管理流程設(shè)計與再造
管理流程設(shè)計與再造詳細(xì)內(nèi)容
管理流程設(shè)計與再造
管理流程設(shè)計與再造
【課程背景】
企業(yè)流程改善與標(biāo)準(zhǔn)化建立是我公司09年開發(fā)的高端管理課程,推出后頗受企業(yè)歡迎。歸其原因主要有以下幾點:
1、課程實用 是請具有流程管理和運營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗的劉小明老師講授;
2、課程生動 不是枯燥的理論和概念講解,而是豐富的企業(yè)實際案例;
3、便于操作 企業(yè)參加培訓(xùn)除了要在系統(tǒng)方面提升,重要的是解決工作中的實際困難,好的培訓(xùn)應(yīng)該是通俗易懂便于操作應(yīng)用的。應(yīng)該是把專業(yè)的內(nèi)容通俗化,復(fù)雜的問題簡單化。如果把簡單的問題復(fù)雜化了,學(xué)員越聽越糊涂,感覺內(nèi)容深不可測,講師神乎其神。那么培訓(xùn)的意義也就本末倒置了。
【授課時長】
一天(6小時)
【課程收益】
以簡單實用為目標(biāo)設(shè)計的學(xué)習(xí)課程,幫助學(xué)員了解并深刻領(lǐng)會應(yīng)用流程管理來提升企業(yè)運營效率的思路和方法。
通過生動和實際的案例,了解企業(yè)流程管理的驅(qū)動因素,掌握流程優(yōu)化的具體方法。使學(xué)員能夠根據(jù)自身的實際情況,把流程管理運用到自己的實際工作中去,而不僅僅是理念上的了解。
課程中的所有案例均為講師在管理崗位上的實際應(yīng)用,有極強(qiáng)的應(yīng)用參考作用。
課程詳細(xì)講解了流程管理的重要性、程管理的方法與工具、企業(yè)流程再造理念、流程再造的程序和關(guān)鍵的幾個步驟等內(nèi)容,使學(xué)員學(xué)習(xí)深入淺出。
【授課對象】
企業(yè)基層、中層或高層管理人員。
【課程特色】
講授法,演練法,討論法,案例分析法等。
【課程大綱】
一、引言
1、簡單的再工作例子——哪一天隊比較短?
2、春節(jié)買票一票難求——排隊
3、新的程序——何不虛擬排隊
二、流程管理的重要性
1、流程管理常見問題
(1)流程管理形同虛設(shè)
(2)流程繁多(流程太復(fù)雜)
(3)流程與流程之間的割裂
(4)流程不實用(流程不是自己的)
(5)流程滯后于業(yè)務(wù)
2、流程六要素
(1)輸入資源
(2)活動
(3)活動的相互作用(即結(jié)構(gòu))
(4)輸出結(jié)果
(5)顧客
(6)價值
3、流程管理的目標(biāo)
(1)提高顧客滿意度
(2)公司的市場競爭能力
4、案例:部門效率最優(yōu)化與整體效率最優(yōu)化是一樣的嗎?
5、案例:誰擁有流程?(簽字的代價)
三、企業(yè)管理流程概述
1、傳統(tǒng)組織與流程型組織的比較
2、企業(yè)流程管理的含義
3、流程管理的目的
(1)梳理
(2)顯化
(3)標(biāo)準(zhǔn)化
(4)優(yōu)化
(5)監(jiān)控
(6)監(jiān)督
4、流程管理的基本特征
5、案例:國內(nèi)某知名通信產(chǎn)品制造企業(yè)流程改造困惑
6、流程管理的三通不同層次(1)流程規(guī)范
(2)流程優(yōu)化
(3)流程再造
四、幾種流程管理的方法與工具
1、尋找入手點工具:學(xué)習(xí)五角星
2、流程選擇工具:80/20原則
3、流程選擇工具:績效表現(xiàn)—重要性矩陣
4、流程選擇工具:流程排序
5、流程選擇工具:標(biāo)桿瞄準(zhǔn)法
6、流程描述工具
7、流程問題分析工具:魚骨圖分析法
8、流程問題思考工具:5W2H分析法
9、流程優(yōu)化工具:ECRS技巧
五、加強(qiáng)流程管理四步法,提高執(zhí)行力
1、將流程進(jìn)行分類
【案例】:某公司的核心業(yè)務(wù)流程和關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程
2、流程管理分層
3、流程管理集成
4、走通端到端流程
六、企業(yè)流程再造理念
1、企業(yè)“再造工程”產(chǎn)生的背景
2、企業(yè)“再造工程”概述
3、企業(yè)流程再造
4、目標(biāo)管理
5、價值分析
6、ISO9000與流程管理
七、企業(yè)“流程再造工程”的主要程序
1、對原有流程進(jìn)行全面的功能和效率分析,發(fā)現(xiàn)其存在問題。
2、設(shè)計新的流程改進(jìn)方案,并進(jìn)行評估。
3、制定與流程改進(jìn)方案相配套的組織結(jié)構(gòu)、人力資源配置和業(yè)務(wù)規(guī)范等方面的改進(jìn)規(guī)劃,形成系統(tǒng)的企業(yè)再造方案。
4、組織實施與持續(xù)改善
八、企業(yè)流程再造的五個關(guān)鍵步驟
1、確認(rèn)顧客的核心需求
2、決定改造的關(guān)鍵流程
3、擬定流程改造的學(xué)習(xí)對象和目標(biāo)
4、重新設(shè)計流程
5、改變思維,塑造新文化
九、企業(yè)流程再造期階段模式
1、第一步:設(shè)定基本方向。
2、第二步:現(xiàn)狀分析。
3、第三步:確定再造方案。
4、第四步:解決問題計劃。
5、第五步:制訂詳細(xì)再造工作計劃。
6、第六步:實施再造流程方案。
7、第七步:繼續(xù)改善的行為。
十、流程再造管理方案實施
1、流程再造實施計劃
2、考評方案實施計劃
3、【案例】某公司BPR流程再造實例
十一、企業(yè)再造成功的關(guān)鍵因素
1、領(lǐng)導(dǎo)全面支持
2、持之以恒的培訓(xùn),包括管理思想和管理團(tuán)隊的培訓(xùn);
3、廣泛參與
4、實施時考慮使用“試點-改進(jìn)-推廣”方法;
5、注意基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備
6、【案例】某公司業(yè)務(wù)流程重整方法
十二、持續(xù)改進(jìn)
1、測評是改進(jìn)的關(guān)鍵——讓工作成為比賽
2、比分牌的效應(yīng)
3、反饋越及時,改進(jìn)越明顯
4、員工重視考核——金錢和榮譽(yù)
5、測評的數(shù)據(jù)種類
6、效果評估
7、適應(yīng)性評估
8、減少低質(zhì)量成本的方法
9、你能舉出公司內(nèi)的低質(zhì)量成本嗎?
劉小明老師的其它課程
中級質(zhì)量工程師課程大綱 11.06
中級質(zhì)量工程師課程背景◆在進(jìn)入新世紀(jì)之初,我們將引來全國質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員資格考試。廣大質(zhì)量工作這盼望已久的一件大事,在記過數(shù)年的論證后終于啟動了。◆質(zhì)量水平的高低,反映一個國家的綜合經(jīng)濟(jì)實力,質(zhì)量問題是影響國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要因素。在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一個新階段的今天,無論是經(jīng)濟(jì)運行的總體質(zhì)量,還是產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,都比以往任何時候更需要人們的
講師:劉小明詳情
卓越班組六脈神劍 11.06
卓越班組六脈神劍【課程背景】當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ),班組健康企業(yè)才能健康。班組長承擔(dān)著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任,他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全……隨著市場競爭的加劇,對這支龐大的基層執(zhí)行
講師:劉小明詳情
質(zhì)量信得過班組建設(shè)課程大綱 11.06
質(zhì)量信得過班組建設(shè)課程大綱【課程背景】實施質(zhì)量信得過班組建設(shè)培訓(xùn),結(jié)合公司軌道行業(yè)特點和《公司“質(zhì)量信得過班組”建設(shè)實施方案》,對公司內(nèi)車體、轉(zhuǎn)向架、總裝區(qū)域的班組進(jìn)行理論培訓(xùn)和建設(shè)輔導(dǎo),并輔助公司建立內(nèi)部評委專家組,實現(xiàn)內(nèi)部自評?!菊n程收益】1、信得過班組現(xiàn)場檢測主體:掌握信得過班組建設(shè)要點,學(xué)習(xí)如何開展,如何取得相應(yīng)成效。2.相關(guān)部門評委:掌握信得過班組
講師:劉小明詳情
智能制造-數(shù)字化工廠技術(shù)及應(yīng)用實踐課程背景◆黨中央、國務(wù)院高度重視信息化工作,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇,必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機(jī)遇?!笆奈濉睍r期,信息化進(jìn)入加快數(shù)字化發(fā)展、建設(shè)數(shù)字中國的新階段。近日,中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會印發(fā)《“十四五”國家信息化規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),對我國“十四五”時
講師:劉小明詳情
質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理課程背景◆費根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”的概念,發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達(dá)成共識——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質(zhì)量管理的根基,又是質(zhì)量管理提升重的要支柱,本課程系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的發(fā)展特點,全面管理在企業(yè)推行應(yīng)用、相關(guān)分析統(tǒng)計工具的使用及全面質(zhì)量管理與ISO9001質(zhì)量管理體系的結(jié)合?!魞r格競爭是暫時的,質(zhì)量競爭是永恒
講師:劉小明詳情
質(zhì)量免費-零缺陷質(zhì)量管理課程大綱課程背景◆《質(zhì)量免費》是管理學(xué)的經(jīng)典名著,也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W(xué)院MBA的必讀物??藙谑勘仍跁嘘U釋了人們關(guān)于質(zhì)量管理的錯誤觀念,以及ITT公司如何在全球?qū)嵤┵|(zhì)量過程改進(jìn)的成功故事。書中有許多案例,實情實景,娓娓道來,使你恍然大悟:什么是質(zhì)量以及如何按愿望改進(jìn)質(zhì)量。HPA的傳奇故事更是詳細(xì)而完整地解剖了管理層如何運用14個
講師:劉小明詳情
質(zhì)量問題分析與解決課程大綱 11.06
質(zhì)量問題分析與解決課程背景◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,各種質(zhì)量文件也齊全,但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂,報廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮,因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下,現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已?◆您是否為下屬缺
講師:劉小明詳情
制造業(yè)高效倉儲與物流配送 11.06
制造業(yè)高效倉儲與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預(yù)測不準(zhǔn)、產(chǎn)品技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷售預(yù)測不準(zhǔn),產(chǎn)能限制,導(dǎo)致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準(zhǔn),供應(yīng)商供貨不及時或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高,效率低;倉儲條件有限、進(jìn)出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓(xùn)
講師:劉小明詳情
制造業(yè)項目管理課程大綱 11.06
項目管理培訓(xùn)課程大綱課程背景:隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本,那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學(xué)員學(xué)會項目管理的核心技術(shù)。課程特點:1、項目管理的十大知識體系
講師:劉小明詳情
質(zhì)量4.0-質(zhì)量精細(xì)化與自動化管理課程背景◆工業(yè)4.0,這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用,打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘,無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025,在中國目前業(yè)銷售、設(shè)計、采購、倉儲物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)。◆順應(yīng)這種競爭態(tài)勢,質(zhì)量4.0的核心將是質(zhì)量管理走進(jìn)戰(zhàn)略職能。企業(yè)關(guān)
講師:劉小明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194