自我領導力   01.30

自我領導力——打造自我賦能機制提升內(nèi)驅(qū)力【重新定義個人貢獻】你自己：每天起床上班的動力何在？你喜歡自己的工作嗎？你喜歡一起共事的人嗎？你因所做的貢獻得到贊賞了嗎？什么將使你的工作經(jīng)驗更好？找找根本的原因所在。現(xiàn)在想象一下，假如你公司內(nèi)的所有人擁有同樣水平的自信和動力，那么你的公司將能做出些什么。以每一天為基礎。所有人都做出正確的判斷。不用別人提醒，也知道該做

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組織協(xié)調(diào)力-一核四步推動多部門協(xié)調(diào)合作   01.30

組織協(xié)調(diào)力——一核四步推動多部門協(xié)調(diào)合作【課程背景】法約爾的管理職能論中，協(xié)調(diào)是管理的五大核心職能之一。事實上，組織內(nèi)協(xié)作成為了組織穩(wěn)健發(fā)展最為重要的能力之一，甚至是一門直接影響企業(yè)生存和發(fā)展的技能。如果計劃、指揮?命令、控制的流程能夠恰當?shù)貙嵤ぷ鞯哪康?、目標就有可能達成。但是由于環(huán)境不斷變化，上司需要在事前或工作的過程中與部屬/成員以及相關人員就事態(tài)的

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組織行為學：激發(fā)組織潛能的智慧   01.30

組織行為學：激發(fā)組織潛能的智慧課程背景：不懂得組織，何談管理？不懂得人性，何談管理？任正非說，管理說到底就是管人性，管人性說到底就是管欲望，一部華為的發(fā)展史，就是一部人性管理的歷史。所以，如何認識人性，激發(fā)組織潛能成為管理的核心使命。如何滿足人性的欲望和需求？如何激發(fā)組織動力和潛能？就成為企業(yè)管理的大智慧。企業(yè)，歸根結(jié)底是由人組成的組織，最終的發(fā)展必然取決于

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未來領導力   01.30

未來領導力——領導力訓練與輔導“求職看公司，離職怨領導！”這句話鮮明地指出領導力對組織長久穩(wěn)定發(fā)展的重要性。一位成功且有效的領導者不僅能有效留住關鍵員工，而且能通過激發(fā)員工的潛能，改善業(yè)績表現(xiàn)，為組織創(chuàng)造價值。研究表明，投資進行領導力培訓的組織，其績效將提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的領導力？根據(jù)世界著名管理大師肯尼斯·布蘭查德博士的研究，領導力歸

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烏卡時代領導者的五項核心修煉   01.30

烏卡時代領導者的五項核心修煉“求職看公司，離職怨領導！”這句話鮮明地指出領導力對組織長久穩(wěn)定發(fā)展的重要性。一位成功且有效的領導者不僅能有效留住關鍵員工，而且能通過激發(fā)員工的潛能，改善業(yè)績表現(xiàn)，為組織創(chuàng)造價值。研究表明，投資進行領導力培訓的組織，其績效將提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的領導力？根據(jù)世界著名管理大師肯尼斯·布蘭查德博士的研究，領導力歸根

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新員工教練型導師   01.30

-266065558165賦能員工，激活組織！賦能員工，激活組織！-26606535560新員工教練型導師新員工教練型導師-269240161290課程背景課程背景面對充滿挑戰(zhàn)的市場變化，每個企業(yè)都期望能夠快速地培養(yǎng)新員工，加速關鍵崗位員工的成長速度，構(gòu)建具有吸引力的氛圍，留住優(yōu)秀的人才。為此，導師制作為有別于其他類別的人才培養(yǎng)方式，正在被越來越多的企業(yè)采用

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行動學習工作坊—培訓落地促動師   01.30

行動學習工作坊—培訓落地促動師課程背景：行動學習是一個以完成預定工作為目的、在小組同伴支持下的學習過程。行動學習建立在反思與行動相互聯(lián)系的基礎之上，通過對過去事件的思考，尋求對過去事件的理解，以幫助應對未來。行動學習建立在普通人的學習過程上，同時它是以建設性的方式透過經(jīng)驗進行學習的過程。在行動學習中，小組成員擁有學習的控制權并產(chǎn)生責任感，這些責任感最終會形成

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有效授權與最佳激勵   01.30

有效授權與最佳激勵課程背景：作為管理者，除了每天面對龐雜任務，還需考慮如何讓員工動力十足？除了必要的管理和控制，更有效的是激勵與授權！隨著全民學習的時代的到來，隨著知識型員工、90、95員工比例的增加，善激勵、會授權才更能激發(fā)員工的活力，讓員工更有效率的工作。一名卓有成效的管理者，不僅能夠帶領著自己的團隊，目標一致，不斷完成并創(chuàng)造更好的績效，更重要的是在整個

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長征之路-黨史黨建情景體驗沙盤   01.30

《長征之路-黨史黨建情景模擬沙盤》課程說明書【課程收益】收益1：學習長征精神，不忘初心，牢記使命收益2：弘揚長征精神，踐行長征價值理念《長征之路-黨建情景模擬》采用全情景模擬體驗教學，15個典型場景還原我黨從1934年10月至1936年10月，共產(chǎn)黨領導的紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍和紅二十五面軍分別從各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略撤退和轉(zhuǎn)移，行程二萬五千里，

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中基層干部卓越執(zhí)行力訓練營   01.30

中基層干部卓越執(zhí)行力訓練營課程背景：我們經(jīng)常說一個人毫無執(zhí)行力，也就是在工作上毫無作為，那只有兩個原因：他要么不會做，要么不想做；不是沒能力，就是沒動力。所以，提升員工的工作能力和工作意愿是提升員工執(zhí)行力的重要一環(huán)。執(zhí)行能力是反映一個公司的管理水平和運作效率的重要標志，加強中基層管理人員的管理能力是提升公司競爭力的重要措施。沒有執(zhí)行力,一切都是空談要想贏,執(zhí)

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