《企業(yè)選才、育才、用才、留才方法》

  培訓講師：周子人

講師背景：
周子人老師實戰(zhàn)派綜合管理專家傳統(tǒng)文化踐行者新生代員工管理的引領(lǐng)者激情四射的演講，深入淺出的闡述、幽默風趣的言辭周子人講師簡介周子人：l新生代員工管理三步曲系統(tǒng)創(chuàng)始人lAYM式管理理念創(chuàng)始人l子正人帥傳統(tǒng)文化課程研發(fā)人l北京某知名機構(gòu)首席咨詢 詳細>>

周子人
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《企業(yè)選才、育才、用才、留才方法》詳細內(nèi)容

《企業(yè)選才、育才、用才、留才方法》

《企業(yè)選才、育才、用才、留才方法 》
培　訓　大　綱
課程目的：
介紹現(xiàn)代企業(yè)管理的最新理論和實踐，指導管理者如何在日常管理中掌握招人、用人、
育人和員工激勵的理念與方法，有效進行員工管理，把握部門管理決策中常見的員工問
題的處理方法，從而提升用人部門管理人員的人力資源管理能力，并推動公司人力資源
體系的建設(shè)和完善
課程目標：
　 1.幫助中高管理人員建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理念和基本框架
　 2.明確公司在動態(tài)發(fā)展狀況下中高經(jīng)理人的人員管理時管理角色定位
　 3.提升中高經(jīng)理識人、用人、激勵人等方面的實戰(zhàn)技巧，提升員工管理成效
　 4.通過管理者激勵技巧的提升，明顯提高員工隊伍的工作積極性

教學方法：
本課程結(jié)合真實案例和模擬演練，使管理者在輕松愉快的氣氛中掌握員工管理核心技能

課程綱要：
第一章：良將手下無弱兵
■ 好的人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)
■ 部門主管的日常管理離不開管人
■ 員工心目中的好經(jīng)理：知人善任，用人所長
第二章：伯樂——用人從選人開始
■ 識人讀人的多角度標準
■ 什么是行為心理學
■ 如何解讀員工的日常行為
■ 如何通過“我”的行為引導對方行為
■ 行為心理測試
■ 不同的行為心理在職場的應(yīng)對
■ 歷史典故：古人是如何做行為測試的
第三章：教練——在職培訓的技巧
■ 員工為什么業(yè)績不好：知識、技能與態(tài)度
■ 成人教育的特點與培訓方式的選擇
■ 提高部屬的工作意愿
■ 運用教練技術(shù)對員工進行在職培訓
■ 上級培訓下級的幾種方法與技巧
■ 如何在工作中造就一支職業(yè)化的團隊
第四章：政委――有效激勵用好人
■ 如何保持組織的吸引力：你希望團隊伙伴有如下特質(zhì)么
■ 成功激勵激勵黃金：人之欲，施于人
■ 對“激勵”的四方面理解
■ 經(jīng)典的激勵理論及其運用
■ 激勵機制的分類與功能定位
■ 看電影學管理：李鴻章的用人哲學
■ 德才兼?zhèn)錁藴屎陀萌孙L險防范
■ 小組討論：請設(shè)計適合本企業(yè)的最佳激勵方案
第五章：課程總結(jié)與知識回顧

 

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