《成功人士的七個習慣》

  培訓講師：涂遠偉

講師背景：
涂遠偉講師個人簡介【資歷經歷】國家專業(yè)能力企業(yè)內訓高級培訓師國家職業(yè)資格高級人力資源管理師國家職業(yè)資格企業(yè)二級培訓師PAI高級禮儀培訓師ACI國際注冊高級禮儀培訓師上海多家培訓院校特約講師從事專業(yè)經歷：先后在國家機關從事人事、理論、培訓工作 詳細>>

涂遠偉
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《成功人士的七個習慣》詳細內容

《成功人士的七個習慣》

《成功人士的七個習慣》
【課程背景】
低效能人士總是在找借口或抱怨，在不滿中消耗自己的生命。而高效能人士卻總是通過
七個好習慣，并通過運用高效能的思維框架將這些好習慣轉化為成果。本課程就是幫助
學員掌握心態(tài)管理的技巧，不斷提升自己，成長為高效能的成功人士。
【授課對象】
中高層管理人員、企業(yè)人力資源工作者
【課程時間】
兩天課程
【授課方式】
講解、案例分析、課堂互動、傳媒等。
【課程大綱】
第一個習慣：積極主動，是實現個人愿景的原則
1、人類四項獨特的天賦。
2、消極被動對個人成長和人際關系的危害
3、面對工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的反應方式?
4、解決問題的第一步在于改變我們的習慣，改變我們的影響途徑
5、積極主動的人專注于影響圈
6、如何擴大你的影響范圍;
1)面對可直接控制的問題的處理原則
2)面對可間接控制的問題的處理原則
3)面對無法控制的問題的處理原則
7、管理工具：
積極主動的“刺激與回應”模式
影響圈模式
案例分析：

第二個習慣：以終為始，忠誠于自己的人生計劃
1、以終為始的思維優(yōu)勢
2、千里之行始于目標
3、什么是愿景?
4、所有的事物都經過兩次創(chuàng)造
5、你有多少種角色
6、心智創(chuàng)造需要善用你的左右腦
7、誰是你一生中最重要的領導
8、怎樣編寫個人的使命宣言
9、管理工具：
邏輯架構
擬出個人愿景的模板
擬出個人使命宣言的模板
案例分析：

第三個習慣：要事第一，選擇不做什么更難
1、確定“要事”的原則是什么?
2、效能與效率的區(qū)別在哪里?
3、以原則和關系為導向的時間管理法則
4、怎樣判斷事情的“重要程度”?
5、時間管理的四個象限及其特點。
6、怎樣將事情或任務有效分布在四個象限中?
7、要事第一的策略——有效授權
8、管理工具：
第二象限工作法
緊迫指數測試。
要事第一的六步驟流程
案例分析：

第四個習慣：雙贏思維，遠離角斗場的時代
1、六種人際關系模式的特點。
2、為什么說多數組織內部的人際關系模式是“贏輸思維”而非雙贏思維?
3、情感賬戶對雙贏人際關系的意義
4、什么是情感賬戶中的存款與取款?
5、什么是雙贏品格?
6、什么是富足心態(tài)?
7、什么是匱乏心態(tài)?
8、當對方沒有雙贏思維的時候，你如何創(chuàng)造雙贏局面?
9、不同人際觀的成熟度——高體諒與高勇氣的平衡
10、構建雙贏人際關系的策略——利人利己五要領
案例分析：

第五個習慣：知彼解已，換位思考的溝通
1、完美溝通的標準;
2、人際交流的最大障礙是“自傳式回應”。
3、自傳式回應與同理心回應的區(qū)別
4、溝通的基本原則—知彼解己(先理解別人，再爭取別人理解自己的習慣)
5、在聆聽中需要扮演的兩個角色;
6、傾聽的五種境界
7、管理工具：
溝通中的回放技巧
冰山模型
印第安發(fā)言棒
同理心回應的五步驟
案例分析：

第六個習慣：統合增效，1+1可以大于2
1、協作增效的精髓;
2、協作增效與集思廣益;
3、協作增效的難點在于處理好“人與人之間的差異”;
4、高情商的人際關系模式是珍視差異;
5、協作增效就是發(fā)現第三替代方案。
6、管理工具：
創(chuàng)造第三替代方案的解題模型
案例分析

第七個習慣：不斷更新，過心身平衡的生活
1、什么是持續(xù)更新的習慣
2、什么是人類的四大天賦才能
身體才能
智力才能
情感才能
精神才能
3、個人可持續(xù)發(fā)展的精力管理四大策略
提升體商
提升智商
提升情商
提升靈商
案例之一：

第八節(jié)：課程總結
1、低效能人士的七個習慣
2、對七個習慣的小結
3、對參加培訓學員的要求
4、兩天培訓結束時總體測試

 

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