《招聘策略設(shè)計(jì)與選擇》

  培訓(xùn)講師：涂遠(yuǎn)偉

講師背景：
涂遠(yuǎn)偉講師個(gè)人簡介【資歷經(jīng)歷】國家專業(yè)能力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)高級(jí)培訓(xùn)師國家職業(yè)資格高級(jí)人力資源管理師國家職業(yè)資格企業(yè)二級(jí)培訓(xùn)師PAI高級(jí)禮儀培訓(xùn)師ACI國際注冊高級(jí)禮儀培訓(xùn)師上海多家培訓(xùn)院校特約講師從事專業(yè)經(jīng)歷：先后在國家機(jī)關(guān)從事人事、理論、培訓(xùn)工作 詳細(xì)>>

涂遠(yuǎn)偉
    課程咨詢電話：

《招聘策略設(shè)計(jì)與選擇》詳細(xì)內(nèi)容

《招聘策略設(shè)計(jì)與選擇》

《招聘策略設(shè)計(jì)與選擇》
【課程背景】
了解招聘與用工的概念，理解和掌握基本知識(shí)，掌握具體實(shí)務(wù)操作方法。
【課程目的】
能把所學(xué)較好運(yùn)用于實(shí)際，能獨(dú)立完成招聘與錄用管理工作。
【課程對象】
人事招聘專員、人事助理、人事文員、人事儲(chǔ)備人員及有志于從事人力資源管理職業(yè)的
各類人員
【課程時(shí)間】
一天(6課時(shí))
【授課方式】
授課法、詢問法、角色扮演法、模擬法、案例分析法
【課程綱要】
第一節(jié)：企業(yè)人力資源規(guī)劃概述
人力資源規(guī)劃六大模塊基本內(nèi)容與相互關(guān)系
人力資源規(guī)劃的概念、作用、地位和意義
人力資源規(guī)劃的內(nèi)容與基本方法：1、內(nèi)容。2、基本方法(主要介紹四種)
企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)置與類型(三種不同類型組織架構(gòu)圖分析)
企業(yè)人力資源管理費(fèi)用：費(fèi)用的內(nèi)容與成本構(gòu)成/費(fèi)用的預(yù)算與方法/薪酬制定
工作分析：工作分析的作用與目的意義/工作分析的方法(主要介紹四種)
《工作說明書》與《工作規(guī)范書》的確定與不同之處(實(shí)例圖示分析說明)
HR的地位、職責(zé)與未來走向

第二節(jié)：員工招聘概述
招聘的概念
明確招聘目的
招用勞動(dòng)力的原則(四大原則)
招用人員實(shí)行勞動(dòng)手冊管理制度(附手冊樣本)

第三節(jié)：招聘方式(渠道)
第一種是內(nèi)部征召
內(nèi)部招聘方式：內(nèi)部提拔/工作調(diào)換/工作輪換/重新聘用/公開招募
第二種是外部招聘
1、企業(yè)考慮外部招聘的原因(新增崗位/大量減員/帶來新的活力/沒有合格內(nèi)部人選/調(diào)
整員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比例)
2、外部招聘方式：自我推薦/熟人介紹/廣告招聘/中介機(jī)構(gòu)/獵頭公司/學(xué)校招聘/網(wǎng)絡(luò)招
聘(舉例：招聘廣告案例分析)
課堂作業(yè)：
請勾出內(nèi)外部招聘方式;2、分小組寫出某單位的招聘計(jì)劃。

第四節(jié)：招聘基本程序
制定招聘計(jì)劃：環(huán)境分析/招聘內(nèi)容/招聘時(shí)間確定/招聘成本分析(舉例：某公司招聘計(jì)
劃實(shí)例)
確定招聘策略：聘任的崗位職位不同，相應(yīng)的招聘策略也不盡相同
確定招聘方式：第三節(jié)已講不再重復(fù)
發(fā)布招聘信息(掌握四個(gè)原則)
招聘測評、篩選：
1、審查簡歷
2、按一定比例選擇面試人員(圖示：招聘篩選金字塔)
3、技能與行為測試(可面試前或面試中進(jìn)行)
4、品行能力資質(zhì)審查(可面試前或面試后)
面試通知：電話通知/信息通知/郵件通知/托付通知
復(fù)試安排：初試通過后安排用人部門復(fù)試
錄用通知(此處略，下節(jié)講)
招聘與錄用小結(jié)
招聘程序流程圖示(采用流程圖對本節(jié)進(jìn)行回顧)
課堂互動(dòng)：把學(xué)員分成若干個(gè)小組分別制定某公司的招聘計(jì)劃，然后由小組中的某個(gè)學(xué)
員上臺(tái)宣講這個(gè)計(jì)劃，老師進(jìn)行點(diǎn)評。

第五節(jié)：面試與測評
1、面試
面試的特點(diǎn)：以談話和觀察為主/是雙向溝通/一種特殊意義的談話
面試的分類：結(jié)構(gòu)化面試/非結(jié)構(gòu)化面試/半結(jié)構(gòu)化面試
面試的基本步驟：準(zhǔn)備階段六點(diǎn)要素/正式階段五要素/結(jié)束階段三要素/評估階段三要素

面試提問技巧：(簡要了解背景式、情景式、追問式技巧，遵循STAR原則，例舉面試案例
分析)
面試應(yīng)特別注意的六大問題(特別是誤差與偏見)
面試操作流程圖示(采用流程圖對本節(jié)進(jìn)行回顧)
2、測評
測評目的：能力因素/個(gè)人風(fēng)格因素/動(dòng)力因素
簡要了解測評類型：智力測評/個(gè)性測評/傾向測評/興趣測評
簡要了解測評方法：公文處理法/無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法/案例分析/模擬面談/個(gè)
人演說等
測評結(jié)果的應(yīng)用與注意事項(xiàng)
測評操作流程圖示(采用流程圖對本節(jié)進(jìn)行回顧)
課堂互動(dòng)：選用一種測評手段對學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場測評實(shí)習(xí)，并點(diǎn)評

第六節(jié)：錄用管理
錄用原則：因事?lián)袢伺c因人任職原則/相互吻合原則/熟練與非熟練原則/工作動(dòng)機(jī)優(yōu)先原
則
錄用條件：招聘條件與錄用條件是兩個(gè)概念/制定錄用條件的原因/如何制定
錄用通知：通知錄用者/回絕應(yīng)聘者/關(guān)注拒絕者
相關(guān)簽訂：入職須知簽訂/崗位責(zé)任制說明書簽訂/安全消防管理簽訂/住宿管理簽訂
簽訂用工合同：合同種類(勞動(dòng)合同/勞務(wù)合同/實(shí)習(xí)協(xié)議/特殊用工協(xié)議)
錄用操作流程圖示(采用流程圖對本節(jié)進(jìn)行回顧)

第七節(jié)：用工登記備案手續(xù)
本市勞動(dòng)力用工登記備案手續(xù)的辦理：用工登記備案手續(xù)/退工登記備案手續(xù)/勞動(dòng)手冊
和勞動(dòng)力登記表/檔案管理
其它人員用工登記備案手續(xù)和規(guī)定：外勞力用工登記手續(xù)的辦理/聘用退休人員的規(guī)定/
接納在校實(shí)習(xí)生的規(guī)定
外國人及臺(tái)、港、澳人員就業(yè)規(guī)定
居住證/人才引進(jìn)/應(yīng)屆生落戶等相關(guān)規(guī)定
介紹招聘、錄用各種表格、登記冊樣本

第八節(jié)：本次課程小結(jié)
招聘與錄用管理操作流程圖(采用流程圖對本章節(jié)進(jìn)行總體回顧小結(jié))

 

涂遠(yuǎn)偉老師的其它課程

《商務(wù)與接待禮儀》——有禮走遍天下(原創(chuàng))【課程大綱】只有留給人們好的第一印象，你才能開始第二步從事某一職業(yè)的具體作業(yè)規(guī)范展現(xiàn)出的人格、氣質(zhì)、外表的一個(gè)完整的美好形象在商務(wù)活動(dòng)中對人的儀容儀表和言談舉止的一種要求【課程目的】掌握商務(wù)所需的專業(yè)形象和服務(wù)及接待禮儀養(yǎng)成良好的禮貌行為和個(gè)人修飾【授課對象】職場工作人員、前臺(tái)接待員、保安人員、服務(wù)人員等【課程時(shí)間】

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

《企業(yè)中層主管怎么做》【課程背景】企業(yè)需要怎樣的中堅(jiān)力量：超強(qiáng)執(zhí)行力標(biāo)桿管理者高度責(zé)任心協(xié)調(diào)溝通好【課程目的】明確定位老板認(rèn)可部門協(xié)作調(diào)動(dòng)下屬實(shí)施績效帶好團(tuán)隊(duì)【課程對象】人力資源管理者、企業(yè)中層管理人員【課程時(shí)間】兩天培訓(xùn)班【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、游戲、道具動(dòng)手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測試等互動(dòng)方法相結(jié)合?！菊n程大綱】第一篇：明確自己在企業(yè)的定位1

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT七步法》---內(nèi)訓(xùn)師實(shí)務(wù)手冊【課程背景】一個(gè)企業(yè)的興衰成敗，從根本上取決于是否擁有足夠數(shù)量的高素質(zhì)人才。有則生之，無則亡之。人才是需要培養(yǎng)和不斷“充電”的，而培訓(xùn)師的職業(yè)化和專業(yè)化程度，則對企業(yè)人才培養(yǎng)起著關(guān)鍵性作用，培訓(xùn)經(jīng)理這一金領(lǐng)職業(yè)正是承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)策劃、咨詢建議、課程開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施、課程主持、培訓(xùn)評估等一系列的專業(yè)人員。培訓(xùn)經(jīng)理本身的

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

《責(zé)任是企業(yè)的靈魂》——責(zé)任鑄就優(yōu)秀【課程背景】責(zé)任是一種與生俱來的使命，伴隨著每一個(gè)生命的始終。每個(gè)人都應(yīng)該清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢地將它扛起。惟有如此，我們才對得起自己的所得和良心。責(zé)任又是一種意識(shí)、一種精神、一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種超越能力的素質(zhì)，作為一名管理者，用一生去追求責(zé)任，才是管理者的魅力所在。如果說智慧和勤奮像金子一樣珍貴，那么，還有一

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理（2）》【課程背景】了解職業(yè)生涯管理概念、目標(biāo)、原則和任務(wù)，了解和掌握設(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的要求、方法等。能把所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際，能獨(dú)立完成職業(yè)生涯管理工作，并與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相一致?！菊n程對象】組織方確定【課程時(shí)間】6課時(shí)【授課方式】多媒介互動(dòng)【課程大綱】第一節(jié)：職業(yè)生涯規(guī)劃管理基礎(chǔ)一、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念二、職業(yè)生涯的三維策劃1、主動(dòng)策

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

《營銷人員的幾種薪酬模式》【課程背景】成功的銷售人員大多都是成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)，性格外向，闖勁十足，流動(dòng)性大，對薪金的追求愿意高，非常關(guān)心企業(yè)的薪酬方案。為此，吸引、激勵(lì)和留住優(yōu)秀的銷售人員，企業(yè)必需設(shè)置科學(xué)合理的銷售薪酬方案，既體現(xiàn)銷售業(yè)績，又考慮非人為因素的影響，既引導(dǎo)銷售人員重視銷售結(jié)果，又促使其觀注銷售過程?！菊n程目標(biāo)】不同行業(yè)、不同發(fā)展周期的企業(yè)其銷售人員

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

《戰(zhàn)略視角下的人員招聘》--招聘與面試技巧【課程背景】沒有人“還是沒有合適的人”，我們該如何具有“慧眼”招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。一個(gè)不爭的事實(shí)是：哪家企業(yè)擁有一流的人才，它就會(huì)有一流的產(chǎn)品，也就能在競爭激勵(lì)的市場中立于不敗之地。怎樣招聘到與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略要求一致的人永遠(yuǎn)是人力資源管理的重要工作之一。但如何能招

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

《最實(shí)戰(zhàn)職業(yè)素養(yǎng)與禮儀》【課程大綱】從社交的角度看，素養(yǎng)與禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)從個(gè)人的角度看，素養(yǎng)與禮儀是一種人際交往的方式和技巧從職場的角度看，素養(yǎng)與禮儀是可以提升個(gè)人和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效方式從企業(yè)的角度看，素養(yǎng)與禮儀是一個(gè)人外在形象的具體表現(xiàn)從社會(huì)的角度看，素養(yǎng)與禮儀是提高國民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的重要保證【課程目的】掌握職業(yè)所需專業(yè)形象的基

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

《中層管理者的溝通困境與應(yīng)對》【課程背景】分析中層管理者可能出現(xiàn)的溝通困境與應(yīng)對的方法?！菊n程目標(biāo)】掌握人際溝通的技巧，有效處理與同事的關(guān)系?！菊n程對象】組織方確定【課程時(shí)間】6課時(shí)【授課方式】小組討論、詢問法、案例分析法?！菊n程提示】中層管理者擔(dān)負(fù)著企業(yè)最最艱巨的工作，它需要左右逢源，上下協(xié)調(diào)，既能與下級(jí)打成一片，又能和上司和睦相處，這就需要高超的人際溝通

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》【課程背景】俗話說：“高處不勝寒”，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，稍不注意就會(huì)功虧一簣，要讓企業(yè)出績效、讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生高效執(zhí)行力，真是一門大學(xué)問。成國良教授經(jīng)多年研究和實(shí)踐傾力打造本課程，為您解決如下問題：怎樣當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)世界上有三種思維方式，它們各自都有哪些特征都有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺陷呢互相之間怎么借鑒呢組織工作中哪些問題是主要的我們的各項(xiàng)管理，怎樣的方式

 講師：涂遠(yuǎn)偉詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有