教練技術二階段CT2
教練技術二階段CT2詳細內容
教練技術二階段CT2
教練技術二階段CT2
[pic]課程背景
《突破》
二階段課程奠基于一階段課程之上。一階段主要集中在觸發(fā)意識,而二階段是將意識付
諸行動,因此,二階段的價值并非來自進一步了解自己,而是來自當你明白自己的處境
時所采取的行動。一階段強調你的個人體驗,而二階段強調的是你與別人之間的相互體
驗。在二階段進行期間,你如何與其他學員建立關系就是學習的竅門。
[pic]培訓對象
總經理+中高層管理者+愛好自我成長的個人
[pic]課程收獲
課程的練習類似一階段,但較之更具挑戰(zhàn)性。課程有少許講座,當中有更多與其他學員
及導師的接觸。在課程的大部分時間內,主要就學員在現(xiàn)實生活中所引發(fā)的種種問題,
做出回應。
[pic]培訓方式
封閉體驗式
[pic]課程大綱
課程結構
5天課程,以體驗式學習為基礎。分為:
回應—鍛煉聽回應和給回應的能力,為啟動實踐階段打下扎實的基礎
四大支柱—成為源頭、成為貢獻、成為百分百、成為緊迫
蛻變—基于未來的我,目標的我的蛻變,放下現(xiàn)在的我,而去成為未來的我的過程
可能性—生命在于創(chuàng)造,一切基于我的選擇
內容 ?
開課前十分鐘-發(fā)名牌 ?
第一天
1、導師不出場 ?
2、打招呼 ?
3、守則 ?
4、分死黨 ?
5、學員上臺介紹 ?
6、分小組 ?
7、就餐90分鐘 ?
8、自畫像 ?
9、梅花樁 ?
10、作業(yè) ?
第二天
1、自由分享及懲罰死黨 ?
2、檢查作業(yè)-組建團隊 ?
3、發(fā)泄 ?
4、倒秘密 ?
5、分享用餐12:30-13:00 ?
6、沉船 ?
7、作業(yè)布置反竄角色 ?
第三天
1、反竄分享 ?
2、午餐 ?
3、付出與索取 ?
4、Emou的故事 ?
5、爸爸媽媽取回我的能量 ?
6、成功聲明-我是誰 ?
7、作業(yè) ?
第四天
1、鳥語講故事- ?
2、混球 ?
3、分享對比成長 ?
4、準備突破 ?
5、突破夜 ?
第五天
1、 生命是一場感召的游戲 ?
2、 海星的故事 ?
3、暖爐對話 ?
4、講解教練技術 ?
5、報三階 ?
6、 點亮心燈 ?
7、 接人放學 ?
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