領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵 - 課程大綱(1日)

  培訓(xùn)講師:談煒

講師背景:
職業(yè)背景現(xiàn)任寰球立德合伙人,全球領(lǐng)導(dǎo)力事業(yè)部負(fù)責(zé)人;創(chuàng)辦慧福咨詢,專注于領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的咨詢、測評及教練工作;豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗:先后服務(wù)于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學(xué)院、清華總裁研修班等多家知名培訓(xùn)機構(gòu),培訓(xùn)內(nèi)容包括教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列、執(zhí)行力 詳細(xì)>>

談煒
    課程咨詢電話:

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵 - 課程大綱(1日)詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵 - 課程大綱(1日)

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵
【培訓(xùn)目標(biāo)】
掌握激勵的核心要旨
深刻理解非物質(zhì)激勵的內(nèi)涵和意義
學(xué)會通過調(diào)整自己的方法達到激勵的目標(biāo)
當(dāng)場運用所學(xué)的知識技能突破現(xiàn)實的挑戰(zhàn)
凝聚共識與改變的意愿
【培訓(xùn)對象】
各部門經(jīng)理/總監(jiān)/副總/總經(jīng)理
【培訓(xùn)天數(shù)/期】
1天
【培訓(xùn)方式】
影片教學(xué)、案例討論、情境互動、講授、知識掌握練習(xí)
課程大綱
模塊一、開篇-課程介紹
課程目標(biāo):不是來聽傳統(tǒng)激勵和領(lǐng)導(dǎo)力知識的;
是來經(jīng)歷激勵和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,是當(dāng)場提升能力的
課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
課程收獲:對領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解,發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調(diào),保證效果
模塊二、激勵的內(nèi)核
什么是激勵
激勵成敗的要素
從物質(zhì)激勵到績效幫助
關(guān)于員工的底層假設(shè)
來自德魯克的教導(dǎo)
確立目標(biāo)、消除障礙
知識工作者的工作特點與激勵
把員工作為志愿者管理
常見障礙分析與測評
發(fā)揮管理者的責(zé)任
如何發(fā)揮內(nèi)在激勵
打破負(fù)向循環(huán)圈
正確分析員工的工作動機
模塊三、職能轉(zhuǎn)換
管理者承擔(dān)的責(zé)任
貢獻-責(zé)任-成果
案例:一位老員工的安排
領(lǐng)導(dǎo)者的職能
領(lǐng)導(dǎo)力正本清源
領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格色譜
權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)力與非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力
模塊四、激勵實施方法
明確目標(biāo)
現(xiàn)場體驗:目標(biāo)與結(jié)果思維
如何實現(xiàn)達成共識的目標(biāo)
我們改進的措施是什么
排除障礙
測評:下屬工作中的障礙哪些是領(lǐng)導(dǎo)造成的
通過輔導(dǎo)排除能力障礙
排除下屬的心理恐懼
教練打造的原理與心法
稱贊鼓勵
員工期望與管理層的落差
稱贊四部曲(行為-影響-品質(zhì)-感謝)演練
強化與貼標(biāo)簽
如何實現(xiàn)肯定性批評
模塊五、總結(jié)與提升
課程總結(jié)
要帶走的精華
行動的意愿提升

 

談煒老師的其它課程

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造》本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。【課程背景介紹】教練式領(lǐng)導(dǎo)可以說是一個全新的領(lǐng)導(dǎo)模式和領(lǐng)導(dǎo)方法,它的特點在于使傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者變成一個教練,使自己的出發(fā)點、領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)做出改變。它的要點是改變領(lǐng)導(dǎo)的思維、領(lǐng)導(dǎo)的模式、領(lǐng)導(dǎo)的方法,重點是“教練”二字上:教練式思維:每個學(xué)員都會學(xué)到教練式思維,使學(xué)員都會受到觸動和沖擊,有

 講師:談煒詳情


《教練式激勵與輔導(dǎo)》本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。【培訓(xùn)目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員運用教練的方法,重點提升輔導(dǎo)下屬的核心能力,使學(xué)員在領(lǐng)導(dǎo)下屬方面表現(xiàn)得更為自信和成功:如何輔導(dǎo)下屬,我們要學(xué)習(xí):如何得到下屬的信任分析下屬的意愿、能力幫助下屬規(guī)劃自己的發(fā)展用教練方法輔導(dǎo)下屬提高能力如何給下屬進行正負(fù)向反饋【培訓(xùn)成果】經(jīng)過訓(xùn)練,學(xué)員在不同程度上

 講師:談煒詳情


《教練式激勵與輔導(dǎo)》——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之1本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!九嘤?xùn)目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員運用教練的方法,重點提升激勵和輔導(dǎo)下屬的核心能力,使學(xué)員在領(lǐng)導(dǎo)下屬方面表現(xiàn)得更為自信和成功:如何激勵下屬,我們要學(xué)習(xí):激勵下屬經(jīng)常遇到的問題和挑戰(zhàn)認(rèn)知下屬并學(xué)會有區(qū)別地進行分類激勵激勵下屬的教練方法與工具激勵下屬的核心技能訓(xùn)練如何輔導(dǎo)下

 講師:談煒詳情


《打破部門墻(跨部門沖突與協(xié)作)》——執(zhí)行力打造系列之1本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】你說,他部門的人怎么回事?我這里在外邊拼得你死我活的,好不容易搞掂客戶,這后院還起火了!說是非要到下月中旬……你知道,市縣公司要和省公司申請個什么流程有多長,實在著急了只好搬出總經(jīng)理協(xié)調(diào),但總不能老這樣吧,今后的事情還要讓省公司幫忙的,所以

 講師:談煒詳情


《打造高績效團隊》——執(zhí)行力打造系列之2本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】好的團隊1+1gt;2,壞的團隊1+1=0。從國際上對于團隊的研究上來看,大致包括三個維度來達到提高團隊績效的目的,也就是工作任務(wù)-人員關(guān)系-協(xié)作互助。本課程將從三個維度全方位打造高績效團隊,提高團隊整體執(zhí)行力?!菊n程目標(biāo)】對團隊及高績效團隊的打造架構(gòu)有系

 講師:談煒詳情


《巔峰執(zhí)行力打造》——執(zhí)行力打造系列之3本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】為什么要培訓(xùn)執(zhí)行力?因為執(zhí)行不力。執(zhí)行不力的原因是什么?我們說執(zhí)行不力的原因其實很多,而且環(huán)環(huán)相扣。如果只是喊喊口號,說一些大道理是肯定不會有良好效果的。同時如果只從一個角度來改變,很可能沒有抓住要害。本課程從執(zhí)行力系統(tǒng)出發(fā),逐級從人員心智心態(tài)入手,到改變

 講師:談煒詳情


中層領(lǐng)導(dǎo)溝通能力提升本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】在公司發(fā)展的歷程中,管理問題對公司績效的影響會逐步加大,如何通過管理提高績效成為企業(yè)培訓(xùn)的重中之重。西方的研究表明,在管理中,至少有70的內(nèi)容和溝通相關(guān),沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆·沃爾頓認(rèn)為“如果你必須將沃爾瑪?shù)墓芾眢w制濃縮成一種思想,那可能就是溝通。因為它是我們成功的真正關(guān)鍵之一

 講師:談煒詳情


團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程目標(biāo)和成果】經(jīng)過兩天的訓(xùn)練,學(xué)員在不同程度上有如下的收獲:領(lǐng)導(dǎo)力理念的認(rèn)知與相關(guān)團隊管理技能的提升明確自身面臨的領(lǐng)導(dǎo)力問題和挑戰(zhàn),并達成共識對面臨著的主要問題和挑戰(zhàn)探討突破途徑和方法學(xué)習(xí)運用領(lǐng)導(dǎo)力與團隊測評體系評估自我差距樹立反思自我、提升自我、提升自我執(zhí)行力的態(tài)度【培訓(xùn)對象】中高層管理

 講師:談煒詳情


《團隊協(xié)作的五大障礙》本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】3649980266700擁有一支超強執(zhí)行力,甚至能超出預(yù)期達成任務(wù)目標(biāo)的高績效團隊是每個領(lǐng)導(dǎo)者夢寐以求的。然而,高績效團隊的打造關(guān)鍵是什么?關(guān)鍵取決于核心團隊的高效協(xié)作能力,做些什么才能將一群聰明人凝聚在一起,進而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢,進而創(chuàng)造奇跡?本課程以管理大師帕特里克

 講師:談煒詳情


《團隊執(zhí)行力打造》本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。【課程目標(biāo)和成果】對團隊及高績效團隊有較深的認(rèn)識使全團隊充分認(rèn)識到執(zhí)行力對公司實現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)的重要性明確公司面臨的執(zhí)行力問題和挑戰(zhàn),并達成共識通過執(zhí)行力與團隊的課堂訓(xùn)練,提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力改變自我、力爭突破的熱情,團隊信任與凝聚力提升【培訓(xùn)對象】中高層管理團隊【培訓(xùn)方式】最佳模型分享:分享

 講師:談煒詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有