《企業(yè)文化與團(tuán)隊建設(shè) 》課程綱要

  培訓(xùn)講師：楊帆

講師背景：
專家簡介：楊帆先生職業(yè)資質(zhì)：資深管理專家中國競爭力研究中心特聘管理專家北大經(jīng)院總裁班客座教授北大政府管理學(xué)院客座教授清華繼教學(xué)院特聘教授擅長領(lǐng)域：在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、管理創(chuàng)新、人本管理、組織溝通與激勵等方面提供一流的咨詢培訓(xùn)。主講課程：《人本 詳細(xì)>>

楊帆
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《企業(yè)文化與團(tuán)隊建設(shè) 》課程綱要














《企業(yè)文化與團(tuán)隊建設(shè)》
課程綱要




講師：楊帆
課 程 綱 要

【課程名稱】《企業(yè)文化與團(tuán)隊建設(shè)》
【課程背景】
團(tuán)隊建設(shè)是企業(yè)管理中重要部分，企業(yè)無論戰(zhàn)略多前瞻，最終是由一個個的員隊來執(zhí)
行的，團(tuán)隊管理的水平直接決定最終執(zhí)行的結(jié)果。在現(xiàn)實中我們看到團(tuán)隊管理中還存在
大量的問題：員工配合度低下、執(zhí)行力差、大家工作缺乏動力、有制度不執(zhí)行、有考核
不在乎….等等，這些發(fā)生在員隊中的小問題越來越多，最終就會制約企業(yè)發(fā)展。怎樣才
能有效解決這些問題呢？
企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入新的時代，外部和內(nèi)部的一切都在變化，企業(yè)里的管理者必須要不斷不
斷轉(zhuǎn)變管理思想、創(chuàng)新管理模式才能跟上發(fā)展形勢，但是很多企業(yè)還在用傳統(tǒng)滯后的“目
標(biāo)——制度——考核”模式來進(jìn)行管理，已經(jīng)無法適應(yīng)企業(yè)的管理要求?！镀髽I(yè)文化與團(tuán)隊建
設(shè)》課程將給您提供系統(tǒng)的方案以及工具和方法，幫助您升級團(tuán)隊管理模式和式具，推動
企業(yè)管理升級。

《企業(yè)文化與團(tuán)隊建設(shè)》課程是專為企業(yè)管理者定制的課程，課程當(dāng)中將輔以大量工作中
的實際案例，并進(jìn)行深入的分析解讀。對企業(yè)管理中的多個難題提出具體的解決方法，
幫助企業(yè)管理者提升具體的管理能力和技巧，有效推動業(yè)務(wù)團(tuán)隊的整體表現(xiàn)。
【課程收益】
? 找到傳統(tǒng)團(tuán)隊管理模式中的缺陷與缺板；
? 更新團(tuán)隊管理思維與方提升團(tuán)隊整體表現(xiàn)；
? 找到團(tuán)隊文化建設(shè)與落地的思路；
【課程時長】 1天，（6小時/天）

【課程大綱】

第一部分：團(tuán)隊管理中的難點與突破
1. 團(tuán)隊建設(shè)中行為與動力的缺失
? 目標(biāo)沒能保障結(jié)果
? 制度沒能保障執(zhí)行
? 考核沒能保障績效
2. 外部競爭壓力帶來的內(nèi)部管理矛盾
? 從外部壓力過渡到內(nèi)部競爭優(yōu)勢
? 精細(xì)化是管理升級的必然
? 精細(xì)化引發(fā)的內(nèi)部對立與摩擦
3. 管理對象與管理關(guān)系的轉(zhuǎn)變
? 90后與老前輩的不同
? 員工與企業(yè)的關(guān)系
? 基于管理對象和管理關(guān)系進(jìn)行管理升級
4. 管理的適用性障礙
? 中國人的策略與情感
? 西方管理工具的特征
5. 管理升級與突破的切入點
? 有序要素
? 動力要素
? 管理模式



第二部分：高效團(tuán)隊管理模式
1. 員工的工作投入度決定了工作表現(xiàn)
? 三全管理模式：全員　全方位　全過程
? 如何讓員工從動手到動心
2. 導(dǎo)入人本管理的思維與方法
? 人本的第一轉(zhuǎn)變：管理哲學(xué)的轉(zhuǎn)變
? 人本的第二轉(zhuǎn)變：管理思維的轉(zhuǎn)變
? 人本的第三轉(zhuǎn)變：管理方法的轉(zhuǎn)變
3. 團(tuán)隊歸屬感與工作價值感建設(shè)
? 歸屬感是怎么來的
? 如何讓員工產(chǎn)生歸屬感
? 如何為員工積累工作價值感

第三部分：企業(yè)文化建設(shè)
1. 企業(yè)文化是什么
? 員工的自我實現(xiàn)與企業(yè)的管理需求
? 企業(yè)文化的作用原理
? 企業(yè)文化如何落地
? 組織學(xué)習(xí)與日常管理

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