《制造業(yè)行動(dòng)——人工智能直通車(chē)》制造業(yè)版

  培訓(xùn)講師:龘衛(wèi)

講師背景:
龘(dá)衛(wèi)著名管理教練,中國(guó)智造研究院院長(zhǎng)、變革與創(chuàng)新工程研究中心首席專(zhuān)家!20年主流世界500強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)—?dú)W美跨國(guó)公司十年特大央企(中國(guó)兵器)十年培訓(xùn)中外學(xué)員超過(guò)6萬(wàn)人工具、流程、問(wèn)題導(dǎo)向培訓(xùn)豪華背景:龘衛(wèi)老師職業(yè)背景濃縮跌宕,曾任:1 詳細(xì)>>

龘衛(wèi)
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《制造業(yè)行動(dòng)——人工智能直通車(chē)》制造業(yè)版


制造業(yè)行動(dòng)——人工智能直通車(chē)

【課程安排】

本課程針對(duì)和制造業(yè)關(guān)聯(lián)的一線國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),針對(duì)企業(yè)一線團(tuán)隊(duì),運(yùn)用大量生動(dòng)有趣
的圖片、視頻,和通俗易懂的北京片兒口,使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中,領(lǐng)悟理解復(fù)雜
晦澀的專(zhuān)業(yè)化人工智能知識(shí);使制造企業(yè)奠定搭上嚴(yán)冬逆襲直通車(chē)的基礎(chǔ),看準(zhǔn)人工智
能切入點(diǎn),看清抓手,形成并踐行企業(yè)級(jí)行動(dòng)方案,實(shí)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)沉淀與升華。

【課程安排】12課時(shí)(6課時(shí)/天)
(本課程要求學(xué)員具備國(guó)內(nèi)本科資質(zhì),具備依靠字典來(lái)查閱
  解讀原始文獻(xiàn)的能力)

【課程目錄】

第一部分 什么是人工智能
第二部分 人工智能的目標(biāo)
第三部分 人工智能的方法
第四部分 人工智能工具
第五部分 人工智能評(píng)估
第六部分 人工智能全球化浪潮 — 駐足時(shí)代前沿
第七部分 彎道超車(chē) — 中國(guó)制造業(yè)行動(dòng)路線

【課程大綱細(xì)化】

第一部分 什么是人工智能
人類(lèi)智能,人造智能與人工智能
棋類(lèi)決策游戲  無(wú)人駕駛汽車(chē)
具體問(wèn)題  解決方法  方法應(yīng)用
推理  知識(shí)  策劃  學(xué)習(xí)
實(shí)例解析
必備基礎(chǔ)熱身
微分和積分的現(xiàn)實(shí)意義
拉格朗日逼近法  格林定律
通用機(jī)械  通用動(dòng)力(油水電氣核)  液壓缸
低壓電器  電子儀器儀表  中間繼電器
機(jī)電一體化  聯(lián)合調(diào)試
計(jì)算機(jī)編程  PLC  C++語(yǔ)言
廣義人工智能  狹義人工智能  現(xiàn)代人工智能
機(jī)器人四大特征
人腦學(xué)習(xí)pk機(jī)器學(xué)習(xí)
自然語(yǔ)言處理
感知與理解
統(tǒng)計(jì)方法  計(jì)算機(jī)智能
數(shù)學(xué)優(yōu)化  邏輯歸納與推理  概率經(jīng)濟(jì)方法
心理  語(yǔ)言  哲理  腦神經(jīng)  人工心理學(xué)
實(shí)例解析
人工智能小故事

第二部分 人工智能的目標(biāo)
總目標(biāo)
人工智能通用智慧  人工智能完整智慧
擬人化特性  人工感知  人工大腦
推理與解決問(wèn)題
不確定性  概率論  經(jīng)濟(jì)學(xué)  組合式爆炸模型
感知行動(dòng)期  神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和單元
人類(lèi)智能和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
反譯推理  案例推理  常識(shí)性推理  緊急算法  柔性計(jì)算  演化計(jì)算
實(shí)例解析
知識(shí)表達(dá)
常識(shí)知識(shí)  常識(shí)知識(shí)的子符號(hào)
知識(shí)表達(dá)  知識(shí)工程
默認(rèn)推理與資質(zhì)質(zhì)疑
情景化人工智能  計(jì)算機(jī)智能  統(tǒng)計(jì)學(xué)人工智能
實(shí)例解析
謀劃與策劃
控制系統(tǒng)  層級(jí)控制系統(tǒng)
自動(dòng)計(jì)劃排程 APS
實(shí)用價(jià)值選擇與抉擇  不確定性  不連續(xù)性  不穩(wěn)定性(波動(dòng)性)
多決策人策劃  群體決策  群體智能
實(shí)例解析
機(jī)器學(xué)習(xí)
人類(lèi)和動(dòng)物的學(xué)習(xí)  邊干邊學(xué)  從實(shí)例學(xué)
機(jī)器學(xué)習(xí)  無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)  強(qiáng)化學(xué)習(xí)  決策論
實(shí)例解析
自然語(yǔ)言處理 NPL
語(yǔ)法  分析樹(shù)  形式語(yǔ)法
自然語(yǔ)言用戶(hù)界面   信息檢索  文本挖掘  機(jī)器翻譯
實(shí)例解析
機(jī)器知覺(jué)
計(jì)算機(jī)視覺(jué)  語(yǔ)音識(shí)別  觸覺(jué)傳感器  面孔辨別
目標(biāo)識(shí)別
實(shí)例解析
動(dòng)作與操控
機(jī)器人  定位和導(dǎo)航  地圖與映像  動(dòng)作策劃與決策
實(shí)例解析
社會(huì)智慧
情感運(yùn)算 Social intelligence
基本社會(huì)技能  同理心
博弈論  決策論
人機(jī)交互作用
實(shí)例解析
創(chuàng)造力
機(jī)器人直覺(jué)  機(jī)器人思維
實(shí)例解析

第三部分 人工智能的方法
研討:心理學(xué)的反義詞 —神經(jīng)學(xué)
邏輯學(xué)  優(yōu)化法
人腦模擬與控制論
象征符號(hào)
象征性人工智能
理性科學(xué)  運(yùn)籌學(xué)  管理與運(yùn)營(yíng)科學(xué)
基于邏輯的  違反邏輯的  基于知識(shí)的
次符號(hào)
模式識(shí)別  體驗(yàn)性心智
模糊計(jì)算
實(shí)例解析
統(tǒng)計(jì)思維
實(shí)例解析
人工智能方法整合
認(rèn)知架構(gòu)  代理人架構(gòu)
實(shí)例解析

第四部分 人工智能工具
搜索、優(yōu)化
最佳化與最適化
搜索算法  數(shù)學(xué)優(yōu)化  進(jìn)化計(jì)算
前提和結(jié)論  推理規(guī)則  手段目的分析
位形空間  啟發(fā)教學(xué)法  修剪搜索樹(shù)
盲人爬山法  模擬退火法  定向搜索  自由優(yōu)化
基因表達(dá)流程
實(shí)例解析
邏輯方法
實(shí)例解析
邏輯編程  自動(dòng)推理  歸納法邏輯編程
實(shí)例解析
命題邏輯  判決邏輯
一階邏輯
模糊邏輯
邏輯經(jīng)驗(yàn)
β分布  模態(tài)邏輯
模糊推理的概率方法
貝葉斯網(wǎng)絡(luò)  貝葉斯推理  期望最大化模型
隱性馬爾科夫模型  馬爾科夫決策流程  卡曼濾波
實(shí)例解析
決策論和效用論
實(shí)例解析
分類(lèi)器和統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)分類(lèi)器  統(tǒng)計(jì)分類(lèi)法
分類(lèi)器和控制器
模式匹配  分類(lèi)標(biāo)識(shí)
基于經(jīng)驗(yàn)的觀察結(jié)果
機(jī)器學(xué)習(xí)分類(lèi)技術(shù):
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)NN
核學(xué)習(xí)方法  支持矢量機(jī)  最近鄰k算法  高斯混合模型
樸素貝葉斯方法  決策樹(shù)
數(shù)據(jù)  無(wú)免費(fèi)午餐定理
研討:抉擇合適的分類(lèi)工具是科學(xué)更是藝術(shù)
類(lèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)  鏈接機(jī)制
線性遞歸  單層感知器
前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)  遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)RNNs  多層感知器  徑向基函數(shù)網(wǎng)絡(luò)
機(jī)器人智能控制與學(xué)習(xí)  競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)
反向傳播算法  自動(dòng)微分識(shí)別
分層暫時(shí)記憶
實(shí)例解析
深度前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
深度學(xué)習(xí)
機(jī)器視覺(jué)  語(yǔ)音辨識(shí)  自然語(yǔ)言處理NPL
卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) CNNs
實(shí)例解析
深度遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
長(zhǎng)的短時(shí)記憶LSTM
案例:Google機(jī)器翻譯
控制論
控制學(xué)和控制論  智能控制
實(shí)例解析
程序語(yǔ)言
人工智能程序語(yǔ)言  列表
Lisp語(yǔ)言  Prolog語(yǔ)言

第五部分 人工智能評(píng)估
人工智能評(píng)估
圖靈測(cè)試
主題專(zhuān)家圖靈測(cè)試  計(jì)算機(jī)棋手
無(wú)人參與基于數(shù)學(xué)定義的測(cè)試
卡爾波夫復(fù)雜度Kolmogorov complexity  數(shù)據(jù)壓縮度
由機(jī)器主導(dǎo)的測(cè)試CAPT Completely Automated Public Test
實(shí)例解析

第六部分 人工智能全球化浪潮 —駐足時(shí)代前沿
人工智能應(yīng)用效果  AI Effect現(xiàn)象
成功的實(shí)例
實(shí)例一:Google在線機(jī)器助手 Mr.&Miss Siri
實(shí)例二:垃圾郵件過(guò)濾
實(shí)例三:數(shù)學(xué)猜想證明
實(shí)例四:棋類(lèi)博弈(圍棋)
實(shí)例五:運(yùn)動(dòng)博弈(乒乓球)
實(shí)例六:編寫(xiě)出火爆愛(ài)情小說(shuō)
實(shí)例七:監(jiān)控高危病人
仍在旅途的重大項(xiàng)目:
實(shí)例一:探究癌癥治療處方
研討:人工智能是科學(xué)研究的終點(diǎn)站嗎?
實(shí)例二:全自主無(wú)人駕駛汽車(chē)
研討:人工智能對(duì)軟件和硬件的呼喚
人工智能平臺(tái)
現(xiàn)實(shí)世界是最終平臺(tái)
著名互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái):
Cyc: 專(zhuān)家系統(tǒng)
Roomba:深度學(xué)習(xí)類(lèi)機(jī)器人平臺(tái)
Deeplearning4j  TensorFlow  Theano  Torch:
基于智能神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)的在線圖書(shū)館
與時(shí)俱進(jìn) 站在時(shí)代前沿
Partnership on AI:人工智能伙伴聯(lián)盟
由亞馬遜,谷歌,臉書(shū),IBM,微軟,蘋(píng)果和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合建立的非營(yíng)利人工智能伙
伴聯(lián)盟。推廣各種人工智能技術(shù)的最佳實(shí)踐方案,促進(jìn)公眾對(duì)人工智能的理解。
人工智能哲學(xué)和倫理
人工智能哲學(xué)  人工智能倫理
Are there the hard limits of artificial intelligence? 硬極限
Devaluation of humanity 人類(lèi)退化
Decrease in demand for human labor 勞動(dòng)力需求降低
Malevolent and friendly AI 惡意和友善的人工智能
Hard problem of consciousness 知覺(jué)的本質(zhì)
Strong AI  Chinese room 強(qiáng)壯的人工智能與中國(guó)屋
Technological singularity 技術(shù)奇點(diǎn)
Zombie 行尸走肉
Transhumanism 超人類(lèi)主意

第七部分 彎道超車(chē) —中國(guó)制造業(yè)行動(dòng)路線
戰(zhàn)略制高點(diǎn)
企業(yè)級(jí)行動(dòng)策略與策劃
戰(zhàn)術(shù)制高點(diǎn)
Automation  Business informatics  Engineering management
Enterprise engineering  Financial engineering  Industrial biotechnology
Industrial engineering  Metallurgy  Mining engineering
Productivity improving technologies  Research and development
Tribology  Cryogenics  Electro-optics  Electronics  Engineering geology
Engineering physics  Hydraulics  Materials science  Microfabrication
Nanoengineering

 

龘衛(wèi)老師的其它課程

身體語(yǔ)言--管理者溝通拳頭技能-----主講:龘衛(wèi)David【課程對(duì)象】1企業(yè)決策層,企業(yè)運(yùn)營(yíng)層,執(zhí)行層主管和員工2地方政府官員、公檢法、公共與涉外功能部門(mén)3大中小學(xué)、幼兒園教師4禮儀、公關(guān)、社會(huì)服務(wù)行業(yè)人員5身體語(yǔ)言業(yè)余愛(ài)好者【課程安排】6課時(shí)(6課時(shí)/天)各個(gè)方面人員,可以同時(shí)參加,也可以分章節(jié)有序聽(tīng)課。根據(jù)實(shí)際情況實(shí)時(shí)調(diào)整課程節(jié)奏進(jìn)度?!九嘤?xùn)目的】1針

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中國(guó)制造-從供給側(cè)改革走向智能制造【課程對(duì)象】集團(tuán)總部決策層,總部管理運(yùn)營(yíng)主管,地方政府決策與執(zhí)行官員;集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)、制造、采購(gòu)、財(cái)務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)中心主管和骨干;地方企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),各職能部門(mén)核心骨干。【課程安排】3課時(shí)、6課時(shí)或12課時(shí)(6課時(shí)/天)企業(yè)各個(gè)層級(jí),既可以同時(shí)參加,也可以分章節(jié)有序聽(tīng)課。根據(jù)需求調(diào)整課程進(jìn)度與內(nèi)容?!菊n程目標(biāo)】決策層:領(lǐng)悟智

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當(dāng)代企業(yè)流程再造操作實(shí)務(wù)【課程對(duì)象】集團(tuán)總部決策層,總部管理運(yùn)營(yíng)主管,地方政府決策與執(zhí)行官員;集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)、制造、采購(gòu)、財(cái)務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)中心主管和骨干;地方企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),各職能部門(mén)核心骨干?!菊n程安排】6課時(shí)、12課時(shí)或30課時(shí)(6課時(shí)/天)企業(yè)各個(gè)層級(jí),既可以同時(shí)參加,也可以分章節(jié)有序聽(tīng)課。根據(jù)需求調(diào)整課程進(jìn)度與內(nèi)容?!菊n程目標(biāo)】決策層:領(lǐng)悟智能化運(yùn)營(yíng)

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當(dāng)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)分析與自我診斷【課程對(duì)象】集團(tuán)總部決策層,總部管理運(yùn)營(yíng)主管,地方政府決策與執(zhí)行官員;集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)、制造、采購(gòu)、財(cái)務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)中心主管和骨干;地方企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),各職能部門(mén)核心骨干。【課程安排】6課時(shí)、12課時(shí)或30課時(shí)(6課時(shí)/天)企業(yè)各個(gè)層級(jí),既可以同時(shí)參加,也可以分章節(jié)有序聽(tīng)課。根據(jù)需求調(diào)整課程進(jìn)度與內(nèi)容?!菊n程目標(biāo)】決策層:領(lǐng)悟智能化運(yùn)

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決策的制定與風(fēng)險(xiǎn)管理【課程對(duì)象】總部決策層,總部管理運(yùn)營(yíng)主管,地方政府決策與執(zhí)行官員;地方企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),部門(mén)核心骨干成員?!菊n程安排】6課時(shí)、12課時(shí)、或30課時(shí)(6課時(shí)/天)企業(yè)各個(gè)層級(jí),既可以同時(shí)參加,也可以分章節(jié)有序聽(tīng)課。根據(jù)需求調(diào)整課程進(jìn)度與內(nèi)容?!菊n程目標(biāo)】決策層:領(lǐng)悟決策與風(fēng)險(xiǎn)管理,關(guān)重節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)確卡位決策,引領(lǐng)內(nèi)部變革。管理層:正確解讀決策與風(fēng)

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敏捷研發(fā)工程【課程對(duì)象】集團(tuán)總部決策層,總部管理運(yùn)營(yíng)主管,地方政府決策與執(zhí)行官員;集團(tuán)研發(fā)、采購(gòu)、財(cái)務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)中心主管和骨干;地方企業(yè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),各職能部門(mén)核心骨干?!菊n程安排】6課時(shí)、12課時(shí)、或30課時(shí)(6課時(shí)/天)企業(yè)各個(gè)層級(jí),既可以同時(shí)參加,也可以分章節(jié)有序聽(tīng)課。根據(jù)需求調(diào)整課程進(jìn)度與內(nèi)容?!菊n程目標(biāo)】決策層:領(lǐng)悟敏捷開(kāi)發(fā)工程,關(guān)重節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)確卡位決策,引領(lǐng)

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【課程對(duì)象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、各層級(jí)核心骨干,儲(chǔ)備干部。【課程大綱】3課時(shí),6課時(shí)、或12課時(shí)(6課時(shí)/天)第一部分識(shí)讀當(dāng)代變革藝術(shù)▲本世紀(jì)企業(yè)變革演化歷程▲中國(guó)企業(yè)五次變革▲中國(guó)企業(yè)人文關(guān)系基礎(chǔ)分析▲當(dāng)代中國(guó)企業(yè)決策流程解析▲系統(tǒng)工程學(xué)與執(zhí)行行動(dòng)▲對(duì)策論與執(zhí)行行動(dòng)▲博弈論與執(zhí)行行動(dòng)▲瓶頸管理—流程中的流程▲案例分析:人際關(guān)系基礎(chǔ)解析▲數(shù)據(jù)分析:建

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【課程對(duì)象】企業(yè)決策層,管理運(yùn)營(yíng)層,核心骨干等全部人員;企業(yè)高、中、基層所有干部和骨干員工?!菊n程形式】多媒體教學(xué)、沙龍電影、現(xiàn)場(chǎng)講授、對(duì)話互動(dòng)、案例分析、客戶(hù)代表分享、解答疑點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)研討?!菊n程收益】1全新視角認(rèn)知企業(yè)活動(dòng)流程,升華再造理念,洞悉流程再造工程2了解“流程再造”的框架原理3認(rèn)知“流程再造”的流程步驟4明晰企業(yè)活動(dòng)流程的現(xiàn)象和本質(zhì),明晰“流程再

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企業(yè)運(yùn)營(yíng)分析及問(wèn)題診斷【課程對(duì)象】集團(tuán)總部決策層,總部管理運(yùn)營(yíng)主管,地方政府決策與執(zhí)行官員;集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)、制造、采購(gòu)、財(cái)務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)中心主管和骨干;地方企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),各職能部門(mén)核心骨干?!菊n程安排】6課時(shí)、12課時(shí)或30課時(shí)(6課時(shí)/天)企業(yè)各個(gè)層級(jí),既可以同時(shí)參加,也可以分章節(jié)有序聽(tīng)課。根據(jù)需求調(diào)整課程進(jìn)度與內(nèi)容?!菊n程目標(biāo)】決策層:領(lǐng)悟智能化運(yùn)營(yíng)和

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企業(yè)戰(zhàn)略管理與運(yùn)營(yíng)分析及診斷【課程對(duì)象】集團(tuán)總部決策層,總部管理運(yùn)營(yíng)主管,地方政府決策與執(zhí)行官員;集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)、制造、采購(gòu)、財(cái)務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)中心主管和骨干;地方企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),各職能部門(mén)核心骨干?!菊n程安排】6課時(shí)、12課時(shí)或30課時(shí)(6課時(shí)/天)企業(yè)各個(gè)層級(jí),既可以同時(shí)參加,也可以分章節(jié)有序聽(tīng)課。根據(jù)需求調(diào)整課程進(jìn)度與內(nèi)容?!菊n程目標(biāo)】決策層:領(lǐng)悟智能化

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