洞察力與科學(xué)決策培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:譚小芳

講師背景:
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營(yíng)銷學(xué)會(huì)高級(jí)講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國(guó)學(xué)營(yíng)銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門(mén)戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場(chǎng)等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動(dòng)旅游》、《忠誠(chéng)來(lái)自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

譚小芳
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洞察力與科學(xué)決策培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

洞察力與科學(xué)決策培訓(xùn)

 

洞察力與科學(xué)決策培訓(xùn)

 

講師:譚小芳

培訓(xùn)時(shí)間:2天

培訓(xùn)地點(diǎn):自定

培訓(xùn)對(duì)象:領(lǐng)導(dǎo)者、管理層

培訓(xùn)收益:

1、有效提升洞察力;

2、提升科學(xué)決策能力;

3、把握正確的思維方式與決策思維;

4、系統(tǒng)、全面、實(shí)用地提升學(xué)員的決策力。

培訓(xùn)背景:

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者西蒙教授說(shuō):“管理就是決策”。拿破侖說(shuō):“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴?!逼髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理者每天都必須對(duì)企業(yè)面臨的各種問(wèn)題做出決策。在環(huán)境復(fù)雜多變的環(huán)境中,管理者必須在信息不充分、情況不確定的情況下做出影響個(gè)人和企業(yè)命運(yùn)的決策。在這種情況下,個(gè)人和群體的決策心理和行為方式對(duì)決策起著無(wú)形而巨大的影響,識(shí)別決策的心理效應(yīng)、跳出決策的心理陷阱、改善決策的心理過(guò)程是提高不確定性決策效果的關(guān)鍵。

領(lǐng)導(dǎo)者總會(huì)面對(duì)一個(gè)自相矛盾的困境:他們無(wú)法預(yù)知未來(lái),但了解它又是成功的必要條件。正如管理大師德魯克所說(shuō):“我們這個(gè)時(shí)代每一項(xiàng)緊迫的全球社會(huì)事件都是一個(gè)商業(yè)機(jī)遇?!泵翡J的洞察力是包含了多種人生哲學(xué)的大智慧!能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),舉一反三,直奔問(wèn)題核心。預(yù)測(cè)全球經(jīng)濟(jì)未來(lái)十年發(fā)展趨勢(shì),幫助企業(yè)贏得先機(jī)!如何預(yù)測(cè)企業(yè)的未來(lái)?如何分析和感知變化、復(fù)雜、模糊的世界?如何激發(fā)企業(yè)新的思維方式和行為方式?如何將遠(yuǎn)見(jiàn)與洞察力付諸行動(dòng)?歡迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《洞察力與科學(xué)決策培訓(xùn)》!

 

培訓(xùn)大綱:

 

第一天:洞察力篇

 

課程導(dǎo)入:從遠(yuǎn)見(jiàn),洞察力到行動(dòng)

 

第一部分:遠(yuǎn)見(jiàn)感知未來(lái),迎接挑戰(zhàn)

一、思考未來(lái)

(1)靈感,不是預(yù)言

(2)想他人所不敢想

(3)預(yù)測(cè)的核心方法

(4)設(shè)計(jì)自己預(yù)測(cè)未來(lái)的方法

 

二、未來(lái)10年大趨勢(shì)

(1)流行趨勢(shì)

(2)極端化的困境

(3)健康的無(wú)保障

(4)個(gè)體權(quán)力的膨脹

(5)草根經(jīng)濟(jì)的崛起

(6)智能網(wǎng)絡(luò)的盛行

 

三、危險(xiǎn)的決裂與積極的創(chuàng)新

(1)領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)遇

(2)領(lǐng)導(dǎo)力策略

(3)創(chuàng)新的“戰(zhàn)略意圖”

 

四、尋找困境的出路

(1)平衡的杠桿

(2)困境的多種選擇

(3)答案的心理優(yōu)勢(shì)

 

第二部分:洞察力理解與激發(fā)策略

 

一、理解困境的幾個(gè)故事

(1)硅谷創(chuàng)新的故事

(2)體重困境的故事

(3)養(yǎng)育孩子的困境故事

(4)應(yīng)對(duì)合作的困境故事

 

二、沉浸式體驗(yàn)

(1)軍事演習(xí)

(2)戲劇表演

(3)特別沉浸式體驗(yàn)

(4)“學(xué)徒”讓你發(fā)現(xiàn)更多

(5)模擬體驗(yàn)

(6)積極接受不適宜的環(huán)境

 

三、感知與理解

(1)創(chuàng)新策略的根本

(2)從遠(yuǎn)見(jiàn)、洞察力到行動(dòng)

(3)演示文稿的腦力激蕩

 

第三部分:行動(dòng)提前到達(dá)的關(guān)鍵

 

一、從洞察力到行動(dòng)

(1)洞察力到行動(dòng):清晰的方向

(2)當(dāng)心行動(dòng)型問(wèn)題解決者

(3)可持續(xù)發(fā)展策略

案例:維基百科

案例:加拉加斯手機(jī)

案例:奧米德亞網(wǎng)絡(luò)

案例:金寶湯的健康食品

 

二、彈性與靈活性

(1)靈活的媒介

(2)培養(yǎng)彈性能力

(3)靈活的工作場(chǎng)所

(4)適應(yīng)彈性的數(shù)字青年

 

三、靈活性機(jī)構(gòu)

(1)靈活性原則

(2)靈活的多重身份

(3)社會(huì)投資事業(yè)網(wǎng)絡(luò)

案例:寶潔:外部研發(fā)

案例:IBM:開(kāi)放性資源

案例:迪士尼:現(xiàn)實(shí)虛擬

 

第四部分:從行動(dòng)中獲得遠(yuǎn)見(jiàn)

(1)從模糊中學(xué)習(xí)

(2)預(yù)先做好準(zhǔn)備

(3)把遠(yuǎn)見(jiàn)、洞察力和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)

 

第二天:科學(xué)決策篇

 

第一部分:管理就是決策

 

一、人人需要決策力

1、做決定的時(shí)候有兩個(gè)最貴的成本

2、決策中可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題和挑戰(zhàn)

(1)對(duì)本身重視地位甚于結(jié)果

(2)對(duì)部屬重視人氣甚于負(fù)責(zé)

(3)對(duì)問(wèn)題重視確定甚于清理

(4)對(duì)決策重視和諧甚于沖突

(5)對(duì)執(zhí)行重視受傷甚于信賴

 

二、管理就是決策

1、整體管理

2、管理的最優(yōu)控制特征

3、SIPOC模式

4、管理問(wèn)題的系統(tǒng)思維(PDCA)

 

三、決策創(chuàng)造大未來(lái)

1、創(chuàng)造歷史的二十個(gè)決定

2、為領(lǐng)航世界作關(guān)鍵決策

3、美國(guó)人一直以來(lái)靠創(chuàng)新

4、日本人一直以來(lái)靠改善

5、中國(guó)人在生前靠?jī)?chǔ)備

 

第二部分:決策思維與決策風(fēng)格

 

一、領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維

1、決策的類型

2、如何系統(tǒng)思考?

3、系統(tǒng)思維的特點(diǎn)

 

二、決策者必備的良好心態(tài)

1、冷靜平和——冷靜看待每一項(xiàng)決定

2、胸懷寬廣——海納百川,寬以待人

3、充滿自信——自信是成功的翅膀

4、敢于決斷——當(dāng)斷不斷,反受其亂

5、勇于挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)自我,邁向成功

 

三、方案策劃與思維創(chuàng)新

1、方案策劃的兩種思維模式

案例:“快餐店的銷售額提升10%”

案例:立體定車(chē)場(chǎng)設(shè)備投資分析

2、戰(zhàn)略不確定性與戰(zhàn)略策劃

(1)SonyBetamax與Minidisc的命運(yùn)探秘

(2)戰(zhàn)略的悖論與三種應(yīng)對(duì)策略

(3)戰(zhàn)略柔性與實(shí)務(wù)期權(quán)

3、商業(yè)情報(bào)與競(jìng)爭(zhēng)博弈

案例:春都與雙匯的生死博弈

案例:日本人如何發(fā)現(xiàn)大慶油田?

 

四、領(lǐng)導(dǎo)者的決策風(fēng)格

1、價(jià)值觀是決斷的基石

(1)案例:一缸魚(yú)的不同命運(yùn)

(2)“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”與“三鹿奶粉事件”

(3)價(jià)值觀的多元性與沖突性

2、左右為難的選擇之道

(1)案例:可樂(lè)公司的經(jīng)營(yíng)模式選擇

(2)多屬性決策的效用等價(jià)互換法

(3)舍與得的辯證法

3、面對(duì)損失與收益的選擇心理

(1)面對(duì)“甲流”疫苗的選擇心理

(2)前景理論:面對(duì)損失與收益的心理

(3)跳出決策的心理陷阱

4、風(fēng)險(xiǎn)決策與信念勇氣

(1)案例:國(guó)王女兒的眼神

(2)信任關(guān)系與決策選擇

(3)情緒壓力與決策選擇

5、人格類型與決策風(fēng)格

(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與葉名琛的教訓(xùn)

(2)周恩來(lái)的病情為何沒(méi)能及時(shí)治療?

(3)人格類型與決策風(fēng)格

 

五、組織決策與決策心理

1、組織文化與人際心理對(duì)決策的影響

(1)案例:挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)的悲劇

(2)組織決策中的信息溝通

(3)決策中的角色、權(quán)力與沖突管理

2、群體心理與決策偏差

(1)《洞穴人的陰影》分析

(2)群體思維與旁觀者效應(yīng)

(3)極端思維與應(yīng)對(duì)策略

3、群策群力與民主集中制

(1)GE的群策群力:流程與方法

(2)群策群力的文化與民主集中制

(3)決策有效性:決策者與決策體制

 

第三部分:決策管理與訓(xùn)練

 

一、如何決策?

1、決策時(shí)遇到的限制條件

2、信息類型與來(lái)源

3、把握全局觀

4、抓主要矛盾

 

二、決策過(guò)程與關(guān)鍵因素

1、理解決策的本質(zhì)

(1)案例討論:登山還是救人?

(2)案例討論:大區(qū)經(jīng)理的人事決策

(3)決策的事實(shí)要素與價(jià)值要素

2、決策過(guò)程與步驟

(1)德魯克的決策思想與過(guò)程觀

(2)西蒙與蘭德的決策過(guò)程對(duì)比

(3)中國(guó)人的決策智慧:見(jiàn)識(shí)謀斷

3、決策的過(guò)程與決策心理

(1)情景認(rèn)知與知覺(jué)心理

(2)方案策劃與思維方式

(3)價(jià)值取舍與道義勇氣

(4)集體決策與群體心理

 

三、決策前設(shè)定好目標(biāo)的作用

1、高度集中精力

2、縮小篩選范圍

3、便于衡量執(zhí)行情況

4、有效配置資源

 

四、決策制定的基本程序

1、陳述問(wèn)題(Issue)

2、確定目標(biāo)(Objective)

3、明確限制條件(Constraints)

4、收集信息(Information)

5、評(píng)估選擇方案(Options)

 

五、問(wèn)題分析與決策訓(xùn)練

1、清晰的邏輯思路

2、充分利用數(shù)據(jù)和圖形

3、試運(yùn)行的注意點(diǎn)

4、總結(jié)和推廣

 

六、洞察力與科學(xué)決策培訓(xùn)總結(jié)


 

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