項(xiàng)目管理課程大綱
項(xiàng)目管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目管理課程大綱
[項(xiàng)目管理]
課程介紹
現(xiàn)代管理中,有開始、有過(guò)程、有結(jié)束的管理行為均可以用項(xiàng)目管理的法則來(lái)計(jì)劃
與完成!
許許多多的企業(yè),項(xiàng)目管理中存在如下問(wèn)題:“胡子工程”-
結(jié)束遙遙無(wú)期;“工作范圍不斷擴(kuò)大”;“客戶需要不斷變化”;”計(jì)劃趕不上變化”;尤其
是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),市場(chǎng)環(huán)境變化更是瞬息萬(wàn)變…….我們需要怎么做才能有效“防火”而不是“
救火”呢?西方管理學(xué)家說(shuō)“項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中80%問(wèn)題發(fā)生的原因是因?yàn)橛?jì)劃沒(méi)有做好”。
本課程從甲方項(xiàng)目經(jīng)理的角度出發(fā),明確項(xiàng)目經(jīng)理在與各方溝通協(xié)調(diào)中的職責(zé),如
何有效掌握項(xiàng)目進(jìn)度與成本、質(zhì)量之間的平衡?如何有效地進(jìn)行預(yù)判,把風(fēng)險(xiǎn)解決在問(wèn)
題之前?重點(diǎn)突出在如何制定項(xiàng)目計(jì)劃(WBS),以及保證項(xiàng)目實(shí)施需要根據(jù)WBS制定項(xiàng)
目時(shí)間計(jì)劃(GANTT),風(fēng)險(xiǎn)控制(RM),以及促進(jìn)交流溝通的責(zé)任矩陣(RACI),還有
控制項(xiàng)目成本的成本預(yù)算控制(TBC),從而保證項(xiàng)目的執(zhí)行。
培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)兩天的互動(dòng)式培訓(xùn),學(xué)員能夠:
? 描述項(xiàng)目主辦人、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目核心成員、其他成員角色與責(zé)任
? 在計(jì)劃、跟蹤、實(shí)施和關(guān)系等四個(gè)方面制訂項(xiàng)目小組基本規(guī)則
? 制定項(xiàng)目的SMART目標(biāo)
? 陳述項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程中的結(jié)果(Deliverable)
? 根據(jù)在課程中選出的項(xiàng)目案例,畫出項(xiàng)目任務(wù)分解結(jié)構(gòu)
? 根據(jù)在課程中選出的項(xiàng)目案例,做出日程表并畫出甘特圖
? 學(xué)習(xí)如何使用有效工計(jì)算項(xiàng)目中的人力成本、時(shí)間周期等
? 學(xué)習(xí)如何在項(xiàng)目中溝通與協(xié)調(diào),項(xiàng)目管理中跨部門的考核如何進(jìn)行
? 制訂出項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)防范計(jì)劃
? 掌握項(xiàng)目文檔管理的方法
目標(biāo)學(xué)員
負(fù)責(zé)工程、開發(fā)、營(yíng)銷項(xiàng)目的管理人員及與項(xiàng)目相關(guān)的人員。
課程時(shí)長(zhǎng)
以上課程共2天,合計(jì)14小時(shí)。
培訓(xùn)方式
本課程為互動(dòng)式培訓(xùn),學(xué)員分成小組,由講師帶領(lǐng),采用學(xué)習(xí)單位正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生
的實(shí)際項(xiàng)目做案例,進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。一次課程下來(lái),學(xué)員們馬上可以清楚項(xiàng)目管理的
所有流程與工具,及處何檢查、發(fā)現(xiàn)及處理項(xiàng)目控制過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
課程內(nèi)容
(本課程案例,均從現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員中選用實(shí)際工作案例,進(jìn)行分析與點(diǎn)評(píng))
第一章 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概述
* 項(xiàng)目的定義
* 項(xiàng)目管理的三個(gè)要素
* 項(xiàng)目管理的組織
* 項(xiàng)目經(jīng)理的五大角色
* 項(xiàng)目經(jīng)理、成員的職責(zé)是什么
* 項(xiàng)目管理的基本流程
第二章 項(xiàng)目的啟動(dòng)
* 項(xiàng)目的主要來(lái)源
第三章 項(xiàng)目的計(jì)劃與組織
* 項(xiàng)目計(jì)劃
* 項(xiàng)目計(jì)劃流程
* 項(xiàng)目的目標(biāo)
* 項(xiàng)目目標(biāo)制定的SMART原則
* 項(xiàng)目的結(jié)果確定(Deliverable)
* 列出項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
* 項(xiàng)目任務(wù)分解結(jié)構(gòu)(Work Breakdown Structure)
* 通過(guò)邏輯樹方法,自上而下地制定WBS
* 什么是思維導(dǎo)圖
* 借助思維導(dǎo)圖,自下而上地制定WBS
* 繪制前導(dǎo)圖,確定關(guān)鍵路徑(CPM)
* 根據(jù)關(guān)鍵路徑,繪制項(xiàng)目的時(shí)間計(jì)劃——甘特圖(Gantt Chart)
* 優(yōu)化項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃
* 制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)防范計(jì)劃,得到項(xiàng)目相關(guān)人員的批準(zhǔn)
* 明確項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的溝通對(duì)象和責(zé)任人
* 繪制責(zé)任矩陣RACI
* 申請(qǐng)項(xiàng)目計(jì)劃批準(zhǔn)
第四章 項(xiàng)目的實(shí)施與控制
* 項(xiàng)目實(shí)施與控制流程
* 項(xiàng)目控制的準(zhǔn)則
* 項(xiàng)目控制的內(nèi)容
* 跟蹤項(xiàng)目
* 跟蹤的對(duì)象
* 項(xiàng)目里程碑設(shè)置的原則
* 偏差的識(shí)別與分析
* 采取糾偏行動(dòng)
* 項(xiàng)目控制的其他方法和工具
* 甲方項(xiàng)目經(jīng)理與各方溝通角色扮演
第五章 項(xiàng)目的結(jié)束
* 完成項(xiàng)目所有相關(guān)任務(wù)
* 項(xiàng)目轉(zhuǎn)移
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招聘與面試人力資源管理的核心就是用合適的人做合適的事,涉及人才的選、育、用、留四個(gè)方面。關(guān)鍵的第一步就是找到合適的人。如何避免尋找“超人”,造成人才的高消費(fèi);如何練就一雙X光一樣的眼睛,剝離應(yīng)聘者的種種偽裝;如何從應(yīng)聘者簡(jiǎn)單的工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)其潛能,是每一個(gè)經(jīng)理必備的技能。熟悉招聘工作的各個(gè)環(huán)節(jié);能夠組織有效的招聘工作;了解面試的原理和方法,重點(diǎn)熟悉行為事件法
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