班組高效執(zhí)行力打造課程大綱

  培訓(xùn)講師：劉小明

講師背景：
劉小明講師個人簡介【資歷背景】企業(yè)管理博士，工商管理碩士。十多年中高層企業(yè)實戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗，先后在拓璞電器集團擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量經(jīng)理；美的集團擔(dān)任供應(yīng)鏈管理中心經(jīng)理；中國超人集團擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量總監(jiān)兼管理者代表職務(wù)。同時兼職在認(rèn)證公司對國際標(biāo)準(zhǔn)化 詳細(xì)>>

劉小明
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班組高效執(zhí)行力打造課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

班組高效執(zhí)行力打造課程大綱

班組高效執(zhí)行力打造課程大綱
課程背景
◆不管你個人多么優(yōu)秀，多么成功，多么精明或多么能干，班組團隊建設(shè)與高效執(zhí)行的前提首先是班組長正能量提升尤為重要，“上梁不正，下梁歪”這句話證明了以上的觀點。
◆“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于行”，這句話的意思是必須把管理者的執(zhí)行效率放在第一位。在現(xiàn)實工作中，我們常常會把目標(biāo)失敗的原因歸咎于戰(zhàn)略決策和資源的不到位，但是“千里之堤、毀于蟻穴”，仔細(xì)分析工作中的“虎頭蛇尾現(xiàn)象”，才是影響企業(yè)發(fā)展和績效目標(biāo)實現(xiàn)的主要原因，而造成這一現(xiàn)象的根本原因在于企業(yè)管理者的執(zhí)行能力不足。因此，提高和培養(yǎng)車間基層管理者的高效執(zhí)行能力，是企業(yè)當(dāng)前及未來發(fā)展的主題。
◆根據(jù)上述情況，以及未來的管理發(fā)展趨勢，特研究開發(fā)了本課程。旨在通過課程內(nèi)容的全面實施、分享與交流，為基層班組長提供高效執(zhí)行的實踐思路和方法，幫助企業(yè)管理者實現(xiàn)從“A到A+”的轉(zhuǎn)變與升華。
課程收益
◆學(xué)員理解高效執(zhí)行力的基礎(chǔ)、根本和致勝法寶。
◆提高班組執(zhí)行力，高效完成工作任務(wù)。
◆使班組長對班組團隊建設(shè)有清晰的思路和方法。
課程對象
一線主管、班組長、新進與后備班組長。
課程形式
老師講授+案例分析+角色演練+小組討論+視頻教學(xué)+體驗式法+小組分享+老師點評等。
培訓(xùn)時長
一天或兩天（6至12小時）
課程大綱
班組執(zhí)行不力的十大癥狀
1、班組長普遍感覺很累
2、班組長花大部分時間“救火”
3、班組分工不明，職責(zé)不清
4、各自為政，不想配合
5、班組長有技術(shù)不懂管理
6、有制度，但執(zhí)行不下去
7、任務(wù)部署后，沒有人跟進、檢查
8、工資大鍋飯
9、現(xiàn)場臟、亂、差
10、產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定
二、如何提升班組長個人執(zhí)行力
1、以身作則，率先垂范
2、鍛造品質(zhì)，完善自我
3、班組長應(yīng)具備良好的心態(tài)和正確的態(tài)度
4、班組長對上級所安排的工作要無條件執(zhí)行，沒有任何借口
5、班組長應(yīng)有良好的精神狀態(tài)
6、班組長應(yīng)注意交流和溝通
7、班組長應(yīng)注意對每一項工作的過程控制
8、班組長應(yīng)具備創(chuàng)新的意識
9、班組長應(yīng)善于運用“贏者思維”
10、合理的分餅，有效的激勵
11、案例分析：王班組為什么個人執(zhí)行力不高
12、小組討論：導(dǎo)致我們執(zhí)行力不高的原因有哪些？如何提升我們班組長個人的執(zhí)行力？
三、班組高效執(zhí)行力打造
1、什么是執(zhí)行力？
2、結(jié)果是什么
（1）態(tài)度不等于結(jié)果
（2）職責(zé)不等于結(jié)果
（3）任務(wù)不等于結(jié)果
（4）理由不等于結(jié)果
3、借口的種種表現(xiàn)
4、結(jié)果具備的三大要素：有時間、有價值、可考核
5、如何做一個持續(xù)提供結(jié)果的執(zhí)行者？
6、執(zhí)行力是每一個人的事情
7、影響執(zhí)行力的五個主要因素
8、執(zhí)行力的四個要素
9、如何提高班組執(zhí)行力
（1）明職責(zé)
（2）勤溝通
（3）重獎罰
10、視頻分享：李云龍視頻片段
11、小組討論——如何提升班組長的執(zhí)行力意識
四、班組執(zhí)行力24方針
1、認(rèn)真第一，聰明第二
2、決心第一，成敗第二
3、速度第一，完美第二
4、結(jié)果第一，理由第二
五、班組執(zhí)行力16字原則
1、結(jié)果提前
2、自我退后
3、鎖定目標(biāo)
4、簡單重復(fù)
六、如何構(gòu)建班組高效執(zhí)行團隊
1、什么是執(zhí)行團隊？
2、執(zhí)行團隊中的角色劃分與管理
3、團隊發(fā)展的五個階段
4、如何做好決策？
5、案例分析-西游記團隊活動
6、小組活動：挑戰(zhàn)風(fēng)火輪
七、如何進行班組團隊建設(shè)
1、為什么優(yōu)秀班組重視文化建設(shè)
2、班組文化建設(shè)
（1）班組文化建設(shè)的層次
（2）文化建設(shè)的關(guān)鍵要素
（3）企業(yè)文化建設(shè)的程序與方法
3、如何進行班組團隊建設(shè)
（1）團隊建設(shè)應(yīng)考慮的5大關(guān)鍵因素
（2）班組團隊會面臨的障礙和困境
（3）對障礙的認(rèn)識
（4）擺脫困境的方法
（5）班組團隊領(lǐng)導(dǎo)者的信念
（6）卓越團隊班組長應(yīng)具備的核心素質(zhì)
4、建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊十四大方法
5、成功領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的七大方法
6、班組團隊建設(shè)的20種方法
7、小組競賽：兔子舞大比拼
八、課程結(jié)束，學(xué)員答疑
1、課程結(jié)束
2、學(xué)員問題答疑
3、每組學(xué)員代表學(xué)習(xí)分享
4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

 

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