《卓越領導力》

  培訓講師：張必成

講師背景：
張必成（張高丕）老師企業(yè)管理專家企業(yè)營銷專家畢業(yè)于鄭州大學資深電力培訓導師碳交易師黨建黨務歷史研究實踐專家高級管理咨詢顧問中國科學院心理咨詢師原世界五百強上市企業(yè)高管原中國五百強上市企業(yè)高管湖北省黨史學會成員湖北省紅色教育服務中心紅色研學首 詳細>>

張必成
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《卓越領導力》詳細內(nèi)容

《卓越領導力》

《卓越領導力》
【課程背景】
在企業(yè)的經(jīng)營管理中，為什么不同領導帶領的團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力與執(zhí)行力卻大不相同？而業(yè)績也大相徑庭？為什么不同的團隊領導會有不同的經(jīng)營結果？為什么團隊在嚴格的管理下卻死氣沉沉、一片蕭條？……
團隊領導力欠缺，就不能帶好團隊，就沒有工作動力……
總之，企業(yè)缺乏領導團隊的建設能力，一切經(jīng)營都難以實現(xiàn)?！蹲吭筋I導力》培訓課程能夠為企業(yè)提供系統(tǒng)、完善、全面的各級領導干部所需知識、理念及實戰(zhàn)落地技能，打造卓越領導力，助推企業(yè)快速發(fā)展。
【授課對象】
企業(yè)中、高層管理人員、基層骨干、后備干部
【課程時長】1-2天
【課程目標】
能夠清晰描繪出領導與領導力定義及概念，精準洞察管理者的定位及角色；
通過案例分析、充分討論、角色扮演等方法學習領悟總結出八大領導風格，并深度體驗與甄別不同風格的使用場景及優(yōu)缺點；
運用案例分析、小組討論、行動學習等實戰(zhàn)方法深入學習、體驗領悟及熟練運用戰(zhàn)略目標與計劃管理打造技能，熟練掌握工作指令與授權的實戰(zhàn)方法；
通過討論互動和行動學習，熟練運用和掌握與下屬溝通及激勵的相關技能；
全面提升領導者凝聚團隊、引領團隊、激勵團隊的能力及實操技能。
【內(nèi)容大綱】
課程導入：案例分析
小組討論：什么是卓越的領導？
第一篇 管理者的定位與角色
案例分析：一項工作安排
一、定位
二、角色
三、能力
第二篇 領導力的概念與特質(zhì)
案例分析：“領導”象形文字的思考
一、領導與領導力
1、領導定義
2、領導力定義
二、領導與管理的區(qū)別
案例分析：割發(fā)代首的故事
1、領導與管理的區(qū)別
2、領導者與管理者的區(qū)別
3、權力與影響力
三、領導的基本素質(zhì)
案例分析：血染湘江-領袖風采
1、德、識、才、學
2、眼界、胸懷、格局
3、財聚散與人散聚
4、八大轉(zhuǎn)變
5、五大行為
6、六大能力
7、領導特質(zhì)的力量
第三篇 領導力的八項風格
案例分析：那種領導風格？
一、四大常見風格
1、甩手型
2、武斷型
3、猶豫型
4、特權型
二、四大正常風格
1、指令型
2、教練型
3、支持型
4、授權型
實操練習：四種風格的運用場景
第四篇 戰(zhàn)略目標與管理
一、戰(zhàn)略決策
案例分析：科學的決策
二、目標管理
1、SMART六要素
2、戰(zhàn)略目標分解法
3、用戶導向分解法
4、目標體系呈現(xiàn)
第五篇 計劃制定與管理
案例分析：故事分享
一、計劃的概念
二、計劃的步驟
1、公司與部門的聯(lián)動
2、部門計劃實施步驟
3、部門個人計劃分解
4、精準量化工作標準
5、九大計劃步驟總結
實操演練：如何做計劃？
三、計劃的營運
案例分析：事無巨細的領導
1、四大營運
2、落地生根“三三八”原則
3、團隊沖突解決六步驟
第六篇 工作指令與授權
案例分析：一項工作安排
一、正確的工作安排
二、不愿授權的誤區(qū)
三、科學授權的意義
四、科學授權四原則
五、科學授權七步驟
六、不授權的八方面
七、科學管控之六化
第七篇 與下屬溝通技能
一、溝通概念
二、溝通技巧
案例分析：如此溝通？
第八篇 與下屬激勵技能
案例分析：50元的獎勵
一、激勵的意義
二、五大需求層次
三、下屬九大訴求
四、雙因素理論
五、激勵四原則
六、人格四激勵
七、精神性激勵
八、分享型激勵
九、PK型激勵
十、文化型激勵
實操練習：場景激勵

 

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