執(zhí)行力打造系列之３. 巔峰執(zhí)行力打造－課程大綱（2日）

  培訓講師：談煒

講師背景：
職業(yè)背景現(xiàn)任寰球立德合伙人，全球領(lǐng)導力事業(yè)部負責人；創(chuàng)辦慧福咨詢，專注于領(lǐng)導力領(lǐng)域的咨詢、測評及教練工作；豐富的培訓經(jīng)驗：先后服務于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學院、清華總裁研修班等多家知名培訓機構(gòu)，培訓內(nèi)容包括教練式領(lǐng)導力系列、執(zhí)行力 詳細>>

談煒
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執(zhí)行力打造系列之３. 巔峰執(zhí)行力打造－課程大綱（2日）詳細內(nèi)容

執(zhí)行力打造系列之３. 巔峰執(zhí)行力打造－課程大綱（2日）

《巔峰執(zhí)行力打造》
——執(zhí)行力打造系列之3
【課程目標和成果】
經(jīng)過兩天的訓練，學員在不同程度上有如下的收獲：
使全團隊充分認識到執(zhí)行力對公司實現(xiàn)業(yè)績目標的重要性
明確公司面臨的執(zhí)行力問題和挑戰(zhàn)，并達成共識
對面臨著的主要問題和挑戰(zhàn)探討突破途徑和方法
學習運用執(zhí)行力測評體系評估自我差距
樹立反思自我、提升自我、提升自我執(zhí)行力的態(tài)度
【培訓對象】
中高層管理團隊、全體管理團隊或公司全員
【培訓方式】
最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學員當場認知、當場掌握，改變行為，指導工作實踐
現(xiàn)場測評反饋：用世界先進的測評體系現(xiàn)場測評，幫助學員認識到自己的優(yōu)勢、差距及不足，找到突破方向
實戰(zhàn)教練指導：通過各種現(xiàn)場體驗及當場教練指導，針對學員進行提升和突破，達到立竿見影的效果
交互升華打造：利用交互式打造模型（Interactive Development Model），使個人學習、團隊互動和內(nèi)容學習互動升華，使整個課程“活起來”，創(chuàng)造最佳學習成長氛圍。
【人數(shù)要求】
為保證效果，30人以下為最佳。
【培訓時間】
2日（12小時）
課程大綱
Day 1
模塊一、開篇－課程介紹
課程目標：不是來聽傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識的；
是來經(jīng)歷當場深入探討執(zhí)行力問題并找到突破方向和方法的
課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對領(lǐng)導力的新感悟、新理解，并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協(xié)調(diào)，保證效果
模塊二、基本定義要素及測評
理解執(zhí)行力體系
什么是執(zhí)行力
領(lǐng)導者與執(zhí)行者
管理者的執(zhí)行能力要求
執(zhí)行力的不同層次
成功案例展示
巔峰執(zhí)行力測評
我們的執(zhí)行力有哪些問題和挑戰(zhàn)？
我們的差距在哪里？原因何在？
如何提升執(zhí)行力？
導師點評
模塊三、組織執(zhí)行力
什么是組織執(zhí)行力？
組織執(zhí)行力的３個核心體系解讀
戰(zhàn)略流程系統(tǒng)
運營流程系統(tǒng)
人員流程系統(tǒng)
模塊四、個人巔峰執(zhí)行力
個人巔峰執(zhí)行模型
個人巔峰執(zhí)行力的五大要素
案例分享
目標能力
目標是打造績效的基礎和開端
目標制定不好帶來的負面影響
目標制定過程中常見的問題
目標制定的基本要領(lǐng)
目標制定的標準動作
結(jié)果能力
工作就是要結(jié)果！
你的結(jié)果能力如何？
結(jié)果力差的重要因素
提高結(jié)果力的基本方法
提升結(jié)果力的標準動作
Day 2
模塊四、個人巔峰執(zhí)行力（續(xù)）
流程能力
流程能力包括的內(nèi)容
你的流程能力如何？
提升流程能力的標準動作
激發(fā)能力
激勵能力測試
提升你的激勵能力
四種群體的不同激勵方法
咨詢指導：如何激勵你的員工？
打造能力
打造能力：提升自我，打造下屬
教練下屬成長的意義
認知你的下屬：下屬的四種類型
如何教練四種下屬
教練下屬的常用方法與標準動作
模塊五、巔峰團隊執(zhí)行力
巔峰團隊執(zhí)行力模型
優(yōu)秀的激情
生氣勃勃的共同愿景
清楚的、可測量的目標
相互補充的能力
穩(wěn)固的角色和工作流程
團隊信任
團隊支持
巔峰團隊自我評估測評
巔峰團隊突破
情境演練：Stand Up Guys！
我們?nèi)绾翁嵘覀兊膱F隊執(zhí)行力？
模塊六、總結(jié)與提升
慶祝我們的收獲
巔峰執(zhí)行力的總結(jié)
要帶走的精華
要行動的要領(lǐng)

 

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