《經(jīng)理人的四項(xiàng)修煉》———**公司中高層管理干部培訓(xùn)方案

  培訓(xùn)講師:羅銘

講師背景:
羅銘管理、資深培訓(xùn)師國家人力資源與社會(huì)保障部注冊培訓(xùn)師、注冊高級(jí)人力資源經(jīng)理國家職業(yè)資格認(rèn)證中心注冊高級(jí)培訓(xùn)師中國體驗(yàn)式培訓(xùn)研究院高級(jí)拓展培訓(xùn)教練2014青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)特邀培訓(xùn)顧問江蘇省人力資源協(xié)會(huì)培訓(xùn)專家組評(píng)委 詳細(xì)>>

羅銘
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《經(jīng)理人的四項(xiàng)修煉》

———**公司中高層管理干部培訓(xùn)方案

 

 

目               錄

 

一.培訓(xùn)背景... 3

二.培訓(xùn)方案收益... 3

三.培訓(xùn)對象和時(shí)間... 4

四.培訓(xùn)課程大綱... 4

 

 

一.培訓(xùn)背景

做為管理干部你是否曾有這樣的感覺:

工作分工越來越詳細(xì),管理事情變得瑣碎,日常工作陷入細(xì)節(jié)管理中,工作效率并沒有提到明顯提升

每天要和很多85、90后員工進(jìn)行交流與溝通,但是感覺管理溝通總是不到位;他們的抱怨也很多;

給員工下達(dá)任務(wù),我覺得說的很清楚,但是他們卻經(jīng)常出現(xiàn)偏差,還說是按照我的要求做的;

明明可以直接面對面的溝通,現(xiàn)在員工卻喜歡用一些新的溝通工具來實(shí)現(xiàn);

工作上已經(jīng)盡心盡力,但是領(lǐng)導(dǎo)卻說我缺乏眼光,跟不上他的思路;

.....

我很煩惱,難道作為管理干部我真的落伍嗎?

 

企業(yè)管理工作是一個(gè)復(fù)雜的過程,現(xiàn)代化的經(jīng)營方式和生產(chǎn)管理工具使得管理系統(tǒng)變得越復(fù)雜,人的要素在其中發(fā)揮的成分越來越高,領(lǐng)導(dǎo)能力已經(jīng)成為管理干部的一個(gè)重要衡量標(biāo)準(zhǔn),尤其是在現(xiàn)在的創(chuàng)新時(shí)代。

所以通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員掌握管理基本原理,修煉的步驟。提升自己和團(tuán)隊(duì)的工作效能,為今后的卓越表現(xiàn)打下良好基礎(chǔ)。

 

 

 

二.培訓(xùn)方案收益

在以企業(yè)現(xiàn)實(shí)背景為出發(fā)點(diǎn),提升領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力:

2  了解現(xiàn)代經(jīng)理人管理的特點(diǎn)

2  理解經(jīng)理人的基本技能和修煉

2  學(xué)習(xí)自我提升的方式

 

三.培訓(xùn)課程對象和課程時(shí)間

****公司的中高層管理干部

時(shí)間: 1天 (7H)

 

 

四.培訓(xùn)課程大綱

 

培訓(xùn)熱場:一段視頻了解管理的基本職責(zé)和動(dòng)作

 

第一章: 管理干部的認(rèn)知修煉

一、管理的意義和演變

 1:管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力的區(qū)別

 2:中層干部在實(shí)際工作中管理與領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn) (案例討論)

二:管理者的角色和內(nèi)容

1:作為下屬角色的四項(xiàng)基本原則

 2:作為上級(jí)角色的四項(xiàng)定位

 3:作為同事角色的客戶服務(wù)意識(shí)

 4:管理者不可以做上吐下瀉的管理干部

 5: 中層管理者與上下的三階段互動(dòng)行為

三:管理者應(yīng)具備的六大態(tài)度和意識(shí)

A:建立工作使命感

B:達(dá)成意愿的決心

C:突破現(xiàn)狀

D:責(zé)任意識(shí)

E:效能意識(shí)

F:掌握原理、原則和工作技能

案例訓(xùn)練:如何樹立自己的管理意識(shí);

 

 第二章:管理干部溝通與協(xié)調(diào)修煉

   引言:管理干部如何表揚(yáng)和傾聽

    一:管理干部的職場溝通基本概念

1:職場溝通的基本含義

2:職場溝通在管理上的功能

3:管理干部在溝通中三種心態(tài)

二:溝通的六個(gè)步驟的分解修煉

1: 事前準(zhǔn)備

2:確定需求

3:闡述觀點(diǎn)

4:處理異議

5:達(dá)成協(xié)議

6:共同實(shí)施

三:克服溝通上的障礙(與上級(jí)、下級(jí)等溝通)

1:與上級(jí)溝通—有膽有識(shí)

2:與下屬溝通—有心有肺

    視頻教學(xué): 荀彧與曹操對話  

四: 中層管理開會(huì)協(xié)調(diào)與溝通步驟修煉

1: 開會(huì)內(nèi)容--由三部曲改成六步驟

2: 開會(huì)前、開會(huì)中、開會(huì)結(jié)束的重點(diǎn)

 

第三章: 管理干部目標(biāo)與計(jì)劃管理修煉

 一、如何給下屬設(shè)定目標(biāo)

1:個(gè)人目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

2:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定的BSC規(guī)則

3:目標(biāo)跟蹤、監(jiān)督方式

二:目標(biāo)管理的基本含義。

1.  目標(biāo)管理的含義

2.  目標(biāo)管理的三個(gè)層次

   1).層次一: 共同制定

   2).層次二:責(zé)任明確

   3).層次三:自我控制

三:掌握目標(biāo)設(shè)定和目標(biāo)分解的方法。

1.  各層目標(biāo)如何制定

    1). 企業(yè)目標(biāo)

    2). 部門目標(biāo)

    3).崗位、個(gè)人目標(biāo)

實(shí)例:如何建立目標(biāo)體系圖

2.  目標(biāo)分解

    1). 目標(biāo)為全公司目標(biāo)的縱向聯(lián)系

2). 縱向目標(biāo)分解的具體步驟

3). 目標(biāo)在工作現(xiàn)場也有橫向聯(lián)系

3.  制定工作行動(dòng)計(jì)劃/主要措施細(xì)化

    1). 過程設(shè)計(jì),你做了沒有?

    2). 目標(biāo)、計(jì)劃與結(jié)果的關(guān)系

3). 有效行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵要素

范例:員工季度工作計(jì)劃表

4). 制定目標(biāo)目標(biāo)管理卡的步驟

 

 

第四章: 管理干部的時(shí)間修煉

一、 時(shí)間管理的概念與誤區(qū)

1:時(shí)間管理的概念

2:時(shí)間管理誤區(qū)

   誤區(qū)1:工作管理上無計(jì)劃

   誤區(qū)2: 個(gè)人、組織工作不當(dāng)

   誤區(qū)3: 時(shí)間控制能力不足

   誤區(qū)4: 整理整頓不足

   誤區(qū)5: 個(gè)人進(jìn)取意識(shí)不足

 

二: 管理干部時(shí)間管理的六大原則

原則1:明確目標(biāo)
  原則2:有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行工作
  原則3:分清工作的輕重緩急
  原則4:合理地分配時(shí)間
  原則5:與別人的時(shí)間取得協(xié)作
  原則6:制定規(guī)則、遵守紀(jì)律


三:現(xiàn)代時(shí)間管理的四象限方法

1: 四象限管理方法的原則

2:四象限方法的運(yùn)用與案例介紹

3:四象限管理方法的實(shí)際練習(xí)

 

案例:現(xiàn)場根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,進(jìn)行管理干部1周的時(shí)間計(jì)劃安排訓(xùn)練

 

 

(本章待定)

第五章  管理干部領(lǐng)導(dǎo)力修煉

1:管理干部的自我診斷

  三要素: 環(huán)境、員工、管理者本人

2:管理干部統(tǒng)馭能力的修煉

   工作行為統(tǒng)馭力的修煉

   關(guān)系行為統(tǒng)馭力的修煉

3:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的衍生


 

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