6S現(xiàn)場管理-1天 中高層

  培訓(xùn)講師:劉長雄

講師背景:
劉長雄老師國家注冊咨詢師實戰(zhàn)型培訓(xùn)師中山大學(xué)企業(yè)管理學(xué)士電子工程師、資深ESD工程師中國培訓(xùn)熱線等多家行業(yè)權(quán)威網(wǎng)站合作專家?早年研習(xí)電子技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)管理大學(xué)畢業(yè);?10年制造型企業(yè)中基層技術(shù)及管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗:曾在大型國企及臺、港、日企分 詳細(xì)>>

劉長雄
    課程咨詢電話:

6S現(xiàn)場管理-1天 中高層詳細(xì)內(nèi)容

6S現(xiàn)場管理-1天 中高層

《6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)》課程簡介
主講老師:劉長雄
1. 課程背景
?
在許多制造型企業(yè)的現(xiàn)場,常可以看到各類治具、工具、模具無序擺放,設(shè)備布滿
灰塵且未定位,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,
未加以合理定置且標(biāo)識不清,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃,工人衣著不
整,士氣低落,浪費現(xiàn)象和安全隱患隨處可見,解決這些疑難雜癥,唯有落實推
行6S現(xiàn)場管理。
?
現(xiàn)場是制造型企業(yè)的“門面”,也是一個企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。很多企業(yè)領(lǐng)
導(dǎo)只注意到6S管理能給本企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場帶來很大的變化,卻并沒有意識到6S管
理更能夠改變?nèi)恕⑻嵘说钠焚|(zhì)。因此,作為一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),如果要成功推行6S
管理,首先必須意識到推行6S管理的最終目的是改變企業(yè)員工的品質(zhì)。
?
6S的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化,強調(diào)紀(jì)律性的文化,不怕困難,想到做到,做
到做好,作為基礎(chǔ)性的6S工作落實,能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。
?
以“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”為定義的“6S”管理,作為精益管理的不
可或缺的重要組成部分,是精益管理的基礎(chǔ),也是精益管理的首要工作步驟。
?
6S簡單?不簡單?簡單,幾乎為眾人所知,容易操作,無論學(xué)歷高低;不簡單,6
S大部分的國內(nèi)企業(yè)僅僅做到了2個S:僅僅把現(xiàn)在有的物品整理,但是無法進(jìn)入源
頭行動,部分的物品整頓,地上是劃了幾條線,但都華而不實,清掃也堅持不了
幾天,而且未深入細(xì)節(jié),至于清潔和素養(yǎng)則沾了點邊。所以,事在人為,6S好不
好,關(guān)鍵還是看人的決心。
?
歡迎參加本公司《6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)》培訓(xùn)班,我們將為您提供現(xiàn)場6S管理整體提升的
系統(tǒng)解決方案!
2. 課程對象:
? 6S推行專干、推行委員會成員、主任委員、改善小組成員;
? 企業(yè)基層班組長、車間主任、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)主管等管理人員;


3. 課程收益:
?
了解到始于日本企業(yè)風(fēng)靡世界制造業(yè)的6S管理、看板管理、目視管理等生產(chǎn)現(xiàn)場管
理方法。探究日本式6S的真實面目。
?
掌握整個6S活動的推行步驟及推行技巧。從此各類6S管理問題輕松變?yōu)槟某煽儯?br /> 您也將成為企業(yè)及供應(yīng)鏈內(nèi)的6S專家。
?
一流大公司的6S定置管理樣板、劃線標(biāo)準(zhǔn)、顏色標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)。電子行業(yè)6
S現(xiàn)場、化工行業(yè)6S現(xiàn)場、機械行業(yè)6S現(xiàn)場……等多個行業(yè)的6S現(xiàn)場全景呈現(xiàn)。
?
獲得一套精美的《6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)》培訓(xùn)教材(包括電子檔安全標(biāo)準(zhǔn)、劃線標(biāo)準(zhǔn)等資
料)及《6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)》考試合格證書。
(例:教材中的現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn))
?[pic][pic]?
4. 授課方式:
? 講解 + 案例分析 + 互動研討+ 問題答疑 + 實例操作 + 練習(xí) + 考試


5. 課時設(shè)置
? 1-2天時間(6-12小時),內(nèi)訓(xùn)根據(jù)需要調(diào)整時間及內(nèi)容


6. 課程大綱
第一部分 6S管理基礎(chǔ)
前言導(dǎo)入:競爭的時代
1. 從幾幅圖片說起
2. 中國VS日本
3. 現(xiàn)場VS現(xiàn)場
4. 競爭的時代
5. 管理的迷宮
6. 6S--企業(yè)管理的基礎(chǔ)


第一章 6S運動的興起
1. 我們有下列“癥狀”嗎?
2. 對 “癥狀”下“藥方”
3. 什么是6S
4. 6S運動的產(chǎn)生
5. 6S起源、含義及其發(fā)展過程
6. 何謂5S、6S、7S、8S運動?
海爾6S大腳印案例


第二章 6S各要素簡介
1. 看圖思考---整理的要義
2. 整理的定義、目的、核心意義理解
3. 看圖思考---整頓的要義
4. 整頓的定義、目的、核心意義理解
5. 看圖思考---清掃的要義
6. 清掃的定義、目的、核心意義理解
7. 看圖思考---清潔的要義
8. 清潔的定義、目的、核心意義理解
9. 看圖思考---素養(yǎng)的要義
10. 素養(yǎng)的定義、目的、核心意義理解
11. 看圖思考---安全的要義
12. 安全的定義、目的、核心意義理解
13. 6S各項簡明定義口訣


第三章 6S推行的目的與意義
1. 6個S之間的關(guān)系(關(guān)系口訣)
2. 推行6S的目的
3. 6S的適用范圍
4. 6S基本原理
5. 推行6S給企業(yè)帶來的八大作用
6. 6S現(xiàn)場管理與ISO、TQM、JIT、TPM等管理模式的關(guān)系
7. 一流、二流和三流的公司區(qū)別在哪?
8. 成功推進(jìn)6S管理的案例


第四章 整理的推動方法
1. 整理的含義
2. 整理的作用
3. 整理推行要領(lǐng)
4. 整理推行的步驟


第五章 整頓的推動方法
1. 整頓的含義
2. 整頓的作用
3. 整頓的推行要領(lǐng)
4. 整頓的推行步驟


第六章 清掃的推動方法
1. 清掃的含義
2. 清掃的作用
3. 清掃推行要領(lǐng)
4. 實施步驟


第七章 清潔的推動方法
1. 清潔的含義
2. 清潔的作用
3. 清潔的推行要領(lǐng)
4. 清潔的推行步驟

第八章 素養(yǎng)的推動方法
1. 素養(yǎng)的含義
2. 素養(yǎng)的表現(xiàn)
3. 素養(yǎng)的作用
4. 素養(yǎng)的推行要領(lǐng)
5. 素養(yǎng)推行的步驟(素養(yǎng)是怎樣形成的?)

第九章 6S活動推行步驟
1. 為什么6S做得不好?
2. 6S管理精髓
3. 推行6S成功的條件
4. 6S推行的要點
5. 6S推行的方法
6. 6S推行步驟
7. 6S推行8大要訣

第十章 6S推行過程中常見問題及疑惑解決
1. 員工不配合怎么辦?
2. 領(lǐng)導(dǎo)不重視怎么辦?
3. 生產(chǎn)繁忙怎么辦?
4. 員工素質(zhì)差怎么辦?
5. 6S推行很簡單?
6. 公司已經(jīng)做過6S了
7. 6S活動就是大掃除?
8. 工人拿計件工資,干6S活動不計件?
9. 如何使6S推行工作變被動為主動……
10. 課堂練習(xí)及討論答疑
11. 現(xiàn)場指導(dǎo)診斷,提出改善方案及建議(內(nèi)訓(xùn))


7. 培訓(xùn)特點:
?
理論與現(xiàn)場輔導(dǎo)操作,結(jié)合案例討論,內(nèi)容豐富生動、通俗易懂、實操性強,同時
針對實際情況現(xiàn)場解答管理中的實際問題,運用專業(yè)的知識和技能來幫助企業(yè)解
決實際的管理問題。


8. 考試
? 書面考試(培訓(xùn)考試合格者頒發(fā)《6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)》培訓(xùn)合格證書)
? 考試完成后老師將現(xiàn)場答疑
附:實例練習(xí)+考試




 

劉長雄老師的其它課程

《質(zhì)量意識與質(zhì)量控制基礎(chǔ)培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄1.課程背景?質(zhì)量是企業(yè)的命脈。質(zhì)量意識影響和制約質(zhì)量行為,最終影響質(zhì)量結(jié)果。質(zhì)量意識是員工對質(zhì)量和質(zhì)量工作的認(rèn)識和理解,它體現(xiàn)了自覺地去保證所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量滿足要求的意識。?質(zhì)量意識體現(xiàn)在每一位員工的崗位工作中,也集中體現(xiàn)在企業(yè)最高決策層的崗位工作中,是一種自覺地去保證企業(yè)所生產(chǎn)的交

 講師:劉長雄詳情


《基層管理干部實戰(zhàn)技能培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄1.課程背景?基層管理干部是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者,基層管理干部的素質(zhì)直接影響到所轄班組成員的管理。他們中的很多人都是從優(yōu)秀員工或技術(shù)骨干中提拔起來的,對班組管理缺乏一種系統(tǒng)的認(rèn)識;而號稱“兵頭將尾”的基層管理干部,在組織中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的組織者和執(zhí)行者,他們的管理水

 講師:劉長雄詳情


《目視管理培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄1.課程背景?在許多企業(yè)現(xiàn)場,??梢钥吹礁魑锲穮^(qū)域未加以合理定置且標(biāo)識不清,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃,整體企業(yè)形象未統(tǒng)一規(guī)劃,浪費現(xiàn)象和安全隱患不清楚。?企業(yè)現(xiàn)場的品質(zhì)、成本、交期、安全等狀態(tài)未能顯示出來,未能一目了然將現(xiàn)場情況展示,從而現(xiàn)場是正常還是異常不直觀,工作效率自然也無法提高。?風(fēng)靡日本的目視管理是改

 講師:劉長雄詳情


《如何編寫修訂ISO體系文件》培訓(xùn)簡介主講:劉長雄1.課程背景?編寫文件是個技術(shù)活。很多企業(yè)的管理干部現(xiàn)場管理經(jīng)驗豐富,但一提到寫文件就頭大,畏之如虎。就連推行多年的ISO專員、內(nèi)審員也對文件的編寫視為難事。?那么,ISO文件真是那么難寫嗎?學(xué)歷不高、寫作能力不強的現(xiàn)場管理人員,如何也能編寫出實用、適用、標(biāo)準(zhǔn)而漂亮的文件來??歡迎參加本公司的《如何編寫修訂I

 講師:劉長雄詳情


《如何做好靜電防護(hù)——電子元器件靜電放電(ESD)損傷》培訓(xùn)課程簡介主講老師:劉長雄第一章:靜電簡介1.日常生活中的靜電現(xiàn)象2.靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史3.現(xiàn)代電學(xué)與靜電學(xué)研究過程4.靜電的產(chǎn)生原理—從物質(zhì)結(jié)構(gòu)開始說起5.靜電產(chǎn)生方式6.靜電放電現(xiàn)象-雷電7.人體對靜電放電的感覺8.認(rèn)識靜電釋放的威力9.靜電釋放電荷量10.影響靜電荷產(chǎn)生量的因素(摩擦起電靜電序列

 講師:劉長雄詳情


《如何做好靜電防護(hù)及設(shè)計—預(yù)防電子元器件靜電放電(ESD)損傷》培訓(xùn)課程簡介主講老師:劉長雄第一章:靜電簡介1.日常生活中的靜電現(xiàn)象2.靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史3.現(xiàn)代電學(xué)與靜電學(xué)研究過程4.靜電的產(chǎn)生原理—從物質(zhì)結(jié)構(gòu)開始說起5.靜電產(chǎn)生方式6.靜電放電現(xiàn)象-雷電7.人體對靜電放電的感覺8.認(rèn)識靜電釋放的威力9.靜電釋放電荷量10.影響靜電荷產(chǎn)生量的因素(摩擦起電

 講師:劉長雄詳情


鐵打的營盤,打鐵的自身!--《優(yōu)秀班組長培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄課程背景班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),所謂基礎(chǔ)不牢就會地動山搖!企業(yè)抓好班組建設(shè)才能基業(yè)長青、永續(xù)經(jīng)營!所以我們需要鐵打的營盤---堅強有力的基層管理!班組長是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者,班組長的能力直接影響到員工的執(zhí)行力效果!所以我們需要班組長具備打鐵的自身---訓(xùn)練有素的管

 講師:劉長雄詳情


《現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄1.課程背景?現(xiàn)場管理是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。據(jù)大量事故案例分析,90以上的事故發(fā)生在現(xiàn)場,同時隨著各項管理制度的不斷完善,“三違”即違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律所發(fā)生的傷亡事故占事故總數(shù)的90以上。?因此,加強現(xiàn)場安全工作是企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡和各類災(zāi)害事故最切實、最有效的辦法。?確

 講師:劉長雄詳情


PEME電子工藝工程師的成長之路(SMT電子組件產(chǎn)品)劉長雄原創(chuàng)|級別|課程|課時|對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)|收益|主講老師|備注||初級|《PCBA生產(chǎn)制程介紹及工藝重點》|6H|無|了解SMT及裝配制程,掌握制程中|劉長雄|必備||||||的技術(shù)及質(zhì)量要點。|||||《電子元件基礎(chǔ)知識及電工基礎(chǔ)》|6H|無|掌握電子元件的類別功用,掌握電|劉長雄|必備||||||子產(chǎn)品

 講師:劉長雄詳情


企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT劉長雄主講一、課程背景與目的培訓(xùn)師是二十一世紀(jì)的黃金職業(yè),更是一個越老越金貴的一個職業(yè),能夠傳揚自己的觀念和技能于他人,使他人能夠身貴心寧,是人生的大善德,更是圣賢王道。TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“培訓(xùn)師培訓(xùn)”,是美國國際訓(xùn)練協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,是財富500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理的必修課程。很多人有能力,但他

 講師:劉長雄詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有