360度經(jīng)驗萃取——經(jīng)驗案例開發(fā)(2天版)

  培訓講師:毛劍

講師背景:
毛老師有著10年的TTT實戰(zhàn)經(jīng)驗,長期致力于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗萃取及學習資源開發(fā)。歷任世界500強企業(yè)以及知名教育機構(gòu)擔任品牌主任、培訓總監(jiān)等職,輔導和培養(yǎng)內(nèi)訓師超過1000+;輔導開發(fā)100+精品專業(yè)培訓課程,親自開發(fā)10+精品培訓課程,在課程 詳細>>

毛劍
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360度經(jīng)驗萃取——經(jīng)驗案例開發(fā)(2天版)詳細內(nèi)容

360度經(jīng)驗萃取——經(jīng)驗案例開發(fā)(2天版)

《360度經(jīng)驗案例萃取》
基于關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化
課程背景:
企業(yè)經(jīng)營管理者也在日常企業(yè)的人才培養(yǎng)中存在諸多苦惱,比如:在業(yè)務(wù)推進中,招聘了很多新員工,如何讓新員工快速開展工作?老員工有經(jīng)驗和技能,如何讓他們把資深經(jīng)驗分享出來,復(fù)制給他人?新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新客戶經(jīng)常變化,如何樹立標桿并高效普及全員?舉辦的關(guān)鍵活動每次都有新的做法,找不到可以復(fù)制的經(jīng)驗。
企業(yè)的經(jīng)驗來自于兩個方面,一方面是個人在某一項工作上的經(jīng)驗,采取什么樣的方法,達到什么樣的效果,并且具備可復(fù)制性;另一方面是組織幾十年積累的組織經(jīng)驗;個人經(jīng)驗的提取是對組織經(jīng)驗的個補充和升級。在課程中,不僅僅讓各位學員掌握個人經(jīng)驗的萃取,同時還能夠掌握組織經(jīng)驗萃取的方法,讓企業(yè)的寶貴經(jīng)驗經(jīng)過萃取、加工,快速提升優(yōu)秀員工的復(fù)制性,為企業(yè)發(fā)展的提供重要支持。

課程收益:
● 理解企業(yè)經(jīng)驗萃取的意義及兩個萃取方向
● 掌握案例經(jīng)驗萃取的流程及方法并能夠應(yīng)用方法提取案例的經(jīng)驗
● 認同專家經(jīng)驗萃取對企業(yè)組織、對個體有很大的獲益和價值
● 有效應(yīng)用關(guān)鍵崗位的任務(wù)梳理,使經(jīng)驗萃取系統(tǒng)化、全面化
● 運用專家經(jīng)驗萃取的工作流程,梳理挑戰(zhàn),顯性化解決技巧

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:內(nèi)訓師+公司中基層管理干部+HR從業(yè)人員+培訓從業(yè)人員+內(nèi)部專家
課程方式:理論講授+團隊研討+實戰(zhàn)演練+案例分析+視頻分析

課程大綱
一、先導篇
1. 對經(jīng)驗萃取者自身的價值
2. 為什么經(jīng)驗不能傳承
3. 可傳承經(jīng)驗的秘訣
案例:上海小籠包案例
二、看主題-透過事務(wù)看本質(zhì)
1. 要點
2. 細點
3. 控點
4. 落點
課堂練習:選題評分表
二、看需求-通過需求找方向
1. 員工需求
2. 同事期望
3. 尋找期望
4. 介定內(nèi)容
案例討論:課程需求設(shè)計
課堂練習:制定課程需求表
三、聽心聲-內(nèi)萃:循著主題萃內(nèi)容
1. 還原經(jīng)歷
2. 萃取來源
3. 經(jīng)驗成型
4. 經(jīng)驗原則
5. 行為問題法
6. 五線情景法
案例:精品課程案例萃取
課堂練習:內(nèi)容萃取提煉
五、取經(jīng)驗-經(jīng)驗的外取
1. 搜索
2. 書籍
3. 線上
4. 線下
練習:經(jīng)驗廣泛收集
工具:線上各類外取工具
六、識場景-應(yīng)對真實的挑戰(zhàn)
1. 從受眾的角度出發(fā)
2. 從應(yīng)用的場景出發(fā)
3. 從更細節(jié)的點出發(fā)
案例:不同的銷售場景
問專家-他山之石可攻玉
訪談法
情景法
5w1h法
聽心聲-通過反推萃自己
五何法
V何型
講故事
案例:把經(jīng)驗形成故事
九、經(jīng)驗成型-讓內(nèi)容深入淺出
1. 提概念
2. 造金句
3. 建模型
4. 提要素
5. 整邏輯
課堂練習:給自己的案例建模型
現(xiàn)場互動:小組分享與點評
十、經(jīng)驗包裝-讓內(nèi)容形成標準
1. 編寫案例手冊
2. 編寫使用手冊
3. 編寫聽眾手冊
4. 編寫講解手冊
5. 編寫試題資料
提供工具:案例手冊模版、使用手冊模版等
案例展示:精品案例三件套
現(xiàn)場實踐:學員現(xiàn)場實踐標準案例包的如何制作與生成,講師現(xiàn)場輔導
十一、經(jīng)驗呈現(xiàn)-呈現(xiàn)設(shè)計教學法
1. 鋪墊內(nèi)容
2. 講解內(nèi)容
3. 練習內(nèi)容
4. 總結(jié)內(nèi)容
案例分析:各類的教學設(shè)計方法
課堂練習:教學設(shè)計方法訓練

 

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