《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》(進(jìn)階版,適合5年以上人員)

  培訓(xùn)講師:陳新春

講師背景:
陳新春講師簡(jiǎn)介北京全新領(lǐng)執(zhí)研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)北京全新領(lǐng)執(zhí)研究院特聘首席講師鄭州新理念工業(yè)智能研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)二十年國(guó)企、民企、外企跨行業(yè)經(jīng)驗(yàn)十年世界500強(qiáng)高管實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)國(guó)內(nèi)多所知名院校特聘講師(清大、人大、浙大、鄭大、廈大等)十余所MBA總裁 詳細(xì)>>

陳新春
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《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》(進(jìn)階版,適合5年以上人員)詳細(xì)內(nèi)容

《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》(進(jìn)階版,適合5年以上人員)

研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)

課程背景
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,特別是研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)在發(fā)展提
升過(guò)程中,多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的速度,企業(yè)核心
競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性。
研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作:成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是個(gè)系統(tǒng)工程,不僅需要好
的產(chǎn)品戰(zhàn)略和方向,如何將產(chǎn)品規(guī)劃順利實(shí)現(xiàn),則是研發(fā)類(lèi)型企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。利用企
業(yè)內(nèi)外部資源,將客戶需求以少的時(shí)間,低的成本,并且高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn),對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和
項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求。
基于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性和不確定性,產(chǎn)品經(jīng)理的定位已經(jīng)不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開(kāi)
發(fā)工作,而是技術(shù)與業(yè)務(wù)、管理相結(jié)合的工作,甚至更多是管理工作。產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目經(jīng)
理的首要任務(wù)是率領(lǐng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目組)完成產(chǎn)品立項(xiàng)定位的整體任務(wù),獲得產(chǎn)品
市場(chǎng)的成功。
本課程是經(jīng)過(guò)連續(xù)3年(10期)給徐工集團(tuán)的中級(jí)、高級(jí)工程師的研發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn)課程
,經(jīng)過(guò)多輪優(yōu)化后,通過(guò)在實(shí)際授課效果驗(yàn)證后,最終定型的培訓(xùn)課程大綱,希望此版
經(jīng)典的課程大綱,能夠幫助到需要學(xué)習(xí)研發(fā)項(xiàng)目管理的中、高級(jí)工程師提升研發(fā)項(xiàng)目管
理能力,助力企業(yè)發(fā)展。


課程收益
? 熟悉業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目管理的最佳模式與實(shí)踐,并分享相關(guān)的技能和技巧;
? 掌握業(yè)界最佳研發(fā)項(xiàng)目的組織形式及決策管理方法;
? 掌握研發(fā)流程的優(yōu)化方法及最新的設(shè)計(jì)和管理方法;
?
掌握如何將質(zhì)量管理、成本管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等融會(huì)貫通于整個(gè)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃中;


? 掌握研發(fā)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵路徑的識(shí)別與管理方法;
? 提升學(xué)員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)能力。

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)的CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān),研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/
產(chǎn)品經(jīng)理、PMO
(項(xiàng)目管理辦公室)成員、測(cè)試經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干等需要項(xiàng)目管理培訓(xùn)的人員
,適宜人數(shù)30~50人之間

課程特色:
?
專(zhuān)業(yè)性:授課老師具有17年跨國(guó)大型合資汽車(chē)、國(guó)內(nèi)頭部汽車(chē)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),從
基礎(chǔ)工程師一直走向研發(fā)產(chǎn)品及項(xiàng)目管理的中高層職位,加上7年的制造業(yè)研發(fā)
領(lǐng)域的培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn),深度洞悉國(guó)內(nèi)機(jī)械設(shè)備及零部件制造業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、研發(fā)
流程和項(xiàng)目管理的模式及特點(diǎn)。(目前只專(zhuān)注于給制造業(yè)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)和咨詢服
務(wù))
?
系統(tǒng)性:授課老師經(jīng)過(guò)了國(guó)際項(xiàng)目管理認(rèn)證(PMP)、國(guó)際產(chǎn)品管理認(rèn)證(NPDP
)以及國(guó)際咨詢師(CMC)三重認(rèn)證,做到了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的端到端的開(kāi)發(fā)管理認(rèn)證
,也做到了理論和實(shí)戰(zhàn)能力的認(rèn)證,保證授課知識(shí)的系統(tǒng)性。
?
實(shí)用性:秉承講授自己所干的實(shí)踐成果,干自己所講授內(nèi)容方面的項(xiàng)目落地實(shí)施
,真正踐行了所講授知識(shí)的知行合一。
課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)
課程方式:
[pic]

課程大綱

1. 研發(fā)管理體系
研討:研發(fā)項(xiàng)目管理的目的和本質(zhì)是什么?
1、制造行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
2、研發(fā)管理體系架構(gòu)和核心理念
2.1、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(創(chuàng)新)流程的演變歷史
2.2、研發(fā)管理體系整體架構(gòu)
2.3、研發(fā)管理核心理念
3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
4、最佳研發(fā)模式:
5、研發(fā)項(xiàng)目管理與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的區(qū)別與聯(lián)系
6、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系
6.1、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主流程
6.2、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主流程的控制要點(diǎn)——樣件/車(chē)試制與驗(yàn)證
6.3、結(jié)構(gòu)化流程的3層次劃分
案例:業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程架構(gòu)示例
7、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的分類(lèi)和特點(diǎn)
8. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段劃分劃與項(xiàng)目生命周期管理
課程研討:新車(chē)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程存在哪些典型的問(wèn)題?

2. 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理概述
1、什么是項(xiàng)目?
1.1、項(xiàng)目的黃金三角關(guān)系
1.2、項(xiàng)目與產(chǎn)品的關(guān)系
1.3、項(xiàng)目管理的定義
2、什么是研發(fā)項(xiàng)目管理?
2.1、研發(fā)項(xiàng)目管理知識(shí)體系
2.2、研發(fā)項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域
2.3、研發(fā)項(xiàng)目管理五大過(guò)程
2.4、典型的研發(fā)項(xiàng)目管理案例解析
3、企業(yè)級(jí)研發(fā)項(xiàng)目管理框架
4、研發(fā)項(xiàng)目管理成熟度模型
5、研發(fā)項(xiàng)目管理的核心理念(價(jià)值觀)
6、項(xiàng)目成功的六個(gè)評(píng)價(jià)維度
7、如何定義項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)?
8、給企業(yè)帶來(lái)的好處
研討:研發(fā)項(xiàng)目管理面對(duì)的典型挑戰(zhàn)與問(wèn)題有哪些?

3. 研發(fā)項(xiàng)目啟動(dòng)
1. 如何了解項(xiàng)目背景和制定研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)?
1.1、項(xiàng)目背景體現(xiàn)研發(fā)項(xiàng)目的價(jià)值(案例分析)
1.2、根據(jù)SMART原則制定有效的項(xiàng)目目標(biāo)
1.3、需求分析與需求管理——保證做正確的事!
2、理解項(xiàng)目關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素與約束
2.1、商業(yè)可行性分析(項(xiàng)目有效性)
2.2、技術(shù)可行性分析
2.3、財(cái)務(wù)可行性分析(項(xiàng)目時(shí)效性)
演練:根據(jù)企業(yè)的行業(yè)和產(chǎn)品情況具體設(shè)定
2. 項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)模型有哪些?
2.1、研發(fā)組織模式的演變特點(diǎn):
2.2、采用何種項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織形式更好
2.3、項(xiàng)目組織的分級(jí)搭建(案例)
2.4、業(yè)界最佳的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
4、如何組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
4.1、項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
4.2、關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)理的角色及項(xiàng)目組織的認(rèn)知
5、如何制定產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)(Charter)
案例解析項(xiàng)目范圍的界定:工具及方法
6、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)作用及目的
實(shí)戰(zhàn)演練:編制《項(xiàng)目策劃/任務(wù)書(shū)》

4. 研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃
研討:研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃主要存在哪些典型的問(wèn)題?
1. 理解項(xiàng)目計(jì)劃
1.1、項(xiàng)目計(jì)劃不僅僅是進(jìn)度計(jì)劃
1.2、項(xiàng)目計(jì)劃是對(duì)項(xiàng)目成功的籌劃過(guò)程
1.3、項(xiàng)目計(jì)劃是對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成的分解和籌劃
1.4、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃是一個(gè)跨部門(mén)集成的計(jì)劃
2、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃管理體系
2.1、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的三級(jí)計(jì)劃體系
2.2、案例解析
3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程選擇和裁剪
4、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
4.1、一級(jí)計(jì)劃式樣
4.2、二級(jí)計(jì)劃式樣
4.3、三級(jí)計(jì)劃式樣
4.4、質(zhì)量計(jì)劃及案例分析
4.5、成本管理計(jì)劃
4.6、風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
4.7、溝通計(jì)劃
案例:典型的研發(fā)開(kāi)發(fā)計(jì)劃
5、項(xiàng)目計(jì)劃編制
5.1、創(chuàng)建WBS的主要方法和步驟
5.2、項(xiàng)目的WBS分解標(biāo)準(zhǔn)與原則
5.3、研發(fā)項(xiàng)目WBS分解示例
5.4、活動(dòng)排序——七種活動(dòng)排序關(guān)系
5.5、繪制網(wǎng)絡(luò)圖的規(guī)則
5.6、項(xiàng)目計(jì)劃是對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成的分解和籌劃
5.7、常用的六種估算方法

5.8、案例展示:項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃管理技術(shù)(關(guān)鍵路徑及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃評(píng)審技術(shù)(PERT)
5.9、案例展示:責(zé)任分配矩陣
5.10、控制進(jìn)度延誤的有效方法:
5.11、課堂練習(xí):
案例展示:從樣件到SOP量產(chǎn):新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃
演練:根據(jù)客戶實(shí)際行業(yè)及產(chǎn)品情況決定

5. 研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理
案例分析:一個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析在管理中的作用、
1、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,項(xiàng)目中潛在的風(fēng)險(xiǎn)
2、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的方法和工具
3、風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題
4、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法及工具
5、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略及流程方法
6、風(fēng)險(xiǎn)的升級(jí)處理流程及方法
7、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制方法——變更流程
8、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制方法
研討:討論研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理有哪些問(wèn)題?我們應(yīng)該如何避免這些風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生?

6. 研發(fā)項(xiàng)目控制
1、項(xiàng)目計(jì)劃監(jiān)控體系介紹
2、項(xiàng)目計(jì)劃監(jiān)控體制
3、項(xiàng)目計(jì)劃監(jiān)控體系實(shí)施案例
4、計(jì)劃過(guò)程監(jiān)控與糾正措施
5、常用項(xiàng)目計(jì)劃監(jiān)控八種方法
6、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分工與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
6.1、制定符合SMART原則的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
6.2、責(zé)任分配矩陣
6.3、人力資源管理:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法
6.4、人力資源管理:PDP性格分析
6.5、人力資源管理:PDP性格分析——不同類(lèi)型性格的成員輔導(dǎo)原則
6.6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)五階段——塔克曼五階段模型
7、高效溝通要點(diǎn)
案例研討:王明經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)怎么了?

7. 研發(fā)質(zhì)量與成本管理
研討:常見(jiàn)研發(fā)質(zhì)量問(wèn)題有哪些?
1、正確的研發(fā)質(zhì)量意識(shí)
1.1、從研發(fā)角度理解產(chǎn)品質(zhì)量
1.2、從市場(chǎng)角度理解產(chǎn)品質(zhì)量
2、研發(fā)質(zhì)量管理四大活動(dòng)
3、研發(fā)質(zhì)量管理重要工具
4、項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)管理流程
5、研發(fā)質(zhì)量管理全要素解析
6、研發(fā)質(zhì)量控制方法
6.1、技術(shù)評(píng)審設(shè)置及主要目的
6.2、TR評(píng)審流程
6.3、技術(shù)評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)制定
6.4、評(píng)審操作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤
6.5、TR的三個(gè)結(jié)論
6.6、誰(shuí)決定TR是否通過(guò)?
6.7、如何避免技術(shù)評(píng)審流于形式
案例分享:某公司具體3級(jí)技術(shù)評(píng)審體系介紹
7、整機(jī)開(kāi)發(fā)成本管理——成本概念
7.1、成本及目標(biāo)成本概念
7.2、產(chǎn)品生命周期成本管理
8、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成本管理
8.1、成本分類(lèi)
8.2、整機(jī)開(kāi)發(fā)成本管理過(guò)程
8.3、目標(biāo)成本制定
8.4、目標(biāo)成本分解
8.5、目標(biāo)成本控制
8.6、(廣義)降成本視點(diǎn)
8.7、成本設(shè)計(jì)點(diǎn)檢的八大項(xiàng)目
9、可靠性工程與DFX
設(shè)計(jì)降本案例:
案例研討:根據(jù)客戶實(shí)際行業(yè)及產(chǎn)品情況決定

八、課程總結(jié)
1、項(xiàng)目成功的標(biāo)準(zhǔn)
2、研發(fā)項(xiàng)目失敗的統(tǒng)計(jì)
3、研發(fā)項(xiàng)目成功的因素
4、研發(fā)項(xiàng)目失敗的因素
5、研發(fā)項(xiàng)目管理重要關(guān)鍵點(diǎn)

 

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企業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐6天課程背景:項(xiàng)目管理是企業(yè)應(yīng)對(duì)現(xiàn)代快速、復(fù)雜、多變和多樣化市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)環(huán)境的最有效手段,是完整的一套工作流程。項(xiàng)目管理知識(shí)、方法和技能將幫助管理者把工作做得更好、走向成功。有效應(yīng)用項(xiàng)目管理將極大降低企業(yè)管理成本、優(yōu)化資源、提升企業(yè)及時(shí)科學(xué)的決策能力和組織凝聚力,從而助力組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。本課程將以項(xiàng)目管理PMP知識(shí)(十大知識(shí)領(lǐng)域)培訓(xùn)為主

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研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng)課程背景:根據(jù)多年給各大研發(fā)企業(yè)的培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),本課程針對(duì)研發(fā)的新進(jìn)人員進(jìn)行一個(gè)初步職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn),是研發(fā)部門(mén)的相關(guān)人員對(duì)研發(fā)的總體管理有一個(gè)初步的整體概念,打開(kāi)思路看到研發(fā)管理的工作全局,又要著眼當(dāng)下眼前的工作效率的提升?;谝陨?,讓學(xué)員根據(jù)自身的性格特點(diǎn),了解自身的優(yōu)勢(shì),做整體的職業(yè)生涯規(guī)劃,把握自身今后的發(fā)展方向,讓學(xué)員有一個(gè)清晰的

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研發(fā)人員工作效率提升課程背景在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)入世后20年的快速發(fā)展,國(guó)內(nèi)的很多企業(yè)迅速的融入國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈條之中,取得了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成績(jī),但是隨著我國(guó)企業(yè)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)政策、國(guó)際政治環(huán)境、國(guó)際自然環(huán)境、人口紅利等因素的有利作用越來(lái)越低,甚至隨著與美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)開(kāi)展,很多因素都成了企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)。基于以上的原因,我國(guó)的企業(yè)在國(guó)家的2025智能智造戰(zhàn)略指引下進(jìn)行轉(zhuǎn)

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研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,特別是研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)在發(fā)展提升過(guò)程中,多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的速度,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性。研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作:成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是個(gè)系統(tǒng)工程,不僅需要好的產(chǎn)品戰(zhàn)略和方向,如何將產(chǎn)品規(guī)劃順利實(shí)現(xiàn),則是研發(fā)類(lèi)型企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。利用企業(yè)內(nèi)外

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市場(chǎng)需求與產(chǎn)品規(guī)劃課程背景:無(wú)論是研發(fā)、生產(chǎn)或貿(mào)易型的企業(yè),管理的核心都是圍繞如何在產(chǎn)品的交換(銷(xiāo)售)環(huán)節(jié)得到更多的附加值,企業(yè)效益直接由公司產(chǎn)品在市場(chǎng)上的接受程度所決定。全生命周期的產(chǎn)品管理是所有企業(yè)管理中的核心,離開(kāi)了全生命周期的產(chǎn)品管理,其他的管理只能是空中樓閣。為什么在同樣的一個(gè)行業(yè)中,有的企業(yè)收獲頗豐,有的企業(yè)卻只能略有盈余;為什么同樣的產(chǎn)品,有的

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項(xiàng)目經(jīng)理的非授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵人物,其作用和地位的重要性是肯定的,對(duì)項(xiàng)目成員和整個(gè)項(xiàng)目成敗的影響力也是勿容置疑的,項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)非常難當(dāng)?shù)慕巧?。一些相?duì)復(fù)雜的項(xiàng)目往往是跨專(zhuān)業(yè)、跨部門(mén),有時(shí)也是跨地區(qū)的,需要項(xiàng)目經(jīng)理具備非常豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)管理技能,來(lái)計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)項(xiàng)目組的工作,但往往項(xiàng)目經(jīng)理不是也不可能是每個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家

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項(xiàng)目經(jīng)理的非授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵人物,其作用和地位的重要性是肯定的,對(duì)項(xiàng)目成員和整個(gè)項(xiàng)目成敗的影響力也是勿容置疑的,項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)非常難當(dāng)?shù)慕巧R恍┫鄬?duì)復(fù)雜的項(xiàng)目往往是跨專(zhuān)業(yè)、跨部門(mén),有時(shí)也是跨地區(qū)的,需要項(xiàng)目經(jīng)理具備非常豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)管理技能,來(lái)計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)項(xiàng)目組的工作,但往往項(xiàng)目經(jīng)理不是也不可能是每個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。

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研發(fā)流程及項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程背景我國(guó)的機(jī)械工業(yè)經(jīng)過(guò)將近二十年的高速增長(zhǎng),整個(gè)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)也經(jīng)歷了多次的升級(jí)調(diào)整,目前汽車(chē)對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)要求越來(lái)越高,成本控制越來(lái)越嚴(yán),產(chǎn)品利潤(rùn)逐年降低,主機(jī)廠對(duì)供貨及時(shí)率要求越來(lái)越高,對(duì)供應(yīng)商的各種考核越來(lái)越嚴(yán),處罰越來(lái)越高。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,上游廠商開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的周期越來(lái)越短,作為下游供應(yīng)商的壓力越來(lái)越大,目前依賴以前的管理模式

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集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)流程課程背景:集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPDIntegratedProductDevelopment)來(lái)源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過(guò)IBM公司五年的實(shí)踐,總結(jié)出來(lái)的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國(guó),眾多著名企業(yè)紛

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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