溝通無極限

  培訓講師:陳東

講師背景:
陳東老師介紹北京大學經濟學院和北大大講堂特聘講師,清華大學職業(yè)經理訓練中心講師陳東先生通過在著名中外企業(yè)就職及平時的培訓咨詢工作,包括在李嘉誠先生創(chuàng)辦的長江商學院供職,積累了深厚的培訓技巧和培訓管理實踐經驗,吸收了西方企業(yè)和中國企業(yè)不同行業(yè) 詳細>>

陳東
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溝通無極限詳細內容

溝通無極限

溝通無極限
——中層經理的核心領導力(溝通、激勵)提升

針對問題:
?
“小王啊,我已經打過報告給你加薪了,可人力資源部就是不批,我們公司的人事部門
根本不干人事,早就該改改了。”
? 我又不能給他漲工資,又沒有提拔的權力,該如何激勵下屬……
? 有些員工總是皮皮嗒嗒,做事總沒激情……
? 他(她)的性格太怪,沒辦法合作……
? 部門的同事各自為戰(zhàn),糾紛不斷,我天天救火和調節(jié)……
?
“管理者?我們實際就是超級干活員工。上面指一個山頭,我們就要第一個拿槍沖上去
?!?br /> ? “上面只管分配指標,底下有很多實際的困難。我又不是神仙。”
?
“部門內部的事大家商商量量,比較好辦,最麻煩的就是跨部門協調、溝通。我又沒有
權力管人家,人家憑什么聽我的?沒給你點顏色看就是好的了”
? 我說得已經很清楚,可下屬還是不能按質按量完成工作
?
為什么我如此努力的工作,領導同事們總認為我沒干到點上?上頭說“哎,提拔了一個
糟經理,失去了一個好業(yè)務員”,下頭說閑話“和這么能干的頭相比,哪個當兵的不像
個傻子?”
?
每位經理的職責都白紙黑字,好像很清晰,可是工作一來,就經常扯皮、推諉,為到底
是誰的責任吵得不可開交。吵還算好的,就怕有時候,面子上嘻嘻哈哈,出了事都裝
著沒看見、不知道,背地里……
?
部門里面,有的人忙得團團轉,有的人卻手足無措。你抱怨下屬不撥不動,下屬抱怨說
不知該干什么,頭兒不派活怎么干?有人抱怨干一樣的活,工資卻拿得不一樣;有人
抱怨干的活不一樣,報酬卻一樣多。讓下屬們各司其職吧,怕忙閑不均;有任務讓統
統上吧,又怕說“搞運動”,各人的職責會被打亂了,真不知怎樣才好。
[pic]
中層經理工作的四方向圖


課程收獲:
? 了解溝通中存在的問題,并學會建設性溝通的三大原則
? 掌握溝通的一些通用性技巧,快速提升溝通能力
? 學會與上級相處的黃金法則
? 掌握跨部門溝通的重點,并掌握相應的工具
? 掌握員工輔導的方法和工具
? 了解激勵的基本理論,為領導潛力的發(fā)揮打下理論基礎
? 掌握中層經理行之有效的激勵方法,根據激勵菜譜加以應用

培訓對象
? 企業(yè)中層、基層管理者
? 即將提拔的后備干部和骨干

培訓時間:兩天

課程綱要:
第一單元:建設性溝通
◆ 溝通流程
◆ 溝通的四個基本環(huán)節(jié)(聽、看、問、說)
◆ 溝通中存在的誤區(qū)
◆ 建設性溝通的核心理念:換位思考(同理心)
■ 學員練習:如何進行換位思考
◆ 溝通客體分析
■ 測試:理解上級工作表
◆ 溝通主體分析
■ 測試:我是個什么樣的XX經理?
◆ 建設性溝通三原則:
◆ 我們真的會聽嗎?
■ 學員練習:傾聽能力測試1
◆ 傾聽的六種態(tài)度
◆ 重新組合的重要性和應用場合
※本單元工具——《理解上級工作表》、《傾聽測試表》、《傾聽六態(tài)度》

第二單元:與上級相處
◆ 管理上級三部曲:端正態(tài)度、知己知彼、黃金法則
◆ 端正態(tài)度:改變與上級的關系必須從我做起
◆ 知己知彼:了解上級的工作方式及特長
◆ 案例討論:白威的經歷
◆ 與上級相處的五個黃金法則
◆ 如何面對越級指揮的上司?
◆ 如何面對上司與上司領導的意見不合?
◆ 如何面對上司的意見沖突?
※本單元工具——《管理上級的黃金法則》

第三單元:跨部門溝通
◆ 跨部門溝通的障礙
◆ 跨部門溝通的心態(tài)
◆ 內部客戶意識
■ 游戲:傳蘋果
◆ 如何讓其他部門提供支持
◆ 如何避免與其他部門的利益沖突
◆ 案例討論
※本單元工具——《約哈里窗》

第四單元:工作中的反饋
◆ 消極的反饋和積極的反饋
◆ 反饋的SMART原則
◆ 工作中出現問題時的反饋
◆ 反饋和工作方式偏好
◆ 給予反饋的時機
◆ 問題面談
◆ 面對負面情況時的溝通
◆ 與有情緒員工的溝通
※ 本單元工具——《反饋的SMART原則》《反饋的BEST方法》《STAR方法》

第五單元:員工輔導
◆ 輔導的障礙
◆ 員工輔導的八個要點
◆ 員工輔導的步驟
◆ 員工輔導的GROW方法
◆ 在職培訓
◆ 工作輔導該做和不該做的事項
※本單元工具——《員工輔導的GROW方法》《識別差距GAPS法》

第六單元:員工激勵
◆ 五大經典激勵理論介紹
■ 馬斯洛的需求層次理論
■ 激勵――保健雙因素理論
■ 公平理論
■ 弗魯姆的期望理論
■ 斯金納的強化理論
◆ 案例討論:員工經歷過的激勵經歷分享
◆ 激勵的前提:了解員工需求
◆ 中層經理不能采用的激勵手段
◆ 中層經理的精神激勵菜譜
◆ 目標激勵:電影《大腕》中戲言能否成真
◆ 討論:員工為什么士氣低落
◆ 領導對工作的認可:表揚激勵、榮譽激勵、競賽激勵……
◆ 激勵和贊賞的益處
◆ 學員練習: 優(yōu)點大轟炸
◆ 參與激勵
◆ 感情激勵
◆ 學習和成長激勵
※本單元工具——《中層經理的激勵菜譜》、《了解員工工作表》、《工作滿意度調查表》



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如果說高層經理是公司的大腦,中層經理就是公司的骨骼。骨質疏松或骨骼斷裂,
組織就會全身癱瘓。
本課程圍繞中層經理的角色定位,根據中層經理工作的四方向圖,重點突出中層經理
與上級相處、與同級的跨部門溝通,以及與下級的工作計劃與反饋、員工輔導和員工激
勵,著力提升企業(yè)中層的執(zhí)行力,使中層能夠充分發(fā)揮承上啟下的脊梁作用。
由于中層經理掌握的資源有限,所以員工激勵部分重點突出非物質激勵,并給出行之
有效的中層經理激勵菜譜,以利于今后工作中參考。


準確傳遞

認同
性原則

描述
性原則


 

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