領導力轉(zhuǎn)型與能力訓練

  培訓講師:賈萌

講師背景:
賈萌講師介紹核心領域:賈萌老師(MonnaJia,1976年生)擁有逾15年專業(yè)經(jīng)驗,是“萌氏金字塔結(jié)構(MPS)”四階應用訓練(首創(chuàng)者)、透視海底撈管理基因(首創(chuàng)者)、領導力發(fā)展與核心人才開發(fā)領域的資深管理咨詢顧問、管理培訓師、行動學習教 詳細>>

賈萌
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領導力轉(zhuǎn)型與能力訓練詳細內(nèi)容

領導力轉(zhuǎn)型與能力訓練

領導力轉(zhuǎn)型與能力訓練
1905035369400課程背景
賈萌老師曾供職于“領導力”研究領域的著名國際公司——美國合益集團管理咨詢公司(HAY Group),也曾供職于“領導力”實踐領域的著名國際公司——美國IBM公司全球企業(yè)咨詢服務部(IBM GBS),負責過多家大中型企業(yè)的領導力發(fā)展咨詢、培訓和行動學習項目。
“領導力轉(zhuǎn)型與能力訓練”課程,是賈萌老師基于多年管理咨詢經(jīng)驗、結(jié)合國際最佳理論研究和國際最佳實踐經(jīng)驗,主持設計開發(fā)而成的,不僅注重理論體系的概念性介紹,例如“領導力”內(nèi)涵的全面解讀、管理者轉(zhuǎn)型階梯、角色認知、動機與價值觀、情商模型、領導風格、組織氣氛等,而且注重現(xiàn)場分析和現(xiàn)場演練具有實用意義的邏輯、模板和工具,例如如何通過戰(zhàn)略解碼設定團隊目標、選擇團隊成員和配置團隊角色、分配團隊職責和權限、溝通目標和行動計劃、輔導團隊成員、激勵團隊成員、影響本部門或跨部門項目的團隊成員、處理團隊沖突、解決團隊問題、改善組織氣氛等;不僅注重領導者個人的角色轉(zhuǎn)型和能力修煉,同時也注重講解企業(yè)領導干部梯隊建設,包括“建?!?、“盤點”、“規(guī)劃”、“實施”等核心步驟,注重和學員分享國際知名公司的標桿案例——IBM的領導力發(fā)展機制,及國內(nèi)知名民營企業(yè)標桿案例——海底撈的領導風格案例。
1905035369400培訓時間
1天、2天、3天版本
測評版
行動學習版
1905035369400培訓要點
(需要根據(jù)客戶需求進行適當調(diào)整,在發(fā)給客戶前請務必和講師溝通確定定制化提綱)
一、基礎概念:全面概覽“領導力”
能力素質(zhì)冰山模型
角色轉(zhuǎn)型——領導力階梯
“領導力”內(nèi)涵解讀
領導力發(fā)展四環(huán)模型簡介
二、動機與價值觀:來自內(nèi)心的源動力
社會動機
價值觀
三、情商模型:對人對己的智慧
(一)自我意識三大情商素質(zhì)
情感的自我意識
準確的自我評估
自信
(二)自我管理六大情商素質(zhì)
情感的自我控制
可信賴性
適應能力
成就導向
主動性
樂觀、積極
(三)社會意識三大情商素質(zhì)
同理心
組織意識
服務意識
(四)關系管理六大情商素質(zhì)
培養(yǎng)他人
領導力
變革催化劑
影響力
沖突管理
團隊協(xié)作
四、領導風格:帶人成事的智慧
指令型領導風格
愿景型領導風格
親和型領導風格
民主型領導風格
領跑型領導風格
輔導型領導風格
五、組織氣氛:點燃員工激情
靈活性
責任性
標準化
激勵性
明確性
團隊精神
六、領導能力:四項核心能力訓練
(一)核心能力訓練1:設定團隊目標
戰(zhàn)略解碼:基于公司戰(zhàn)略推導團隊目標
職責導向:基于核心職責推導團隊目標
功能導向:基于功能匹配推導團隊目標
問題導向:基于關鍵問題推導團隊目標
七定原則:從目標到指標
(二)核心能力訓練2:團隊角色配置與甄選
團隊角色
團隊需要什么樣的人
基于行為的甄選與識人
(三)核心能力訓練3:團隊成員合理授權
克服授權障礙
明確授權目的
選擇授權事項
尋找授權人選
選擇授權形式
制定授權計劃
監(jiān)控工作進程
適時進行輔導
評價工作表現(xiàn)
兌現(xiàn)獎懲承諾
(四)核心能力訓練4:團隊成員溝通與激勵
為什么“溝而不通”
溝通技巧循環(huán)圈
溝通模式循環(huán)圈
和下屬溝通行動計劃
激發(fā)下屬的激情
績效輔導溝通(GROW模型)
教練技術
七、組織機制:核心人才發(fā)展機制
企業(yè)的困惑
領導力素質(zhì)模型
核心崗位任職者的能力素質(zhì)要求
領導力評估工具開發(fā)及其實施
領導力盤點與差距分析
領導力發(fā)展與培養(yǎng)項目規(guī)劃
八、行為指南:自我反思與行動計劃
自我反思
行動計劃

 

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