流程優(yōu)化與管理
流程優(yōu)化與管理詳細(xì)內(nèi)容
流程優(yōu)化與管理
流程優(yōu)化與管理
【課程前言】
微利時(shí)期的典型特征就是同質(zhì)化,同樣的產(chǎn)品,同樣的服務(wù),同樣組織結(jié)構(gòu),同樣的
對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)遲鈍,同樣的運(yùn)作效率低下,同樣的內(nèi)部管理問(wèn)題,本課程通過(guò)對(duì)幾十家家
企業(yè)的流程管理項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)推進(jìn),總結(jié)出流程管理在提升內(nèi)部運(yùn)作效率,提高團(tuán)隊(duì)合作
力,增加市場(chǎng)敏感度方面的巨大作用,幫助企業(yè)增強(qiáng)活力,塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程收益】
1、了解流程的核心理念
2、了解流程的發(fā)展現(xiàn)狀
3、了解流程管理的實(shí)施條件和基礎(chǔ)
4、了解流程管理與管控模式的關(guān)系
5、了解流程管理推行的流程
6、了解流程如何設(shè)計(jì)與構(gòu)筑
7、了解流程工具的使用
8、了解流程管理如何實(shí)施和落地
9、了解流程管理如何優(yōu)化再造
【課程對(duì)象】
1、企業(yè)高管
2、企業(yè)中基層管理人員
3、項(xiàng)目經(jīng)理及核心骨干成員
【課程時(shí)間】
2天(12小時(shí)) am8:30—11:30 pm14:30-17:30
【課程形式】
實(shí)例講解、案例研討、小組討論、角色扮演、交流互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練
【課程大綱】
前言:為什么要實(shí)行流程管理
? 買(mǎi)方市場(chǎng)全面出現(xiàn)客戶就是上帝
? 抓住客戶需求就是抓住了客戶的命脈
? 企業(yè)為什么對(duì)市場(chǎng)和客戶的變化毫無(wú)反應(yīng)
? 組織運(yùn)作效率低下,單位產(chǎn)出比降低
第一章:流程管理核心理念
1、管控模式與結(jié)構(gòu)
? 組織管控模式定義
? 組織管控模式核心要素
? 組織管控模式介紹
2、價(jià)值流
? 什么是價(jià)值流
? 價(jià)值流與權(quán)責(zé)體系的關(guān)系
3、流程管理
? 什么是流程
? 流程的基本要素包括哪些
? 流程管理的核心思維是什么
? 流程管理在企業(yè)管理中的涵蓋范圍
? 企業(yè)不同時(shí)期流程管理呈現(xiàn)的特點(diǎn)
? 企業(yè)必須平衡業(yè)務(wù)與管理、效率與機(jī)制
第二章:流程管理的實(shí)施基礎(chǔ)
1、結(jié)構(gòu)基本合理
? 價(jià)值流不能斷
? 功能單元?dú)w集要清晰
2、權(quán)責(zé)體系基本健全
? 目標(biāo)體系分解基本順暢
? 權(quán)責(zé)利基本一致
3、業(yè)務(wù)運(yùn)行基本穩(wěn)定
? 業(yè)務(wù)過(guò)程趨于穩(wěn)定
? 業(yè)務(wù)可控性強(qiáng)
4、人力資源發(fā)展基本完善
? 人員建制齊備
? 人崗匹配度高
? 執(zhí)行力強(qiáng)
第三章:流程管理的實(shí)施流程
1、流程管理推行的步驟
? 管控模式選擇與調(diào)整
? 縱橫價(jià)值流梳理
? 流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
? 流程體系運(yùn)行
? 流程運(yùn)行效益評(píng)估
? 流程優(yōu)化與再造
? 流程形式到意識(shí)的提升
2、戴明環(huán)與流程管理的融合
? 什么是戴明環(huán)
? 戴明環(huán)在流程管理中的應(yīng)用
第四章:管控模式選擇與調(diào)整
1、管控模式如何調(diào)整
? 市場(chǎng)利基與客戶選擇
? 客戶需求與價(jià)值挖掘
? 提升客戶黏度
2、如何實(shí)現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)扁平化
? 什么是組織結(jié)構(gòu)扁平化
? 組織結(jié)構(gòu)扁平化帶來(lái)的影響
? 三級(jí)管理梯隊(duì)建設(shè)
? 以技術(shù)帶動(dòng)管理
? 管理者接地氣一切可為
? 扁平化需循序漸進(jìn)
第五章:流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
1、如何進(jìn)行縱橫價(jià)值流分析
? 縱橫價(jià)值流梳理與功能單元?dú)w集
? 專業(yè)化分工與權(quán)責(zé)體系分配
? 價(jià)值衡量的標(biāo)準(zhǔn)與主體
? 價(jià)值流轉(zhuǎn)過(guò)程中的連坐思想
? 案例分析:安全生產(chǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé)
2、如何進(jìn)行流程設(shè)計(jì)
? 流程設(shè)計(jì)的核心思維
? 企業(yè)流程價(jià)值網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)
? 流程的節(jié)點(diǎn)價(jià)值描述
? 流程的分類分級(jí)
? 流程的執(zhí)行深度
? 流程設(shè)計(jì)的核心原則
? 流程設(shè)計(jì)的高級(jí)原則
3、流程圖設(shè)計(jì)與工具使用
? 流程圖的邏輯結(jié)構(gòu)與管理職能的融合
? 流程圖繪制中的協(xié)作關(guān)系
? 流程步驟必須是獨(dú)立的工作單元
? 如何繪制流程圖
? 流程繪制的注意事項(xiàng)
? 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
? 流程設(shè)計(jì)工具—VISIO的使用
4、流程說(shuō)明的編寫(xiě)要點(diǎn)
? 流程涉及到的表單工具分類
? 流程標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)制度的結(jié)合
? 流程活動(dòng)與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合
5、流程價(jià)值指標(biāo)的設(shè)計(jì)
? 客戶價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)
? 客戶價(jià)值的逆向傳導(dǎo)
? 確定創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)
? 價(jià)值指標(biāo)的分級(jí)分類
? 練習(xí):車間主任考核項(xiàng)提取
第六章:流程方案的執(zhí)行和落地
1、流程推行的步驟和方法
? 流程管理啟動(dòng)預(yù)熱
? 目標(biāo)分解與職責(zé)分工
? 制定流程管理推行計(jì)劃及步驟
? 流程管理推行注意事項(xiàng)
? 流程數(shù)據(jù)的搜集和整理
2、基于流程的執(zhí)行力建設(shè)
? 三張報(bào)表:工作計(jì)劃表、績(jī)效考核表、工作記錄表
? 嚴(yán)格監(jiān)督下屬按照規(guī)范執(zhí)行
? 對(duì)于目標(biāo)值付出不亞于任何人的努力
? 提高下屬執(zhí)行力
? 預(yù)防大于整改
? 案例分析:計(jì)劃有變是否降低目標(biāo)值
3、流程推行中管理者的職能
? 管理者的價(jià)值職能轉(zhuǎn)型
? 經(jīng)理人如何看待“增加了”的管理工作
? 績(jī)效管理中多用領(lǐng)導(dǎo)力
? 領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)提升
? 案例分析:如何看待簽字問(wèn)題
第七章:面向流程的績(jī)效評(píng)估
1、流程績(jī)效評(píng)估的定位
? 流程績(jī)效評(píng)估的目的
? 流程績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)
? 成果類指標(biāo)與過(guò)程類指標(biāo)的平衡
2、流程績(jī)效指標(biāo)的邏輯選擇與績(jī)效合約設(shè)計(jì)
? 什么是績(jī)效合約
? 績(jī)效合約的責(zé)任、周期及權(quán)重
? 績(jī)效合約體系示例
? 練習(xí):倉(cāng)儲(chǔ)部績(jī)效合約設(shè)計(jì)
3、如何進(jìn)行流程績(jī)效評(píng)估
? 價(jià)值指標(biāo)責(zé)任落實(shí)到個(gè)人
? 流程運(yùn)行過(guò)程中價(jià)值績(jī)效指標(biāo)數(shù)據(jù)的記錄
? 分析評(píng)估績(jī)效數(shù)據(jù)
? 重新確定流程指標(biāo)
第八章:流程優(yōu)化與再造
1、業(yè)務(wù)流程的分析與診斷
? 流程的客戶需求分析
? 流程的資源消耗成本分析
? 流程的瓶頸分析
? 流程的內(nèi)部控制分析
? 流程的穩(wěn)定性分析
2、流程優(yōu)化與再造的方法與工具
? 流程優(yōu)化的原則
? 流程優(yōu)化的方法與步驟
? 跨部門(mén)的流程優(yōu)化
? 流程優(yōu)化ESIA方法
第九章:流程形式到流程意識(shí)的提升
1、流程管理推行中的關(guān)鍵
? 一把手工程,全員協(xié)作
? 思維方式轉(zhuǎn)變
? 由淺到深的推進(jìn)過(guò)程
? 一絲不茍的執(zhí)行過(guò)程
? 循序漸進(jìn)的優(yōu)化過(guò)程
2、從流程形式到流程意識(shí)的提升
? 流程型組織的建立
? 使用共同的流程語(yǔ)言
? 改變員工的協(xié)作思維和方式
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