《酒店員工團(tuán)隊效率提升管理實務(wù)》(2天)
《酒店員工團(tuán)隊效率提升管理實務(wù)》(2天)詳細(xì)內(nèi)容
《酒店員工團(tuán)隊效率提升管理實務(wù)》(2天)
《酒店員工團(tuán)隊效率提升管理實務(wù)》
|【特訓(xùn)課時】 |2天/12課時 | |【培訓(xùn)師】 |孫老師 |
|【特訓(xùn)對象】 |酒店全體管理人員 |
|【課程優(yōu)勢】 |系統(tǒng)專業(yè):十一年酒店經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)與積累,非行業(yè)外“空降兵”。 |
| |品質(zhì)高端:九年總裁班培訓(xùn)經(jīng)驗,課程內(nèi)容前沿高端,非普通培訓(xùn)層次 |
| |。 |
| |深層互動:課堂氛圍激情生動,互動緊繞課程主題內(nèi)容,非嘩眾取寵。 |
| |易懂易用:案例剖析,講解深入淺出,方法簡單實用,非業(yè)外案例方法 |
| |,好聽不實用。 |
|【課程背景】: |
|如今很多酒店企業(yè)都面臨著如下問題:企業(yè)人員經(jīng)驗越來越豐富,團(tuán)隊意識卻越來越淡漠|
|;管理手段越來越復(fù)雜,員工卻越來越無所適從;各種制度標(biāo)準(zhǔn)都有,但落實執(zhí)行卻效率|
|低下;企業(yè)實力不斷擴(kuò)大,但團(tuán)隊能力不足制約擴(kuò)張;核心員工的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的|
|節(jié)奏;快速發(fā)展帶來了管理的不確定,規(guī)模層級增加,團(tuán)隊配合越來越難;-企業(yè)福利待 |
|遇好,依然內(nèi)部抱怨不斷,人員流失很大; |
|由于酒店企業(yè)大多數(shù)運(yùn)用的都是分割式管理而非系統(tǒng)管理,企業(yè)所有的問題都是“人”的問|
|題,人的問題根源不在“人”,而是在于企業(yè)“機(jī)制”的老化!制度管“死”人,機(jī)制激“活”人|
|! |
|本課程以系統(tǒng)性管理模式打造入手,可以快速打造優(yōu)秀團(tuán)隊,從管理思維創(chuàng)新,管理技能|
|水平提升,科學(xué)管理機(jī)制建立,管理團(tuán)隊建設(shè)等,將全方面解放企業(yè)高層,讓內(nèi)部管理真|
|正自動化高效運(yùn)轉(zhuǎn)。有效解決企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行、團(tuán)隊管理效能、日常運(yùn)營、人才打造等問題|
|。 |
|【課程收益】: |
|對企業(yè)的整體收益:顯著提升管理團(tuán)隊的綜合素養(yǎng)與管理技能,增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識、歸屬|(zhì)
|感以及企業(yè)組織的凝聚力、運(yùn)營績效、革新效能; |
|對個人的整體收益:重塑價值體系,心腦合一,知行合一,拓展視野,建立個性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格|
|,迅速提升綜合能力水平與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)! |
|【課程大綱】: |
| |
|第一章 領(lǐng)袖風(fēng)采、魅力影響 — 管理者自我提升管理修煉 |
| |
|一、引爆情緒管控力,成為正能量領(lǐng)導(dǎo) |
|1、管理者情緒管理的重要作用 |
|2、如何提高情緒管控力 |
|3、員工、顧客情緒應(yīng)對方法 |
|4、如何做一個正能量的管理者 |
| |
|二、管理者形象魅力與領(lǐng)導(dǎo)氣場建設(shè) |
|1、管理者形象魅力有哪些特征 |
|2、如何通過8大職業(yè)素養(yǎng)提升魅力氣場 |
|3、如何通過說寫做提升魅力氣場 |
|4、如何通過提高9大崗位能力提升魅力氣場 |
|5、如何避開自我形象展現(xiàn)的“雷區(qū)” |
| |
|*培訓(xùn)方式: |
|1.案例解析破解自我“舒適區(qū)” |
|2.探討形象魅力特征 |
|3.互動訓(xùn)練接受、抗拒、轉(zhuǎn)移 |
|4.快速提升魅力氣場計劃 |
| |
|第二章 激活團(tuán)隊基因— 員工工作效率提升辦法 |
| |
|一、90、95員工團(tuán)隊文化建設(shè) |
|1、酒店員工團(tuán)隊文化建設(shè)的作用 |
|2、90、95后員工基本共性特征 |
|3、如何打造“親情式”的酒店組織氛圍 |
|4、如何打造快樂團(tuán)隊文化 |
|5、如何打造感恩團(tuán)隊文化 |
|6、如何打造學(xué)習(xí)團(tuán)隊文化 |
|7、如何打造競爭團(tuán)隊文化 |
| |
|二、90、95后員工積極性提升管理辦法 |
|1、如何通過科學(xué)管理機(jī)制提高員工積極性 |
|2、如何通過思想教育提高員工積極性 |
|3、如何通過興趣活動提高員工積極性 |
|4、如何通過后勤管理提高員工積極性 |
|5、如何通過人格魅力提高員工積極性 |
|6、如何通過優(yōu)化工作環(huán)境氛圍提高員工積極性 |
|7、如何通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高員工積極性 |
|8、激勵員工的物質(zhì)非物質(zhì)分類運(yùn)用方法 |
| |
|三、提高員工工作效率的8大實用方法 |
|1、強(qiáng)化責(zé)任 |
|2、樹立榜樣 |
|3、強(qiáng)化行為習(xí)慣 |
|4、熟練業(yè)務(wù)技能 |
|5、先射擊再瞄準(zhǔn) |
|6、平衡付出與收獲關(guān)系 |
|7、制定匯報制度 |
|8、強(qiáng)化團(tuán)隊,弱化個人 |
| |
|四、消除老員工工作倦怠與不良情緒的方法 |
|1、如何正確認(rèn)知行業(yè)與工作倦怠 |
|2、如何在工作中找準(zhǔn)員工倦怠的原由 |
|3、如何在生活中找準(zhǔn)員工倦怠的原由 |
|4、如何通過體能訓(xùn)練化解倦怠與不良情緒 |
|5、如何通過融洽關(guān)系化解倦怠與不良情緒 |
|6、如何通過提高工作效率與質(zhì)量化解倦怠與不良情緒 |
|7、如何破解影響組織氛圍的不良因素 |
| |
|*培訓(xùn)方式: |
|1.頭腦風(fēng)暴文化基因挖掘要領(lǐng) |
|2.案例解析團(tuán)隊文化建設(shè)成果 |
|3.互動訓(xùn)練員工傳幫帶、負(fù)面員工管理對策 |
|4.總結(jié)分享人員管理核心 |
| |
|第三章 以終為始、結(jié)果導(dǎo)向 — 制定目標(biāo)管理效率提升機(jī)制 |
| |
|一、經(jīng)營管理目標(biāo)執(zhí)行與管理措施 |
|1、店務(wù)、部門目標(biāo)執(zhí)行時間四象限管理法 |
|2、店務(wù)、部門目標(biāo)執(zhí)行表格管理法 |
|3、店務(wù)、部門目標(biāo)執(zhí)行流程優(yōu)化法 |
|4、店務(wù)、部門目標(biāo)執(zhí)行重點監(jiān)督法 |
|5、店務(wù)、部門目標(biāo)執(zhí)行遙控管理法 |
|二、店務(wù)、部門月、周、日計劃與表單應(yīng)用 |
|1、如何制定店務(wù)、部門月計劃 |
|2、如何制定店務(wù)、部門周計劃 |
|3、如何制定店務(wù)、部門工作日志 |
|4、如何制作店務(wù)、部門月總結(jié) |
|5、如何制作店務(wù)、部門周總結(jié) |
|6、如何制定店務(wù)、部門日總結(jié) |
| |
|*培訓(xùn)方式: |
|1.案例解析具體使用方法要點 |
|2.小組分享目標(biāo)執(zhí)行成果 |
|3.總結(jié)分享執(zhí)行力產(chǎn)生核心 |
| |
|第四章 有檢查才有效率 —員工團(tuán)隊督導(dǎo)管理推行工具 |
| |
|一、建立互動溝通平臺-高效例會推動工具 |
|1、例會工具的作用與誤區(qū) |
|2、酒店例會的分類與要點解析 |
|3、科學(xué)規(guī)范的日例會程序 |
|4、如何召開高質(zhì)高效例會 |
|5、高效運(yùn)用例會工具的方法 |
|6、例會工具運(yùn)用常見問題破解 |
| |
|二、建立監(jiān)督約束平臺-督導(dǎo)推動工具 |
|1、建立三級督導(dǎo)機(jī)制 |
|2、建立外部督導(dǎo)機(jī)制 |
| |
|三、建立透明化管理平臺-展板推動工具 |
|1、視覺管理是聽覺管理效果的10倍 |
|2、建立獨具特色的管理文化墻、6大展板 |
|3、建立展板管理操作細(xì)則 |
| |
|*培訓(xùn)方式: |
|1.案例解析成果; |
|2.互動訓(xùn)練會議與督導(dǎo)管理操作技巧; |
|3.總結(jié)分享落地實施計劃成果; |
|【備注】: |
|本課綱內(nèi)容將在課堂現(xiàn)場根據(jù)學(xué)員反饋信息對本主題課件內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整; |
|企業(yè)需按照《培訓(xùn)物料清單》與“會場布置要求”提前做好充分準(zhǔn)備工作; |
|企業(yè)、機(jī)構(gòu)未經(jīng)授權(quán)不得在課堂現(xiàn)場錄像和錄音。 |
|本課綱為孫老師版權(quán)內(nèi)容,抄襲、貼用、偽原創(chuàng)均屬侵權(quán)。 |
[pic][pic]
孫紅偉老師的其它課程
《新時期企業(yè)會員服務(wù)營銷實務(wù)》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|銷售人員、管理人員、公關(guān)人員||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合:|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè):十七年企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)與積累,非行
講師:孫紅偉詳情
《移動互聯(lián)網(wǎng)時代酒店發(fā)展趨勢與可視化營銷》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|企業(yè)各層級管理人員||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合:|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【課程優(yōu)勢】|系統(tǒng)專業(yè):十一年酒店經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)與積累,非行
講師:孫紅偉詳情
《贏在終極服務(wù)體驗》 10.07
《贏在終極服務(wù)體驗》|【培訓(xùn)課時】|1天/6課時|(可1天,內(nèi)容以企業(yè)需求|【培訓(xùn)師】|孫老師||||調(diào)整)||||【培訓(xùn)對象】|企業(yè)、零售、珠寶、奢侈品業(yè)人員||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合:|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè):十多年
講師:孫紅偉詳情
《終極體驗管家式服務(wù)模式》 10.07
《終極體驗管家式服務(wù)模式》——向超星級酒店學(xué)服務(wù)|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時|(可1天,不含第4、5章)|【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|銀行、航空、珠寶、奢侈品、高端美容、頂級會所行業(yè)服務(wù)人員、銷售|||人員||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合:|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事
講師:孫紅偉詳情
《做一流的餐飲人》 10.07
《做一流的餐飲人》|【培訓(xùn)課時】|1天/6課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|餐飲全體人員||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合:|||案例剖析+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè):十一年餐飲經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)與積累,非行業(yè)外“空降兵”。||】|品質(zhì)高端:九年專業(yè)培訓(xùn)
講師:孫紅偉詳情
《新時期餐飲4+1競爭力建設(shè)》(1天) 10.07
《新時期餐飲4+1競爭力建設(shè)》|【培訓(xùn)課時】|1天/6課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|餐飲企業(yè)中、高層管理人員||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合:|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【培訓(xùn)優(yōu)勢】|系統(tǒng)專業(yè):十一年餐飲經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)與積累,非行業(yè)外“空
講師:孫紅偉詳情
《新時期餐飲賓客關(guān)系管理技巧》|【培訓(xùn)課時】|1天6課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|餐飲全體管理人員、公關(guān)人員、銷售人員、前廳人員||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合:|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè):十多年餐飲經(jīng)營管理經(jīng)驗總
講師:孫紅偉詳情
《新時期餐飲企業(yè)運(yùn)營管理創(chuàng)新》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時|【培訓(xùn)師】|孫老師|||【課程背景】|人今天,中國餐飲行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入成熟階段,“四高一低”影響加劇,市場競|||爭|||加劇,企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)依然是提高收益和利潤空間。如何在高度競爭|||的市場中把握機(jī)遇,占領(lǐng)市場,如何在市場競爭中占有有利地位是各企業(yè)|||高層管理者關(guān)注的焦點。|||餐飲業(yè)是一個
講師:孫紅偉詳情
《新時期餐飲業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》|【培訓(xùn)課時】|1天/6課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|餐飲企業(yè)管理人員;||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合:|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【培訓(xùn)優(yōu)勢】|系統(tǒng)專業(yè):十一年餐飲經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)與積累,非行業(yè)外“空降兵”
講師:孫紅偉詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194