MTP中階主管培訓:管理者的八項關鍵核心能力
MTP中階主管培訓:管理者的八項關鍵核心能力詳細內(nèi)容
MTP中階主管培訓:管理者的八項關鍵核心能力
課程題綱 | 單元內(nèi)容與課程重點 | |
一 | 公司中階主管 的角色定位 | 1. 新時代公司中階主管面臨的挑戰(zhàn) 2. 從專業(yè)走向管理 3. 中階主管的角色定位與職責 4. 中階主管的任務工作與基本心態(tài) 5. 中階主管的八項核心能力 |
二 | **項核心能力:團隊力 組建學習型組織的分享團隊 | 1. 團隊發(fā)展的四大階段 2. 培養(yǎng)信賴關系發(fā)展高績效企業(yè)團隊的特質(zhì) 3. 團隊構成的基石:三大要素 4. 強化工作團隊的信賴關系與團隊文化共識 5. 團隊成員的工作價值觀分析與企業(yè)文化整合 6. 發(fā)揮團隊運作大效能----團隊溝通與雙贏策略 |
三 | 第二項核心能力:領導力 建立堅強領導力的成功團隊 | 1. 什么是企業(yè)中階主管需求的領導力 2. 成功企業(yè)團隊領導的三要素:溝通力、行動力、應變力 3. 企業(yè)團隊領導的六項關鍵能力 (一)時間管理 (二)創(chuàng)意思考 (三)溝通協(xié)調(diào) (四)專業(yè)能力 (五)說服影響 (六)系統(tǒng)思考 4. 領導者的角色與功能:以身作則、實踐承諾 |
四 | 第三項核心能力:溝通力 建立和諧協(xié)同合作的工作關系提升工作效率 | 1. 為何需要溝通? 2. 建立正確溝通方式的正確態(tài)度與認知 3. 影響溝通效果的五大要素 4. 有效溝通的十大技巧 5. 調(diào)動溝通的積極態(tài)度與多元化原則 |
五 | 第四項核心能力:計劃力 以計劃能力提升工作效能規(guī)避執(zhí)行風險 | 1. 計劃的基本功能和要素 2. 面對環(huán)境詭譎多變下的計劃制訂 3. 認清目標管理SMART原則與項目執(zhí)行力 4. 擬訂計劃的六大步驟 STEP1~收集事實資料 STEP2~進行分析評估 STEP3~規(guī)劃可用資源 STEP4~研擬行動方案 STEP5~決策分析制定 STEP6~潛在問題分析 5. 掌握計劃控制的現(xiàn)場管理工具 6. 如何擬定卓越高績效的計劃成功關鍵 |
六 | 第五項核心能力:培育力 部屬培育與指導技巧 | 1. 建立部屬培育的正確認知 2. 培育指導部屬的成功關鍵 3. 培育部屬的三種途徑 4. 培育指導(Coaching)的六個技巧 5. 如何激發(fā)員工思考 6. 透過授權來指導部屬 7. 培育部屬的行動對策 8. 如何引導部屬自主思考與自信表達 9. 如何培育部屬提升解決問題的能力 |
七 | 第六項核心能力:控制力 部屬績效考核與控制技巧 | 1. 控制之意義與效益 2. 管理上常用的控制技巧 3. 績效考核方法 4. 如何避免績效考核偏差 5. 績效面談技巧 6. 如何提升員工績效 |
八 | 第七項核心能力:激勵力 激發(fā)部屬產(chǎn)生 績效與效益 | 1. 從人的需求看激勵:馬斯若需求理論 2. Herzberg激勵雙因子:X+Y=Z 3. 七項有效途徑激勵理論 4. 為什么激勵員工心態(tài)很重要 5. 探討為什么員工工作心態(tài)不佳 6. 管理者期望員工具有哪些積極心態(tài) 7. 協(xié)助員工培養(yǎng)積極心態(tài)之方法 |
九 | 第八項核心能力:執(zhí)行力 成功管理關鍵 | 1. 執(zhí)行力團隊的必備要素:天時、地利、人和 2. 團隊發(fā)展過程中的阻力與障礙:善用傾聽的能力與同理心 3. 如何營造溝通協(xié)調(diào)情境:以情境領導化解沖突危機 4. 解決問題八項思考作為與與四項工具 (一)心智地圖:Mind Manager (二)柏拉圖法:問題的影響度分析比較 (三)價值流程分析:VAVE=VM (四)解決問題的Global 8D步驟 5. 戴明環(huán)的系統(tǒng)概念:PDCA+SDCA的四大循環(huán) 6. 執(zhí)行力不足的六個障礙 (一)執(zhí)行時盲點(二)內(nèi)心的阻力(三)人際的磨擦 (四)環(huán)境的限制(五)工作的瓶頸(六)能力的不足 7. 如何提升執(zhí)行力~六個對策 (一)突破認知盲點(二)建立積極心態(tài)(三)化解人際沖突 (四)克服環(huán)境限制(五)跨越工作瓶頸(六)快速學習能力 |
十 | 卓越企業(yè)團隊領導者應有的素養(yǎng) | 1. 卓越企業(yè)團隊領導的三項核心特質(zhì) (一)定力:定 性、定 量、定 位 (二)韌力:堅而不剛 、柔而不軟 (三)魄力:領導魅力 、周嚴決策 2. 成功中階主管的四大管理能力: (一)工作管理能力 (二)人員管理能力 (三)專業(yè)管理能力 (四)策略管理能力 3. 企業(yè)團隊領導者的五大管理功能 4. 卓越企業(yè)管理者領導力的六大領導魅力展現(xiàn) 5. 企業(yè)團隊對于領導者的需求與涵養(yǎng)的十項技能 6. 成功團隊管理者的領導執(zhí)行公式:ST=(P+K+I+Q)S |
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目標管理:目標工作執(zhí)行管理之一 10.31
目標工作計劃執(zhí)行管理課程背景:?企業(yè)從業(yè)人員需依循公司戰(zhàn)略與年度指標,訂定部門目標與工作計劃??蔀槭裁从媱澯喍ê?,總是無法達成定計劃目標?目標計劃很美好,實際執(zhí)行卻很挫折?因為,制訂目標必須要有理論依據(jù)與掌握科學工具方法。目標不能停留在口號,要從組織戰(zhàn)略由上而下分解,執(zhí)行工作計劃需要由下而上逐步分析擬定。要具體分解到個人的實際工作狀況與能力意愿。如此具體目標
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關鍵問題分析與解決一、課程理念與學習五大目標:1.Defin如何發(fā)現(xiàn)問題?(何謂問題?)企業(yè)面對環(huán)境競爭壓力,內(nèi)部組織變化中,問題層出不窮。如何診斷確立問題(診斷分析+設定原則)以提升企業(yè)競爭力與價值。有問題不可怕,可怕的是不知道問題在哪?2.Measure如何診斷問題?(是問題嗎?)以用科學的邏輯思維方法與客觀診斷判斷分析問題。準確的界定問題、運用分析的方
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執(zhí)行力:高執(zhí)行力經(jīng)營團隊與管理授課教師:林文田上課時數(shù):一天||課程題綱|單元內(nèi)容與課程重點|教學方法||一|建立堅強執(zhí)行力|什么是執(zhí)行力,創(chuàng)造團隊價值績效|˙分組討論|||的成功團隊|成功團隊的三要素:績效+興趣+成長|˙講授演練||||領導團隊的六個途徑|||||管理者的角色與功能|||||以身作則、實踐承諾|||二|第一要素:關鍵能力|時間管理:時間是
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