醫(yī)患禮儀

  培訓(xùn)講師:史秦

講師背景:
史秦介紹江蘇省公共關(guān)系協(xié)會禮儀標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會主任國際經(jīng)理人協(xié)會注冊高級培訓(xùn)師國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師(ICSET)中策院2014年度中國十佳培訓(xùn)師江蘇教育電視臺特邀青奧禮儀專家指導(dǎo)浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院特聘教授安徽省禮儀文化協(xié)會特聘培訓(xùn)師 詳細(xì)>>

史秦
    課程咨詢電話:

醫(yī)患禮儀詳細(xì)內(nèi)容

醫(yī)患禮儀




——“醫(yī)患禮儀”培訓(xùn)
前言:
現(xiàn)代社會,禮儀規(guī)范對人們的影響越來越大。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)作為一個特殊的服務(wù)行業(yè),
已意識到職業(yè)禮儀修養(yǎng)對提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的重要性。對醫(yī)務(wù)人員,尤其是臨床第一線
與病人接觸最多的護(hù)理人員加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)教育,已經(jīng)成為護(hù)理教育不可或缺的重要課程
。

培訓(xùn)目的:
1. 提升醫(yī)護(hù)服務(wù)技能
2. 掌握醫(yī)護(hù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
3. 提高服務(wù)意識、改善服務(wù)心態(tài)
4. 提高員工職業(yè)素養(yǎng),從而提升醫(yī)院形象
5. 使醫(yī)院更具競爭力

培訓(xùn)對象:醫(yī)護(hù)人員、導(dǎo)醫(yī)、客服
課程安排:1.5-2.5天
課程導(dǎo)入:醫(yī)患關(guān)系提升——“首輪效應(yīng)”理論對特殊服務(wù)行業(yè)的重要啟示
自我調(diào)整:打造陽光心態(tài),樹立正確的工作態(tài)度。
職業(yè)素養(yǎng):結(jié)合五步訓(xùn)練法提升崗位技能(看、聽、笑、說、動)。
培訓(xùn)方式:ppt講授、表演式、示范練習(xí)、角色模擬、演練、、小品、視頻、體驗式分享


一、醫(yī)患溝通的重要性
1、幾個重要概念:人文醫(yī)學(xué)、溝通、醫(yī)患溝通
2、醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀
3、醫(yī)患溝通的重要性

二、醫(yī)患溝通的基本原理
1、信任和尊重是有效溝通的基礎(chǔ)
2、醫(yī)患溝通的基本原理是關(guān)心
3、醫(yī)患溝通的基本要求是主動

三、醫(yī)患非語言溝通
1、非語言溝通方式的特點
2、非語言溝通方式之一——服飾語:
儀容儀表背后的社會心理學(xué)
3、非語言溝通方式之二——態(tài)勢語:
眼見為實,行勝于言
4、非語言溝通方式之三——環(huán)境語
環(huán)境布置與界域語
5、非語言溝通方式之四——副語言
(1)醫(yī)患溝通中禁忌的語氣
(2)書面溝通中的副語言
6、非語言信息在醫(yī)患溝通中的重要作用
7、親和效應(yīng)及人際關(guān)系的基本規(guī)律

四、醫(yī)患語言溝通
1、醫(yī)院禮貌用語
2、傾聽的技能
3、提問的技能
4、告知的技能
5、與住院病人溝通的一般流程
6、急救過程中的“善言安慰”
7、面對難纏的人:沖突的柔性處理法
8、危機(jī)公關(guān)中的基本常識

 

史秦老師的其它課程

4s店——“服務(wù)禮儀”培訓(xùn)導(dǎo)言:內(nèi)在的文化素養(yǎng)為禮,形諸于外的言行舉止為儀,內(nèi)外兼修,乃為禮儀?!靶奚?、齊家、治國、平天下”,《大學(xué)》中指出:人的一生就是自我修煉的一生,“相由心生,音由心起,言為心聲,境由心造?!币虼?,改變一個人,使其溫婉有禮,不是改變其舉止,而是改變其內(nèi)心,有恭敬心自然舉止有度。服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程時間:1-2天課程對象:4s店?員工課程人數(shù)

 講師:史秦詳情


4s店——“銷售禮儀”培訓(xùn)導(dǎo)言:汽車銷售重視的是客戶的參于度,在銷售之前要對客戶進(jìn)行初步調(diào)查,在接待客戶時禮儀的運用非常重要,銷售人員的面部表情、微笑、說話的態(tài)度都是贏得客戶信任和好感的重要部分,掌握與客戶溝通時雙向溝通等禮儀的運用是銷售成單率的70。所以銷售禮儀的學(xué)習(xí)和掌握尤為重要。課程時間:1-2天課程對象:4s店?員工課程人數(shù):培訓(xùn)方式:ppt授課、表

 講師:史秦詳情


《窗口服務(wù)禮儀》前言:服務(wù)是最能夠創(chuàng)造價值的手段,體現(xiàn)良好的服務(wù)離不開禮儀的運用。培訓(xùn)收益:使員工理解服務(wù)對個人與組織的重要性提升員工服務(wù)意識和職業(yè)素養(yǎng)提升企業(yè)形象、建立品牌意識使員工建立積極主動服務(wù)客戶的心態(tài)塑造良好的個人職業(yè)形象掌握基本的交際禮儀規(guī)范掌握窗口服務(wù)的溝通與接待服務(wù)的技巧正確面對客戶的抱怨與不滿調(diào)節(jié)工作的壓力與自我的情緒培訓(xùn)天數(shù):1-1.5天

 講師:史秦詳情


《大學(xué)生求職面試禮儀》步入社會是學(xué)生人生經(jīng)歷的第二個轉(zhuǎn)折,角色的轉(zhuǎn)換對于大學(xué)生非常重要,對未來的職業(yè)生涯起著一定的作用,面對未來,第一步就是求職面試,順利進(jìn)入職場,那么求職面試的禮儀,職場禮儀對于每一個大學(xué)生就至關(guān)重要?!寂嘤?xùn)提綱〗一、如何填寫履歷書二、面試前的心理準(zhǔn)備1.面試前的心理調(diào)節(jié)壓力來自何方、認(rèn)識自我、如何解壓、克服懶散、調(diào)整狀態(tài)、增加自信、提高職

 講師:史秦詳情


房地產(chǎn)——“銷售禮儀”培訓(xùn)導(dǎo)言:服務(wù)是最能夠創(chuàng)造價值的手段,體現(xiàn)良好的服務(wù)離不開禮儀的運用。不論多好的商品,留住顧客的最終是取決于服務(wù)人員的禮儀和態(tài)度。在激烈的商業(yè)競爭中,競爭的成敗是取決于服務(wù)的優(yōu)劣。沒有受過系統(tǒng)禮儀培訓(xùn)的服務(wù)人員將無法使客戶滿意,無法讓企業(yè)在競爭中獲勝。?對房地產(chǎn)行業(yè)來說,樓盤的設(shè)施,外觀,實用性、,價格等硬件方面固然在銷售中起著舉足輕重

 講師:史秦詳情


房地產(chǎn)——“銷售禮儀”培訓(xùn)導(dǎo)言:服務(wù)是最能夠創(chuàng)造價值的手段,體現(xiàn)良好的服務(wù)離不開禮儀的運用。不論多好的商品,留住顧客的最終是取決于服務(wù)人員的禮儀和態(tài)度。在激烈的商業(yè)競爭中,競爭的成敗是取決于服務(wù)的優(yōu)劣。沒有受過系統(tǒng)禮儀培訓(xùn)的服務(wù)人員將無法使客戶滿意,無法讓企業(yè)在競爭中獲勝。?對房地產(chǎn)行業(yè)來說,樓盤的設(shè)施,外觀,實用性、,價格等硬件方面固然在銷售中起著舉足輕重

 講師:史秦詳情


房地產(chǎn)——“銷售服務(wù)禮儀”培訓(xùn)導(dǎo)言:服務(wù)是最能夠創(chuàng)造價值的手段,體現(xiàn)良好的服務(wù)離不開禮儀的運用。不論多好的商品,留住顧客的最終是取決于服務(wù)人員的禮儀和態(tài)度。在激烈的商業(yè)競爭中,競爭的成敗是取決于服務(wù)的優(yōu)劣。沒有受過系統(tǒng)禮儀培訓(xùn)的服務(wù)人員將無法使客戶滿意,無法讓企業(yè)在競爭中獲勝。?對房地產(chǎn)行業(yè)來說,樓盤的設(shè)施,外觀,實用性、,價格等硬件方面固然在銷售中起著舉足

 講師:史秦詳情


——“會務(wù)禮儀”培訓(xùn)課程主講:史秦前言:服務(wù)是最能夠創(chuàng)造價值的手段,要想體現(xiàn)良好服務(wù),展現(xiàn)良好企業(yè)形象——必定離不開禮儀的運用。培訓(xùn)框架培訓(xùn)對象:會務(wù)接待人員、及相關(guān)服務(wù)工作者培訓(xùn)目的:1.提升服務(wù)技能2.規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)3.提升職業(yè)化素質(zhì)課程安排:6小時課程導(dǎo)入:打造陽光心態(tài),樹立正確的工作態(tài)度。職業(yè)素養(yǎng):結(jié)合五步訓(xùn)練法提升崗位技能(看、聽、笑、說、動)。培訓(xùn)

 講師:史秦詳情


《講解禮儀》導(dǎo)言:講解是知識和語言的高度綜合藝術(shù),其職業(yè)特點綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業(yè)的技術(shù)手段,是專業(yè)性、知識性和藝術(shù)性的綜合。講解員處于一個特殊關(guān)鍵的崗位,她面對的是一個知識層次、年齡層次等不相同的特殊團(tuán)體,講解員既擔(dān)負(fù)著宣傳和講解的職能,同時要能有效的組織引導(dǎo)參觀者,此外還擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)處理、等職責(zé)。講解員是一個單位、一個地區(qū)、一個國家的形象

 講師:史秦詳情


《解說員禮儀》導(dǎo)言:講解是知識和語言的高度綜合藝術(shù),其職業(yè)特點綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業(yè)的技術(shù)手段,是專業(yè)性、知識性和藝術(shù)性的綜合。講解員處于一個特殊關(guān)鍵的崗位,她面對的是一個知識層次、年齡層次等不相同的特殊團(tuán)體,講解員既擔(dān)負(fù)著宣傳和講解的職能,同時要能有效的組織引導(dǎo)參觀者,此外還擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)處理、等職責(zé)。講解員是一個單位、一個地區(qū)、一個國家的形

 講師:史秦詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有