管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮詳細(xì)內(nèi)容
管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
課程背景:
在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,管理者的角色認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮對于組織的成功至關(guān)重要。然而,許多管理者在面臨不斷變化的挑戰(zhàn)時(shí)往往感到困惑和無助。因此,本課程旨在幫助管理者全面了解自己的角色,并提供實(shí)用工具和策略來發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,以實(shí)現(xiàn)個人和組織的成功。
課程收益:
1、提升管理者的角色認(rèn)知:幫助管理者理解自己的職責(zé)、責(zé)任和期望,并與組織目標(biāo)相對應(yīng)。
2、培養(yǎng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力:通過掌握有效的溝通、決策、團(tuán)隊(duì)管理等技巧,提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
3、提供實(shí)用工具和策略:幫助管理者應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題,推動組織發(fā)展的持續(xù)成功。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對象:企業(yè)中高層管理者、優(yōu)秀儲備干部
課程方式:講師講授+視頻案例+小組研討+情景演練
課程大綱
第一講:管理角色與職能
1. 視頻案例:管理者應(yīng)該怎么做?
2. 管理者的角色認(rèn)知
3. 管理者的職能有哪些?
4. 管理者素質(zhì)及能力要求
5. 管理的原則
第二講:管理工作原理
(一)目標(biāo)管理:
1. 目標(biāo)設(shè)定的五大原則 (SMART)及思考方向
2. 目標(biāo)跟蹤檢查要遵循的6個原則
3. 評估目標(biāo)執(zhí)行成果的3種方法
(二)計(jì)劃與執(zhí)行
1. 制定計(jì)劃的步驟和流程
2. 計(jì)劃的實(shí)施和跟進(jìn)注意事項(xiàng)
(三)問題解決與改善
1. 問題解決思維方法-PDCA
2. 工作改善的四步法
3. 案例分享
第三講:領(lǐng)導(dǎo)力塑造
(一)了解員工類型
1. 四種員工類型介紹及對應(yīng)管理策略
2. 識別員工性格分類
(二)識別不同的管理風(fēng)格
1. 管理者管理風(fēng)格自測
2. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析:優(yōu)缺點(diǎn)
3. 如何針對不同員工采取不同溝通風(fēng)格
(三)員工培育與指導(dǎo)
1. 掌握培育的要點(diǎn)
2. 工作指導(dǎo)的步驟
3. 基于勝任素質(zhì)的能力需求分析與培育
(四)員工的績效激勵
1. 七種員工激勵技巧
2. 一般管理者常犯的5種錯誤激勵
3. 情境演練:GROW教練輔導(dǎo)溝通模型
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