 德魯克:管理者的卓有成效之路(2日)
德魯克管理系列之3. 德魯克:管理者的卓有成效之路(2日)詳細(xì)內(nèi)容
德魯克管理系列之3. 德魯克:管理者的卓有成效之路(2日)
《德魯克:管理者的卓有成效之路》
——德魯克管理系列之3
本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
3587750523240內(nèi)容根據(jù)德魯克的名著《卓有成效的管理者》設(shè)置,與德魯克一起探討,如何實(shí)踐成為卓有成效的管理者。幫助管理者從自身修煉著手,養(yǎng)成卓有成效的管理習(xí)慣,迎接紛繁復(fù)雜的管理挑戰(zhàn)。
本課程旨在使管理者將自身培養(yǎng)作為第一要務(wù),并在善用時間、聚焦貢獻(xiàn)、發(fā)揮長處、有效決策、創(chuàng)新思維等方面提高工作績效,“使平凡的人在組織中發(fā)揮不平凡的作用”。
有效篇:認(rèn)識到管理有效性的關(guān)鍵,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己”
時間篇:認(rèn)識到管理時間就是在管理生命,以及如何要事第一地處理日常工作
貢獻(xiàn)篇:認(rèn)識到管理者的責(zé)任是要為組織的整體績效做出有效貢獻(xiàn),以及如何在人際關(guān)系和日常會議中發(fā)揮作用
用人篇:認(rèn)識到管理的用人之道在于用人所長,幫助管理者發(fā)現(xiàn)自己的長處,以及幫助他人發(fā)揮長處
決策篇:幫助管理者了解決策因素和決策過程,提高決策能力,減少決策失誤
【培訓(xùn)對象】
有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門經(jīng)理、分公司經(jīng)理、總經(jīng)理等中高層管理者
【培訓(xùn)天數(shù)/期】
2天
【人數(shù)】
參訓(xùn)人數(shù):30人左右為最佳(為便于演練考慮),最大200-300人(超過70-80人課酬斟升50%-100%,但最好不是階梯教室/排排坐模式)
【培訓(xùn)方式】
精選德魯克先生最具代表性的、適用于中高層管理者的經(jīng)典理論,結(jié)合管理者的工作實(shí)踐,以案例和情景互動為載體展開研討。
課程大綱
Day 1
模塊一、何謂卓有成效(1小時)
認(rèn)識到管理有效性的關(guān)鍵,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己”
何謂管理者
德魯克的石匠寓言
案例研討:小黃把事情搞黃怪誰
管理者的責(zé)任
管理者的3個層次
貢獻(xiàn)->責(zé)任->成果
何謂卓有成效
效率與效果之辯
誰是一切問題的根源
有效性與習(xí)慣
- 案例研究:看,都是豬一樣的隊(duì)友!
模塊二、要事第一(1小時)
認(rèn)識到管理時間就是在管理生命,以及如何要事第一地處理日常工作
管理者要做正確的事
時間對管理者的壓力
依據(jù)什么區(qū)分事情的重要度
討論1:是否凡緊急必重要,只要不緊急一定不重要
討論2:如何看待領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作
討論3:如何看待關(guān)系,關(guān)系好就優(yōu)先辦
討論4:對別人很重要,對我來說應(yīng)如何判斷
重要緊急矩陣的啟示
記錄與診斷自己的時間
事情的優(yōu)先安排次序
工具:重要緊急矩陣
鑒別自我時間安排的4個問題
工具:德魯克的時間管理4步法
從“防火”著手實(shí)現(xiàn)“滅火”
- 案例分析:忙碌的老板與抱怨的經(jīng)理
模塊三、聚焦于有效貢獻(xiàn)(4+2小時)
認(rèn)識到管理者的責(zé)任是要為組織的整體績效做出有效貢獻(xiàn),以及如何在人際關(guān)系和日常會議中發(fā)揮作用
管理者的價值體現(xiàn)
安排晉升的原則
管理者對組織做出的承諾
有效性的三個方面
自己的工作內(nèi)容、工作水準(zhǔn)及其影響
自己與他人的關(guān)系(上司、同事、下屬)
各項(xiàng)管理手段的運(yùn)用(包括會議等)
著眼于明日的策略
創(chuàng)新、風(fēng)險、機(jī)遇
如何處理保持今日的成就和開創(chuàng)未來的關(guān)系
案例研究:季度總結(jié)會上的爭吵
視頻學(xué)習(xí):向上溝通
Day 2
模塊四、用人之長(2小時)
認(rèn)識到管理的用人之道在于用人所長,幫助管理者發(fā)現(xiàn)自己的長處,以及幫助他人發(fā)揮長處
識別長處
發(fā)現(xiàn)長處的三個方向
與績效相關(guān)的是所長
取人所長,補(bǔ)己所短
用人所長
案例研究:舉棋不定的選擇
卓有成效的4大用人原則
用長處輔佐上司、輔導(dǎo)下屬
卓有成效的用人4原則
讓平凡的人做出不平凡的事
案例研究:舉棋不定的選擇
互動體驗(yàn):發(fā)現(xiàn)長處練習(xí)
模塊五、有效決策(2小時)
幫助管理者了解決策因素和決策過程,提高決策能力,減少決策失誤
關(guān)于決策的三個提示
有效決策過程的五大要素
界定問題的3個常見誤區(qū)
避免反射性的決策
區(qū)分一般問題與特殊問題
發(fā)現(xiàn)問題背后的根本性問題
確立邊界條件
目標(biāo)與邊界條件
案例1:保質(zhì)量還是保數(shù)量
案例2:這一千萬要不要?
設(shè)計滿足邊界條件的方案
案例:招標(biāo)決策
讓決策走入優(yōu)化循環(huán)
案例研究:世界杯的加班餐
綜合案例:商業(yè)決策的結(jié)構(gòu)
模塊六、課程總結(jié)
慶祝我們的收獲
自我管理的總結(jié)
要帶走的精華
要行動的要領(lǐng)
談煒老師的其它課程
教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造(2日 ) 02.03
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造》本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景介紹】教練式領(lǐng)導(dǎo)可以說是一個全新的領(lǐng)導(dǎo)模式和領(lǐng)導(dǎo)方法,它的特點(diǎn)在于使傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者變成一個教練,使自己的出發(fā)點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)做出改變。它的要點(diǎn)是改變領(lǐng)導(dǎo)的思維、領(lǐng)導(dǎo)的模式、領(lǐng)導(dǎo)的方法,重點(diǎn)是“教練”二字上:教練式思維:每個學(xué)員都會學(xué)到教練式思維,使學(xué)員都會受到觸動和沖擊,有
講師:談煒詳情
教練式激勵與輔導(dǎo)(1日) 02.03
《教練式激勵與輔導(dǎo)》本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!九嘤?xùn)目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員運(yùn)用教練的方法,重點(diǎn)提升輔導(dǎo)下屬的核心能力,使學(xué)員在領(lǐng)導(dǎo)下屬方面表現(xiàn)得更為自信和成功:如何輔導(dǎo)下屬,我們要學(xué)習(xí):如何得到下屬的信任分析下屬的意愿、能力幫助下屬規(guī)劃自己的發(fā)展用教練方法輔導(dǎo)下屬提高能力如何給下屬進(jìn)行正負(fù)向反饋【培訓(xùn)成果】經(jīng)過訓(xùn)練,學(xué)員在不同程度上
講師:談煒詳情
《教練式激勵與輔導(dǎo)》——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之1本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。【培訓(xùn)目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員運(yùn)用教練的方法,重點(diǎn)提升激勵和輔導(dǎo)下屬的核心能力,使學(xué)員在領(lǐng)導(dǎo)下屬方面表現(xiàn)得更為自信和成功:如何激勵下屬,我們要學(xué)習(xí):激勵下屬經(jīng)常遇到的問題和挑戰(zhàn)認(rèn)知下屬并學(xué)會有區(qū)別地進(jìn)行分類激勵激勵下屬的教練方法與工具激勵下屬的核心技能訓(xùn)練如何輔導(dǎo)下
講師:談煒詳情
《打破部門墻(跨部門沖突與協(xié)作)》——執(zhí)行力打造系列之1本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】你說,他部門的人怎么回事?我這里在外邊拼得你死我活的,好不容易搞掂客戶,這后院還起火了!說是非要到下月中旬……你知道,市縣公司要和省公司申請個什么流程有多長,實(shí)在著急了只好搬出總經(jīng)理協(xié)調(diào),但總不能老這樣吧,今后的事情還要讓省公司幫忙的,所以
講師:談煒詳情
《打造高績效團(tuán)隊(duì)》——執(zhí)行力打造系列之2本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】好的團(tuán)隊(duì)1+1gt;2,壞的團(tuán)隊(duì)1+1=0。從國際上對于團(tuán)隊(duì)的研究上來看,大致包括三個維度來達(dá)到提高團(tuán)隊(duì)績效的目的,也就是工作任務(wù)-人員關(guān)系-協(xié)作互助。本課程將從三個維度全方位打造高績效團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力?!菊n程目標(biāo)】對團(tuán)隊(duì)及高績效團(tuán)隊(duì)的打造架構(gòu)有系
講師:談煒詳情
《巔峰執(zhí)行力打造》——執(zhí)行力打造系列之3本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】為什么要培訓(xùn)執(zhí)行力?因?yàn)閳?zhí)行不力。執(zhí)行不力的原因是什么?我們說執(zhí)行不力的原因其實(shí)很多,而且環(huán)環(huán)相扣。如果只是喊喊口號,說一些大道理是肯定不會有良好效果的。同時如果只從一個角度來改變,很可能沒有抓住要害。本課程從執(zhí)行力系統(tǒng)出發(fā),逐級從人員心智心態(tài)入手,到改變
講師:談煒詳情
中層領(lǐng)導(dǎo)溝通能力提升本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】在公司發(fā)展的歷程中,管理問題對公司績效的影響會逐步加大,如何通過管理提高績效成為企業(yè)培訓(xùn)的重中之重。西方的研究表明,在管理中,至少有70的內(nèi)容和溝通相關(guān),沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆·沃爾頓認(rèn)為“如果你必須將沃爾瑪?shù)墓芾眢w制濃縮成一種思想,那可能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一
講師:談煒詳情
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程目標(biāo)和成果】經(jīng)過兩天的訓(xùn)練,學(xué)員在不同程度上有如下的收獲:領(lǐng)導(dǎo)力理念的認(rèn)知與相關(guān)團(tuán)隊(duì)管理技能的提升明確自身面臨的領(lǐng)導(dǎo)力問題和挑戰(zhàn),并達(dá)成共識對面臨著的主要問題和挑戰(zhàn)探討突破途徑和方法學(xué)習(xí)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)測評體系評估自我差距樹立反思自我、提升自我、提升自我執(zhí)行力的態(tài)度【培訓(xùn)對象】中高層管理
講師:談煒詳情
《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】3649980266700擁有一支超強(qiáng)執(zhí)行力,甚至能超出預(yù)期達(dá)成任務(wù)目標(biāo)的高績效團(tuán)隊(duì)是每個領(lǐng)導(dǎo)者夢寐以求的。然而,高績效團(tuán)隊(duì)的打造關(guān)鍵是什么?關(guān)鍵取決于核心團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作能力,做些什么才能將一群聰明人凝聚在一起,進(jìn)而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢,進(jìn)而創(chuàng)造奇跡?本課程以管理大師帕特里克
講師:談煒詳情
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程目標(biāo)和成果】對團(tuán)隊(duì)及高績效團(tuán)隊(duì)有較深的認(rèn)識使全團(tuán)隊(duì)充分認(rèn)識到執(zhí)行力對公司實(shí)現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)的重要性明確公司面臨的執(zhí)行力問題和挑戰(zhàn),并達(dá)成共識通過執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)的課堂訓(xùn)練,提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力改變自我、力爭突破的熱情,團(tuán)隊(duì)信任與凝聚力提升【培訓(xùn)對象】中高層管理團(tuán)隊(duì)【培訓(xùn)方式】最佳模型分享:分享
講師:談煒詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194