供應商管理
供應商管理詳細內(nèi)容
供應商管理
供應商管理
【課程背景】
在微利時代下,如何管理好供應商是各企業(yè)頭痛的問題。
企業(yè)相關供應商管理人員無法明確其管理的基本流程。
企業(yè)采購計劃及預算不知道如何制定?
供應商質(zhì)量參差不其,經(jīng)常出現(xiàn)同類質(zhì)量異常,企業(yè)不知道如何管理?
供應商績效管理與評估無法實施?
企業(yè)供應商定價和合同沒有進行有效管理。
供應商談判是個成為供應商管理的很大的阻力,如何提升談判技巧與策略呢?
【授課時長】
一至兩天(6至12小時)
【課程收益】
通過學習,學員了解供應商概念和管理內(nèi)容。
課程詳細介紹了供應商管理的基本流程,供應商開發(fā)、評估和選擇,供應商質(zhì)量的衡量、分析和管理,及供應商關系管理。
通過學習能有效對供應商合同進行規(guī)范和管理。
提升與供應商的談判技巧與策略。
【授課對象】
供應商管理相關部門和人員。
【課程特色】
講授法,演練法,小組討論法,案例分析法,視頻教學法,學員分享法,老師點評法等。
【課程大綱】
一、供應商管理概述
1、什么叫外協(xié)?
2、什么叫供應商?
3、公司為什么要對供應商進行管理?
4、供應商管理部門之職責和權限
5、采購與供應管理的發(fā)展趨勢
(1)采購與供應管理職能部門的產(chǎn)生和演變歷程
(2)采購與供應管理發(fā)展趨勢
6、傳統(tǒng)采購的四大誤區(qū)
7、從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購
8、戰(zhàn)略采購的四個關鍵特性
9、先進的采購管理系統(tǒng)
二、供應商管理的內(nèi)容
1、外協(xié)加工產(chǎn)生的原因
(1)受到自身技術或設備限制而要外協(xié)加工
(2)受到自身產(chǎn)能限制而要外協(xié)加工
(3)策略性的外協(xié)加工
(4)企業(yè)戰(zhàn)略類型
2、外協(xié)加工的類型
(1)按照外協(xié)交工的對象來區(qū)分
(2)按照外協(xié)加工在制造過程中所處的位置來區(qū)分
(3)按照外協(xié)加工對物料的需求來區(qū)分
3、供應商管理重點
三、供應商的評估
1、尋找供應源
2、尋找供應商的途徑有哪些?
3、供應商評估
(1)供應商評估的方法
(2)建立評估基本標準
(3)我們的評估標準是否合理?
(4)選擇供應商應考慮的六大條件4、供應商評估的意義
5、供應商評估體系建立
6、評估供應商流程—三階七步(流程:樣品-小試-中試-試采-現(xiàn)場評估)
7、評估過程收集信息渠道-金盾網(wǎng) 中經(jīng)網(wǎng)……
8、供應商評估原則
(1)資質(zhì)—全
(2)能力—深
(3)財務—透
9、案例分析:某集團公司供應商評估體系的建立
10、討論:供應商如何看待現(xiàn)場認證
四、供應商的選擇
1、供應商選擇原則:
2、供應商選擇的步驟與方法
3、對單一供應商的選擇
(1)其他部門指定供應商怎么辦?
(2)客戶指定供應商怎么辦?
4、如何考慮價格與質(zhì)量因素選擇供應商?
(1)了解供應商定價的主要方法
(2)性價比?怎么比?
五、供應商考核評定
1、對供應商考核的量化管理
2、供應商等級評定的定量分析指標
3、供應商等級評定的定性分析
4、供應商等級評定目標
5、如何對合格供應商進行有效管理
6、供應商評估指標體系與評估方法
7、案例:等級評定系統(tǒng)的建立
六、供應商開發(fā)
1、什么是“供應商開發(fā)”?
2、供應商開發(fā)目標
3、供應商開發(fā)的方法
4、新產(chǎn)品開發(fā)中如何避免措手不及?
七、衡量供應商的質(zhì)量
1、統(tǒng)計技術
(1)統(tǒng)計技術的分類
(2)收集統(tǒng)計數(shù)據(jù)
(3)統(tǒng)計技術注意事項
2、抽樣檢驗
(1)全數(shù)檢驗
(2)抽樣檢驗
(3)抽樣檢驗的風險
3、做了控制圖后派上什么用途?
4、變差分析步驟
5、過程能力指數(shù)的計算
6、測量系統(tǒng)分析(MSA)
(1)偏倚
(2)重復性
(3)再現(xiàn)性
(4)穩(wěn)定性
(5)線性
7、案例:上海GM供應商質(zhì)量改進程序
8、程序
9、產(chǎn)品質(zhì)量策劃時間表
10、計劃與確定項目
11、產(chǎn)品設計和開發(fā)
12、控制計劃
13、產(chǎn)品質(zhì)量策劃環(huán)
14、評審的流程
15、質(zhì)量功能展開的應用步驟
16、相關矩陣
17、章魚圖應用舉例
18、烏龜圖應用舉例
八、分析供應商的質(zhì)量
1、產(chǎn)品的誕生
(1)產(chǎn)品設計和開發(fā)
(2)過程開發(fā)
2、批量生產(chǎn)
(1)分供方/原材料
(2)生產(chǎn)(每一道工序)
(3)運輸/搬運/貯存/包裝
(4)缺陷分析,糾正措施,持續(xù)改進
3、顧客關懷/顧客滿意度
(1)是否滿足顧客對質(zhì)量管理體系、產(chǎn)品和過程的要求?
(2)顧客關懷是否得到了保證,是否收集和處理了顧客抱怨?
(3)對抱怨是否快速反應,確保了產(chǎn)品供貨?
(4)與質(zhì)量要求有偏離時,是否進行了缺陷分析并實施了改進措施?
(5)員工素質(zhì)是否滿足了相應的崗位要求?
(6)是否通過定期的內(nèi)部審核?
(7)是否滿足了顧客對于包裝、周轉(zhuǎn)箱的標識以及數(shù)據(jù)交換的要求?
九、提升供應商的質(zhì)量
1、現(xiàn)場改善工作于五個步驟,每個步驟相當于一個“S”
(1)第一步:有用
(2)第二步:有序
(3)第三步:整潔
(4)第四步:標準化
(5)第五步:紀律
2、頭腦風暴法
(1)確定題目
(2)遵循一些具體的基本規(guī)則
(3)在許多情況下,以下“程序性規(guī)則”也有幫助的
(4)對會議的論題展開頭腦風暴
(5)程序觀念
3、持續(xù)改進
4、解決問題的方法
十、供應商質(zhì)量管理
1、供應商質(zhì)量管理
(1)采購與質(zhì)量管理的概念
(2)全面質(zhì)量管理
(3)全過程質(zhì)量管理
(4)全員參與的質(zhì)量管理
(5)全企業(yè)質(zhì)量管理
(6)PDCA
(7)服務質(zhì)量管理與產(chǎn)品質(zhì)量管理的區(qū)別
2、質(zhì)量成本
(1)什么是質(zhì)量成本
(2)質(zhì)量成本的構成
(3)各種質(zhì)量成本之間的管理
3、采購質(zhì)量管理的基本技術
(1)調(diào)查表法
(2)因果法
(3)抽樣檢驗
(4)技術標準型一次抽樣方案
(5)直方圖
(6)質(zhì)量功能展開
十一、供應商合同管理與規(guī)范
1、什么是供應商合同?
2、為什么要進行供應商合同管理?
3、供應商合同應包括的內(nèi)容
4、合同終止的原因
5、續(xù)簽或轉(zhuǎn)向其它供應商須考慮的問題
6、轉(zhuǎn)換成本的概念,與供應戰(zhàn)略匹配
十二、供應商談判技巧與策略
1、如何了解談判的背景與策略及其對供需雙方的意義
2、如何分析談判的環(huán)境與挑戰(zhàn)
3、如何更好的進行談判的過程處理
4、如何為談判的各階段分配資源
5、談判必備的“聽、問、觀、說”四大基本技能
6、采購談判前(準備)-談判中-談判后各階段常用策略
7、談判原則
(1)原則一:摘櫻桃
(2)原則二:紅鯉魚
8、談判中異常問題的解決
(1)問題一:誰先報價
(2)問題二:如何運用時間策略
(3)問題三:談判僵局怎么辦……
9、如何塑造談判中“勢”的力量
(1)法定力
(2)獎賞力
(3)懲罰力
(4)號召力
(5)專業(yè)力
(6)信息力
10、談判收尾技術
11、小組模擬練習:談判策略學員練習,上臺展示,學員點評,老師建議
十三、供應商關系管理
1、決定供應商關系的因素
2、買賣雙方力量對比影響關系決策
3、供需合同管理
4、供應商關系的五種類型分析
(1)如何改善企業(yè)在供應鏈中的地位
(2)供應鏈五角分析模型的價值、地位分析與對策欲建立穩(wěn)固、可靠供應商關系,如何入手?
(3)避免部門間沖突與矛盾,采購管理部門怎么做?質(zhì)量管理部門怎么做?
5、供應商關系管理的價值
6、庫存管理的途徑與方法
劉小明老師的其它課程
中級質(zhì)量工程師課程大綱 11.06
中級質(zhì)量工程師課程背景◆在進入新世紀之初,我們將引來全國質(zhì)量專業(yè)技術人員資格考試。廣大質(zhì)量工作這盼望已久的一件大事,在記過數(shù)年的論證后終于啟動了?!糍|(zhì)量水平的高低,反映一個國家的綜合經(jīng)濟實力,質(zhì)量問題是影響國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要因素。在我國經(jīng)濟發(fā)展到了一個新階段的今天,無論是經(jīng)濟運行的總體質(zhì)量,還是產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務質(zhì)量,都比以往任何時候更需要人們的
講師:劉小明詳情
卓越班組六脈神劍 11.06
卓越班組六脈神劍【課程背景】當有學者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細胞一樣最為基礎,班組健康企業(yè)才能健康。班組長承擔著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任,他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質(zhì)量、成本、進度、安全……隨著市場競爭的加劇,對這支龐大的基層執(zhí)行
講師:劉小明詳情
質(zhì)量信得過班組建設課程大綱 11.06
質(zhì)量信得過班組建設課程大綱【課程背景】實施質(zhì)量信得過班組建設培訓,結(jié)合公司軌道行業(yè)特點和《公司“質(zhì)量信得過班組”建設實施方案》,對公司內(nèi)車體、轉(zhuǎn)向架、總裝區(qū)域的班組進行理論培訓和建設輔導,并輔助公司建立內(nèi)部評委專家組,實現(xiàn)內(nèi)部自評。【課程收益】1、信得過班組現(xiàn)場檢測主體:掌握信得過班組建設要點,學習如何開展,如何取得相應成效。2.相關部門評委:掌握信得過班組
講師:劉小明詳情
智能制造-數(shù)字化工廠技術及應用實踐 11.06
智能制造-數(shù)字化工廠技術及應用實踐課程背景◆黨中央、國務院高度重視信息化工作,習近平總書記強調(diào),沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化為中華民族帶來了千載難逢的機遇,必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機遇?!笆奈濉睍r期,信息化進入加快數(shù)字化發(fā)展、建設數(shù)字中國的新階段。近日,中央網(wǎng)絡安全和信息化委員會印發(fā)《“十四五”國家信息化規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),對我國“十四五”時
講師:劉小明詳情
質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理課程背景◆費根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”的概念,發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達成共識——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質(zhì)量管理的根基,又是質(zhì)量管理提升重的要支柱,本課程系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的發(fā)展特點,全面管理在企業(yè)推行應用、相關分析統(tǒng)計工具的使用及全面質(zhì)量管理與ISO9001質(zhì)量管理體系的結(jié)合。◆價格競爭是暫時的,質(zhì)量競爭是永恒
講師:劉小明詳情
質(zhì)量免費-零缺陷質(zhì)量管理課程大綱課程背景◆《質(zhì)量免費》是管理學的經(jīng)典名著,也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W院MBA的必讀物。克勞士比在書中闡釋了人們關于質(zhì)量管理的錯誤觀念,以及ITT公司如何在全球?qū)嵤┵|(zhì)量過程改進的成功故事。書中有許多案例,實情實景,娓娓道來,使你恍然大悟:什么是質(zhì)量以及如何按愿望改進質(zhì)量。HPA的傳奇故事更是詳細而完整地解剖了管理層如何運用14個
講師:劉小明詳情
質(zhì)量問題分析與解決課程大綱 11.06
質(zhì)量問題分析與解決課程背景◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO9001質(zhì)量體系認證,各種質(zhì)量文件也齊全,但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂,報廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮,因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下,現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已?◆您是否為下屬缺
講師:劉小明詳情
制造業(yè)高效倉儲與物流配送 11.06
制造業(yè)高效倉儲與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預測不準、產(chǎn)品技術更新快,BOM更改頻繁、銷售預測不準,產(chǎn)能限制,導致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準,供應商供貨不及時或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高,效率低;倉儲條件有限、進出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓
講師:劉小明詳情
制造業(yè)項目管理課程大綱 11.06
項目管理培訓課程大綱課程背景:隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進來控制成本,那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術。課程特點:1、項目管理的十大知識體系
講師:劉小明詳情
質(zhì)量4.0-質(zhì)量精細化與自動化管理課程背景◆工業(yè)4.0,這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應用,打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘,無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025,在中國目前業(yè)銷售、設計、采購、倉儲物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)。◆順應這種競爭態(tài)勢,質(zhì)量4.0的核心將是質(zhì)量管理走進戰(zhàn)略職能。企業(yè)關
講師:劉小明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194