《客戶經(jīng)理商務(wù)禮儀與溝通技巧》

  培訓(xùn)講師:何春芳

講師背景:
何春芳老師服務(wù)營(yíng)銷訓(xùn)練專家GCDF(國(guó)際注冊(cè)職業(yè)咨詢師)6年零售終端培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)6年大客戶營(yíng)銷與培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)國(guó)家教育部核心能力認(rèn)證高級(jí)禮儀培訓(xùn)師曾任:國(guó)美電器(北京總部)培訓(xùn)主管、內(nèi)訓(xùn)師曾任:國(guó)美電器(吉林分公司)人力資源部經(jīng)理何老師具備豐 詳細(xì)>>

何春芳
    課程咨詢電話:

《客戶經(jīng)理商務(wù)禮儀與溝通技巧》詳細(xì)內(nèi)容

《客戶經(jīng)理商務(wù)禮儀與溝通技巧》

客戶經(jīng)理商務(wù)禮儀與溝通技巧
課程背景 :
一流的企業(yè),一定具有一流的企業(yè)形象。調(diào)查研究表明:企業(yè)形象的上升或下降,對(duì)企業(yè)銷售額的變化有著重要的影響,客戶明顯喜歡購(gòu)買那些公眾形象良好的企業(yè)的產(chǎn)品。而個(gè)人形象,作為企業(yè)形象的一個(gè)重要組成部分,它不是個(gè)性的,它承擔(dān)著對(duì)一個(gè)組織的印象;它是與客戶溝通的工具;并在很大程度上影響著企業(yè)的發(fā)展。良好的個(gè)人形象對(duì)客戶傳遞一種信息,即優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與卓越的服務(wù),而這種信息傳遞的結(jié)果就是客戶信任度的明顯提升。杰克.韋爾奇等世界杰出的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,無(wú)不將自己的形象視為公司的品牌,無(wú)不重視企業(yè)員工的禮儀素養(yǎng)和職業(yè)形象。
在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,越來越多的企業(yè)和員工認(rèn)識(shí)到職業(yè)形象和商務(wù)禮儀對(duì)企業(yè)形象和個(gè)人形象的重要性,卻又有很多困惑,不知該如何操作:什么是商務(wù)禮儀?商務(wù)禮儀的理念、規(guī)則、內(nèi)涵是什么?在客戶拜訪過程中應(yīng)如何與客戶溝通、如何給客戶留下完美的第一印象?如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)?在重要而隆重的場(chǎng)應(yīng)該如何包裝自己等等。所有這一切,您都不用擔(dān)心,兩天的共同分享,將為您事業(yè)的成功雪中送炭或錦上添花!
課程收益:
1、為商務(wù)人士提供一套可行的指導(dǎo)方案
2、掌握商務(wù)禮儀的基本知識(shí)與要領(lǐng)
3、掌握商務(wù)溝通中的常識(shí)與技巧
4、掌握商務(wù)禮儀在客戶溝通中各種場(chǎng)合的應(yīng)用
5、幫助企業(yè)樹立良好的商務(wù)形象
課程模型:
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:管理人員、客戶經(jīng)理、銷售人員等
授課方式:講師講授+案例分析+小組討論+學(xué)員分享+現(xiàn)場(chǎng)演練+強(qiáng)化訓(xùn)練
課程大綱
導(dǎo)言:禮儀與個(gè)人魅力
1、問題:為什么要注重職業(yè)形象與商務(wù)禮儀?
2、禮儀的定義與特征
3、商務(wù)禮儀的作用
4、商務(wù)禮儀的基本原則與要求
討論:如何做好企業(yè)的形象代言人?
第一講:科學(xué)管理商務(wù)形象
一、定位你的商務(wù)形象——讓形象輔助您事業(yè)的發(fā)展
1、商務(wù)形象的構(gòu)成要素
2、商務(wù)形象對(duì)事業(yè)發(fā)展的影響
案例一:趙薇的日本軍旗事件???
案例二:穿著得體的奧巴馬夫婦???
案例三:尼克松的失敗
3、你的形象價(jià)值百萬(wàn)——不修邊幅的人在社會(huì)上是沒有影響力的
4、看起來就象個(gè)成功者——定位你的職業(yè)形象
二、商務(wù)形象中的儀容——培養(yǎng)職業(yè)親和力的技巧
1、首應(yīng)效應(yīng)——這是一個(gè)兩分鐘的世界
2、儀容儀表的基礎(chǔ)
3、修面:男士魅力的亮點(diǎn)
4、化妝:女士職業(yè)形象的標(biāo)志
5、職業(yè)人士的發(fā)型要求
三、商務(wù)形象中的儀表——視覺美學(xué)在形象塑造中的運(yùn)用
1.商務(wù)著裝的基本原則
適宜原則?
TPO原則?
和諧原則
個(gè)性原則
案例1:俄羅斯的安裝工人
2、常見著裝誤區(qū)點(diǎn)評(píng):
案例:比爾蓋茨為什么被拒絕進(jìn)入高爾夫球場(chǎng)
3、男士服飾的選擇與搭配
4、女士服飾的選擇、色彩搭配與飾品搭配
四、商務(wù)形象中的儀態(tài)——體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)
1、商務(wù)人士的儀態(tài)要求
2、商務(wù)人士的儀態(tài)禮儀——現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練與指導(dǎo)
迎接客戶時(shí)的正確站姿
辦理業(yè)務(wù)時(shí)的正確坐姿?
工作區(qū)間的正確行姿?
低處取物的正確蹲姿
常用的幾種手勢(shì)禮儀?
得體的微笑?
自律的眼神
案例:周恩來高超的體態(tài)語(yǔ)——舉手投足皆瀟灑,一笑一顰盡感人
3、商務(wù)人士的儀態(tài)禁忌:別讓小動(dòng)作壞事
第二講:商務(wù)活動(dòng)中的交往禮儀
一、商務(wù)會(huì)面禮儀
1、迎送的禮節(jié)
稱呼的禮節(jié)
問候致意的禮節(jié)
人際距離的禮節(jié)
引導(dǎo)的禮節(jié):在走廊、在樓梯、在電梯、在會(huì)客室門口
介紹、握手、名片
訓(xùn)練游戲:快速認(rèn)識(shí),得體交際
情景案例:在商品交易會(huì)上
二、接待與拜訪禮儀
1、商務(wù)接待七步曲、商務(wù)拜訪五步曲
2、不守時(shí)的人不可信——守時(shí)就是信譽(yù)
情景模擬:如何接待身份地位不同的幾位客人?
三、乘坐交通工具的禮儀
乘小轎車、的士、飛機(jī)、火車等
四、商務(wù)通訊禮儀
1、電話禮儀、短信禮儀、傳真禮儀
2、網(wǎng)絡(luò)溝通禮儀
五、座次禮儀
1、尊位的概念
2、常見場(chǎng)景座次禮儀——開會(huì)、乘車、會(huì)客、行進(jìn)、談判、簽約、宴會(huì)等
六、饋贈(zèng)禮儀:
1、禮品的選擇
2、贈(zèng)送禮品的5W1H規(guī)劃及送禮技巧
第三講:有效的客戶溝通技巧
1、語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、音量的把握?
案例:老人臨終留遺言贈(zèng)醫(yī)院
2、待客三聲 :來有迎聲,問有答聲,走有送聲
3、交際禮貌用語(yǔ)與禁忌語(yǔ)
4、不要讓舌頭超越思想——先學(xué)會(huì)聽,再學(xué)會(huì)說
5、人際表達(dá)三準(zhǔn)則——?jiǎng)e人在乎你說什么,更在乎你怎么說
6、真誠(chéng)的贊美——贊美能使白癡變成天才
7、學(xué)會(huì)閑聊片刻——閑聊而不無(wú)聊
8、公眾講話——引人注目的最好時(shí)刻
結(jié)束:用心溝通、贏得尊重

 

何春芳老師的其它課程

左手服務(wù)右手銷售——營(yíng)業(yè)廳服務(wù)營(yíng)銷訓(xùn)練課程背景:終端為王的時(shí)代,營(yíng)業(yè)廳是線下面向市場(chǎng)的前沿陣地、服務(wù)顧客的窗口,其重要性并不因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而減弱,相反顧客對(duì)其服務(wù)和營(yíng)銷的舒適性提出了更高的要求。如何站在用戶的角度提升服務(wù)意識(shí)、規(guī)范服務(wù)行為?如何運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)技能迅速響應(yīng)和引導(dǎo)顧客的需求?如何在滿足顧客期待的基礎(chǔ)上完成營(yíng)業(yè)廳的業(yè)績(jī)提升?這些問題

 講師:何春芳詳情


左手服務(wù)右手銷售—營(yíng)業(yè)廳服務(wù)營(yíng)銷訓(xùn)練課程背景:終端為王的時(shí)代,營(yíng)業(yè)廳是線下面向市場(chǎng)的前沿陣地、服務(wù)顧客的窗口,其重要性并不因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而減弱,相反顧客對(duì)其服務(wù)和營(yíng)銷的舒適性提出了更高的要求。如何站在用戶的角度提升服務(wù)意識(shí)、規(guī)范服務(wù)行為?如何運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)技能迅速響應(yīng)和引導(dǎo)顧客的需求?如何在滿足顧客期待的基礎(chǔ)上完成營(yíng)業(yè)廳的業(yè)績(jī)提升?這些問題無(wú)

 講師:何春芳詳情


左右服務(wù)右手營(yíng)銷—互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)行業(yè)的服務(wù)創(chuàng)新課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,顛覆的是人與人的溝通渠道和方式,優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)的本質(zhì)并未改變,而所有的優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)都是來自于人與人之間真誠(chéng)的相互關(guān)系??蛻趔w驗(yàn)從何做起,才能讓客戶選擇我們、記住我們、愛上我們最后成為我們的鐵桿粉絲,這是每個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)都需要的必須課。企業(yè)應(yīng)該從單純的銷售升級(jí)到服務(wù)營(yíng)銷,即通過客戶滿意度的提高以及忠實(shí)度維系

 講師:何春芳詳情


轉(zhuǎn)怒為喜——營(yíng)業(yè)廳投訴處理與服務(wù)補(bǔ)救課程背景:營(yíng)業(yè)廳是客戶接觸企業(yè)的最直接渠道。由于產(chǎn)品、服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、資費(fèi)等原因常常會(huì)接到客戶的直接或間接投訴;加之人們的維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng),處理投訴既要主動(dòng)、及時(shí)、適合。面對(duì)客戶的投訴,既是一個(gè)化解抱怨的過程,更是一個(gè)服務(wù)的過程。服務(wù)有助于化解客戶抱怨,而不當(dāng)?shù)姆?wù)也會(huì)為投訴處理“火上澆油”,這就需要我們一線服務(wù)人員掌握一定的

 講師:何春芳詳情


以客為尊——服務(wù)禮儀與待客技能提升課程背景:禮儀是表現(xiàn)對(duì)人的理解、尊重之情的手段和過程:禮貌的談吐、得體的舉止、親善的儀表、真誠(chéng)的微笑……禮儀的最終目的是為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好的企業(yè)形象,使現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)中獲得獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力??蛻舴?wù)工作是企業(yè)面向社會(huì)的窗口,它直接和客戶交流,每位客戶服務(wù)人員的禮儀表現(xiàn)、個(gè)人形象,便是企業(yè)在社會(huì)公眾中的形象。一位客戶服務(wù)人

 講師:何春芳詳情


營(yíng)業(yè)廳投訴處理與服務(wù)補(bǔ)救課程背景:由于產(chǎn)品、服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、資費(fèi)等原因常常會(huì)接到客戶的直接或間接投訴;加之人們的維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng),處理投訴既要主動(dòng)、及時(shí)、適合。面對(duì)客戶的投訴,既是一個(gè)化解抱怨的過程,更是一個(gè)服務(wù)的過程。服務(wù)有助于化解客戶抱怨,而不當(dāng)?shù)姆?wù)也會(huì)為投訴處理“火上澆油”,這就需要我們一線服務(wù)人員掌握一定的服務(wù)技巧、溝通技巧、投訴技巧、工作方法、服務(wù)情

 講師:何春芳詳情


營(yíng)業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)訓(xùn)練課程課程背景:終端為王的時(shí)代,營(yíng)業(yè)廳是線下面向市場(chǎng)的前沿陣地、服務(wù)顧客的窗口,其重要性并不因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而減弱,相反顧客對(duì)其服務(wù)和營(yíng)銷的舒適性提出了更高的要求。作為一名服務(wù)人員,在服務(wù)實(shí)踐中是否曾經(jīng)為以下問題困擾過:客戶究竟要什么,服務(wù)究竟是在做什么?我們的工作對(duì)于企業(yè)整體發(fā)展究竟起著怎樣的作用?為什么客戶總是針對(duì)我們呢?我究竟該站在企業(yè)的

 講師:何春芳詳情


網(wǎng)格人員服務(wù)營(yíng)銷訓(xùn)練課程課程背景:網(wǎng)格站裝維人員是電力通訊行業(yè)又一對(duì)外服務(wù)的窗口,也是營(yíng)銷工作的重要場(chǎng)所。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、規(guī)范服務(wù)行為,服務(wù)人員只有掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)技能,才能迅速地響應(yīng)客戶的需求,對(duì)客戶提出的問題做出及時(shí)正確的問答、讓客戶滿意,并最終實(shí)現(xiàn)銷售的任務(wù)。此課程即是從服務(wù)人員的形象塑造和服務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)及拜訪細(xì)節(jié)方面,全面訓(xùn)練和提升裝維人員

 講師:何春芳詳情


銷售人員的服務(wù)技能訓(xùn)練課程背景:互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,零售終端迎來了漸趨理性的消費(fèi)者,此時(shí)重要的已不再是銷售技巧,而是如何準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)、了解、掌握顧客需求,甚至是顧客的潛在需求。通過課程讓銷售顧問擅于分析顧客需求、了解顧客的關(guān)注要點(diǎn),在接待中為顧客營(yíng)造親切、自然的服務(wù)體驗(yàn)。使顧客通過“感官—情感─思考─行動(dòng)─關(guān)聯(lián)”的體驗(yàn)過程,在情感上產(chǎn)生共鳴,從而產(chǎn)生購(gòu)買行為,并將這種

 講師:何春芳詳情


末梢升級(jí)——裝維人員服務(wù)營(yíng)銷訓(xùn)練課程課程背景:網(wǎng)格站裝維人員是電力通訊行業(yè)又一對(duì)外服務(wù)的窗口,也是營(yíng)銷工作的重要場(chǎng)所。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、規(guī)范服務(wù)行為,服務(wù)人員只有掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)技能,才能迅速地響應(yīng)客戶的需求,對(duì)客戶提出的問題做出及時(shí)正確的問答、讓客戶滿意,并最終實(shí)現(xiàn)銷售的任務(wù)。此課程即是從服務(wù)人員的形象塑造和服務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)及拜訪細(xì)節(jié)方面,全面訓(xùn)練和

 講師:何春芳詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有