《中高層經(jīng)理管理能力提升》

  培訓(xùn)講師:穆曉軍

講師背景:
穆曉軍老師★管理培訓(xùn)專家,MBA導(dǎo)師,★中國社會科學(xué)院研究生院MBA導(dǎo)師★聯(lián)合國國際勞工組織本土專家★北京智慧源創(chuàng)業(yè)投資中心董事★北京財(cái)經(jīng)管理高級培訓(xùn)中心主任委員★北大出版社和《清華管理評論》特約撰稿人★公益TTT創(chuàng)始人。簡介穆曉軍長期在清 詳細(xì)>>

穆曉軍
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《中高層經(jīng)理管理能力提升》詳細(xì)內(nèi)容

《中高層經(jīng)理管理能力提升》

《高中層經(jīng)理人管理能力提升》系列培訓(xùn)簡介
(又名《從領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力的方法和路徑》)
穆曉軍

培訓(xùn)課程簡介:


高中層經(jīng)理人的角色特征是既要有領(lǐng)導(dǎo)力,又要有執(zhí)行力,所以,必須掌握系統(tǒng)高效
的管理方法和技能,才能充分實(shí)現(xiàn)“承上啟下”的責(zé)任使命,本課程以管理方法為核心,
通過提高經(jīng)理人“做事”“管人”“自我提升”三大職業(yè)能力,有效提高學(xué)員管帶隊(duì)伍、決策
執(zhí)行和能力和效果。
《中高層經(jīng)理管理能力提升》是一個“能力教練式”的實(shí)用型培訓(xùn)課程,是以大中型企業(yè)
的中高層管理者為目標(biāo)人群的管理能力提升訓(xùn)練。課程以生動案例闡釋管理規(guī)律和管理
做法,課程綜合運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)歸納、案例闡釋、討論演練等培訓(xùn)方法,串聯(lián)解析中高層管理
者必須掌握的重點(diǎn)工作知識和工作技能,突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員在課后的實(shí)際工作中的能力
和經(jīng)驗(yàn),課程為受訓(xùn)者提供具體的工作方法、工具和解決方案,達(dá)到提升學(xué)員直接操作
能力的效果。
本課程根據(jù)學(xué)員需求和授課重點(diǎn)的不同,分為一天、兩天、三天共三種授課方式。從
利于學(xué)員吸收和踐行的角度出發(fā),建議采用“間隔2+1培訓(xùn)”培訓(xùn)方式的學(xué)習(xí)效果最好,即
首次培訓(xùn)兩天,間隔2到4周再培訓(xùn)一天,能夠充分促進(jìn)學(xué)員對培訓(xùn)效果的消化和再提升
。
本課程生動實(shí)用,突出強(qiáng)調(diào)“知行合一”的學(xué)習(xí)效果,課程要求學(xué)員必須“帶著問題來
學(xué)習(xí)”,把實(shí)際工作中遇到的問題、困難都直接拿到課堂上來討論,并積極參加課堂練習(xí)
,通過老師的講授、輔導(dǎo)和點(diǎn)評,由學(xué)員自己得出解決方案和工作方法,從而真正提升
學(xué)員的管理工作踐行能力。



培訓(xùn)課程提綱:

1. 管理者角色認(rèn)知
中高層管理者承上啟下的職業(yè)角色
“管帶”能力:做事情、帶隊(duì)伍
管理能力提升的一般性規(guī)律
要掌握“選用育留”的基本方法
率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)

2. 目標(biāo)第一,績效導(dǎo)向
中高層管理者:咬定目標(biāo)不放松
要事第一以對企業(yè)目標(biāo)的貢獻(xiàn)度為準(zhǔn)
深刻理解人崗匹配!
為了目標(biāo)想辦法
要重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的知識傳承
案例討論

三、中高層必須掌握系統(tǒng)的管理方法
領(lǐng)導(dǎo)力——方法策略——執(zhí)行力
通過用人去做事
從決策到執(zhí)行的管理過程
抓住關(guān)鍵,管理團(tuán)隊(duì)績效
培養(yǎng)精確性和建設(shè)性的工作方式
案例討論

四、如何輔導(dǎo)下屬和有效溝通
提高團(tuán)隊(duì)效能是管理者的責(zé)任
識別問題,分析問題,解決問題
關(guān)注和輔導(dǎo)下屬的績效提升
如何進(jìn)行績效輔導(dǎo)?
案例討論

五、塑造積極文化,激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能
優(yōu)秀文化就是生產(chǎn)力
如何有效激勵員工?
錢并非唯一要素
管理能力:資源有限,智慧無窮
企業(yè)與個人共同成長

六、持續(xù)改善
管理者時刻自我修煉
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)


 

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