高效團隊的《管理領導統(tǒng)御》

  培訓講師：鄭中夏

講師背景：
鄭中夏老師簡介人力資源專家管理問題解決專家管理咨詢專家25多年制造業(yè)、食品業(yè)、服務業(yè)的企業(yè)管理經(jīng)驗經(jīng)歷：1.實務經(jīng)驗豐富與內(nèi)訓效果良好轉(zhuǎn)為多家常年顧問與專業(yè)管理咨詢2.美國坡士頓DiamondWindowsdoorsCompany廠長3.臺 詳細>>

鄭中夏
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高效團隊的《管理領導統(tǒng)御》詳細內(nèi)容

高效團隊的《管理領導統(tǒng)御》

高效團隊的《管理領導統(tǒng)御》
課程背景:
1.團隊的帶領是主管最重要的一門技術(shù),但很大部份主管誤以為團隊領導主要來自個人魅
力以及如何與員工打成一片,但卻忽略掉個人魅力所需要的前提以及打成一片在彼此之間
的限度,以至于團隊績效或成就的保值期偏短,運營中的抗震度偏弱。
2.團隊帶領過程所需應用的方法,基本上包括方向統(tǒng)籌、誘發(fā)引導、以及管理控制,并需
要主管先行打造<多項內(nèi)部運作基礎>才可能產(chǎn)出團隊的優(yōu)秀效能,其中不但要建構(gòu)良好的
團隊氛圍、架設公平合理的職場環(huán)境、布置職務分明的權(quán)責關(guān)系,并讓上下之間的責任被
有效分際,并有效的引導部屬追求績效的動機,在這些基礎中主管的管理控制、領引激勵
、統(tǒng)籌方向才能夠產(chǎn)出相得益彰的團隊成果。
3.各企業(yè)都期望每一位管理者具備孕育高效團隊的能力,本課程提供主管掌握<帶領團隊
的能力>,并提供方法機制與工具,以及教導如何引用實際案例手法。
授課對象:
基、中、高層主管。
授課時間:
6小時
課程收益:
1.提升主管掌握<達成高效團隊管理的方向能力>
2.學習建構(gòu)良好的團隊氛圍、建立公平合理的職場環(huán)境、與設置職務分明的權(quán)責分際。

3.學習如何交叉運用管理手法、領導手法、統(tǒng)御手法于團隊帶領中。
4.此課程提供基、中、高層主管于團隊建設領域所需具備的必要能力。
授課方式:
25年來講師一直在臺灣大型高科技公司任職,期間擔任總經(jīng)理、人資副總、協(xié)理職務有2
0年,并曾于美國波士頓任職廠長,因此累積多年國內(nèi)外管理經(jīng)驗與實務應用手法,能夠提
供有效的管理工具,以及分享解決問題的經(jīng)驗案例。他習慣于課堂上的進行模式為:運用
PPT文字與圖表進行基礎學理解析,在解析中分享講師之應用經(jīng)驗,以及提供有效的工具或
機制,同時也將運用影片進行情境與學理對比,對于關(guān)鍵學理或工具將采取小組討論或進
行工具演練的方式學習。
課程內(nèi)容大綱:
一、如何掌握學習好本課程的方法
1.提供你本課程的關(guān)鍵知識
2.讓你從內(nèi)容中知其所以然
3.引導你設想如何將學習變成運用
4.運用研討從實踐中獲得成長
二、團隊的力量
1.團隊的合成向量
2.意愿是成功的第一要素
3.如何激發(fā)意愿?
4.如何統(tǒng)一方向?
5.如何產(chǎn)出合作?
三、團隊成功之路
1.我們是團伙還是團隊?
2.團隊成功是有路徑的
3.如何增值團隊向量與消長管理
4.成功團隊的歷史見證
5.團隊成功因素分析
四、團隊成功步驟分解
1.團隊合作8大要務
2.團隊成功的基本元素一:激發(fā)個人欲望
3.團隊成功的基本元素二:引導團隊向度
4.提升團隊先提升個人
5.個人成功的公式?
五、激勵管理
1.馬斯洛理論與應用方法
2.動機理論與激勵的應用
3.部屬的需求研究與滿足方案的設計
4.激勵進程模式
5.激勵資源的應用
6.激勵手法五步驟與相對方法(FARMS)
7.職場五期用才法
8.避免激勵手法的誤區(qū)
六、孕育團隊能量8步驟
1.孕育<認同組織認同主管>方法
2.孕育<共同愿望目標一致>方法
3.孕育<權(quán)責分工清楚明確>方法
4.孕育<彼此接納互信互賴>方法
5.孕育<容于團隊榮譽>方法
6.孕育<共為一體>方法
7.孕育<群力合作>方法
8.孕育<共享成果>方法
七、團隊孕育過程中問題處理
1.部屬的迷失
2.問題部屬的處理四步驟
3.主管帶領方式的迷失
4.打成一片對嗎?
5.主管成為搖旗吶喊的代表
6.母雞帶小雞的領導模式
7.部屬不愿意面對問題的基本因素與解決方案
個案演練與討論:
1.走向伸展臺的領導
2.聚餐平臺的設計
樣本學習:
1.天津雅迪成功要素
2.定穎電子人資團隊的塑造
3.競爭帶動團隊向量
交流時間:
任何有關(guān)團隊帶領或管理領導統(tǒng)御的困難，都可提問。講師會當場給與解決方案

 

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