高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)情境模擬沙盤——口戈天下

  培訓(xùn)講師：周禮

講師背景：
周禮老師中國管理科學(xué)研究院客座教授中國清北工匠研究院客座教授中華人民共和國人力社會保障部國家二級職業(yè)培訓(xùn)師《團(tuán)隊(duì)賦能》在版作者M(jìn)BA工商管理、M.Psy心理學(xué)雙碩士11年教育、管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)國際IPA職業(yè)認(rèn)證沙盤講師國家高級沙盤教練沙盤教練 詳細(xì)>>

周禮
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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)情境模擬沙盤——口戈天下詳細(xì)內(nèi)容

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)情境模擬沙盤——口戈天下

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與經(jīng)營
情境類沙盤模擬——口戈天下
戰(zhàn)國七雄的合縱連橫，博弈、結(jié)盟，一統(tǒng)六國
沉浸體驗(yàn)+全程互動+深刻反思+精準(zhǔn)總結(jié)（案例+工具+方法）
講師：周禮
【沙盤背景】
西周末年——
昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧劇。然而，當(dāng)少數(shù)民族犬戎進(jìn)攻西周再起烽火時，諸侯無人來援，周幽王被殺，西周衰落，自此，歷史進(jìn)入了春秋戰(zhàn)國時期。
沙盤帶大家共同回到戰(zhàn)國七雄的時代，各小組將分別扮演戰(zhàn)國七雄中的一個國家，通過3—5輪的國家建設(shè)和國力競爭。決策、經(jīng)營、商談、戰(zhàn)爭、來演繹國家的強(qiáng)盛興衰過程。詮釋政治上的運(yùn)籌帷幄、外交上的謀略交鋒、戰(zhàn)場上的兵戎相見、謀略上的合縱連橫，驗(yàn)證我們古老的智慧與亙古不變的發(fā)展真諦！，最后成為最為強(qiáng)大的國家，一統(tǒng)六國！
【適宜人數(shù)】15人-50人；
【小組分配】每組3-7人，標(biāo)準(zhǔn)小組數(shù)：7組（5-6組也可以）
【課程形式】沙盤推演、小組討論、課堂講授
【課程流程】沙盤規(guī)則講解、團(tuán)隊(duì)組建、3-7輪國力經(jīng)營與戰(zhàn)爭、小組總結(jié)分享、講師點(diǎn)評與講授
【培訓(xùn)對象】骨干成員、基層管理者、中高層管理者
【培訓(xùn)時間】1天/6個小時
【課程關(guān)鍵詞】團(tuán)隊(duì)協(xié)作、橫向溝通、談判、計(jì)劃與執(zhí)行、有效決策、向上輔佐
【課程優(yōu)勢】
課程全程互動，課堂氛圍熱烈濃厚，學(xué)員參與感和體驗(yàn)感非常強(qiáng)
環(huán)境氛圍開放，道具化程度高，充分激發(fā)學(xué)員的能動性和思考活躍度
學(xué)習(xí)效用好，游戲化的方式精準(zhǔn)反映學(xué)員的思考和行為模式，反思和改善更有針對性
【課程收益】
深層次改善跨部門的溝通與協(xié)作效能，從機(jī)制建立到技巧提升角度提升組織的整體競爭力
使學(xué)員認(rèn)識到跨部門協(xié)作常見的問題表現(xiàn)形式，明確解決跨部門協(xié)作問題的正面、積極的意義
通過了解跨部門協(xié)作改善的原理，配合相關(guān)的溝通反饋與跨部門沖突處理的策略與技巧，從實(shí)質(zhì)上提升部門之間的合作效率，創(chuàng)造組織高績效。
改善學(xué)員橫向溝通的能力和技巧，有效減少溝通成本，提升團(tuán)隊(duì)工作效率。
課程分享大綱
第一部分、高績效團(tuán)隊(duì)探索
激活舊知——小組頭腦風(fēng)暴
高績效的團(tuán)隊(duì)具備哪些特征？
有哪些因素在影響團(tuán)隊(duì)績效表現(xiàn)？哪些因素是管理者可以改善的？
團(tuán)隊(duì)績效低靡可能帶來的不良影響
個人體驗(yàn)層面：士氣低迷、能量內(nèi)耗、迷茫抱怨
協(xié)作表現(xiàn)層面：責(zé)任缺失、執(zhí)行乏力、產(chǎn)出低效
團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定層面：指責(zé)推諉、沖突頻發(fā)、人才流失
團(tuán)隊(duì)績效的閉環(huán)——組織績效影響九宮格
第二部分、基于信任和情感打造高績效團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)成績表現(xiàn)的9大影響要素
高績效團(tuán)隊(duì)強(qiáng)化打造之：促進(jìn)信任
實(shí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任的1大原理
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任的4大方法
高績效團(tuán)隊(duì)強(qiáng)化打造之：有效激勵
員工激勵的三種類別
5種不同的激勵方式
高績效團(tuán)隊(duì)打造之：高效溝通，消除情感障礙
溝通是團(tuán)隊(duì)情感的重要影響因素
基于國際性格測評的針對不同特質(zhì)員工的差異化溝通策略
正確的激勵、批評員工的溝通公式
第三部分、做正確的事——建立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
目標(biāo)管理那點(diǎn)事兒
目標(biāo)管理的概念與意義
目標(biāo)管理的五大特征
管理者最常見的三種目標(biāo)類型
如何制定一個好目標(biāo)
好目標(biāo)的四大標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)制定的三個常用方法（蔬菜法、植物法和甘特圖法）
目標(biāo)制定的步驟
常見的目標(biāo)管理誤區(qū)
第三部分、強(qiáng)化橫向的協(xié)作與溝通
橫向協(xié)作運(yùn)作機(jī)制的五原則
全局思考，緊扣目標(biāo)，超越情緒，
有面子，比有道理更重要。
不要怕麻煩——上級有要求，同級頻溝通
牢記對方的需求和利益；化要求為訴求＋方案
能向下就不要向上&例外到例行——建立標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)流程
溝通說到底是人際交往，照顧人是第一要務(wù)
橫向溝通的目的：信息流動、交流情感、表達(dá)觀點(diǎn)、達(dá)成共識、解決問題
橫向溝通的難點(diǎn)：信息隱藏、情緒影響、強(qiáng)化說服、利益沖突、缺乏行動
橫向溝通的原則：主動交流、處理情緒、傾聽接納、換位思考、確認(rèn)跟進(jìn)
溝通進(jìn)化的基礎(chǔ)是心智能力的進(jìn)階
心智和心智模式的特質(zhì)特點(diǎn)——源于主觀心理活動、具備強(qiáng)化性和穩(wěn)固性及可改善性
作用于人際溝通效用的心智強(qiáng)關(guān)聯(lián)特質(zhì)：開放度、認(rèn)知力、情商力
橫向溝通技能提升9技巧
和而不同、求同存異——我可以不同意你的觀點(diǎn)，但誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力
發(fā)自內(nèi)心的尊重——尊重邊界感與人性
用數(shù)據(jù)說話——有理有據(jù)有邏輯
善于傾聽——共情＋傾聽＋反饋
控制你的情緒——目標(biāo)意識、上帝視角、及時止損
利益共同體——從對方好處的角度出發(fā)
學(xué)會架梯子——適當(dāng)?shù)奶б惶Ψ?br /> 正確處理抱怨——情感一致而不是好為人師
有“關(guān)系”才能沒關(guān)系——情感做儲蓄、功夫在平常

 

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