項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)——理論、工具和模板
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)——理論、工具和模板詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)——理論、工具和模板
**部分：
項(xiàng)目管理基本概念 1.1 什么是項(xiàng)目？
1.2 項(xiàng)目的應(yīng)用：企業(yè)無處不項(xiàng)目
1.3 企業(yè)的兩種業(yè)務(wù)形式：項(xiàng)目和日常運(yùn)作
1.4 項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)和日常運(yùn)作導(dǎo)向型企業(yè)的管理不同
1.5新市場(chǎng)環(huán)境下企業(yè)項(xiàng)目化發(fā)展趨勢(shì)
1.6 項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)管理框架
1.7 什么是項(xiàng)目管理
1.8 項(xiàng)目生命周期管理
1.9 項(xiàng)目干系人管理
2.0項(xiàng)目5大過程管理
2.1項(xiàng)目9大領(lǐng)域管理
2.3新項(xiàng)目管理知識(shí)體系：美國項(xiàng)目協(xié)會(huì)PMI出版的項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南PMBOK介紹（第四版）
**天
下午 第二部分：
項(xiàng)目預(yù)研
和啟動(dòng) 2.1項(xiàng)目必要性分析
2.2 項(xiàng)目建議書
2.3項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析
2.4項(xiàng)目可行性分析
2.5項(xiàng)目目標(biāo)
2.6項(xiàng)目經(jīng)理任命
2.7項(xiàng)目章程擬定
2.8召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
第二天上午 第三部分：
項(xiàng)目計(jì)劃 3.1項(xiàng)目9大領(lǐng)域計(jì)劃概述
1) 項(xiàng)目9大領(lǐng)域計(jì)劃及相互關(guān)系
2) 項(xiàng)目管理中的三角形：范圍、進(jìn)度、成本和質(zhì)量之間的平衡
3) 項(xiàng)目輸出的計(jì)劃文件和基準(zhǔn)文件
3.2項(xiàng)目范圍管理
1) 范圍定義
2) 產(chǎn)品范圍和項(xiàng)目范圍
3) 交付物和非交付物
4) 范圍說明書（SOW）
5) 工作結(jié)構(gòu)分解（WBS）
6) 項(xiàng)目范圍基準(zhǔn)文件
第二天下午 3.3項(xiàng)目進(jìn)度管理
1) 活動(dòng)分解
2) 活動(dòng)排序
3) 項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖：單代號(hào)和雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖
4) 資源估算：自下而上
5) 歷時(shí)估算：三點(diǎn)估算
6) 資源和時(shí)間的平衡
7) 計(jì)算網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度參數(shù)和關(guān)鍵路徑（CPM）
8) 網(wǎng)絡(luò)圖變甘特圖方法
第三天上午 3.4項(xiàng)目成本管理
1) 成本概念：成本和費(fèi)用，直接成本和間接成本，固定成本、變動(dòng)成本、沉入成本、機(jī)會(huì)成本、全生命周期成本、現(xiàn)金流、資金時(shí)間價(jià)值、學(xué)習(xí)曲線、折舊等等
2) 成本估算
3) 成本預(yù)算
4) 基于任務(wù)的成本計(jì)劃
5) 成本基準(zhǔn)S曲線
第三天下午 3.5項(xiàng)目人力資源管理
1) 項(xiàng)目人力資源概念
2) 組織結(jié)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目影響
3) 項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
4) 項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)要求
5) 人力資源分布曲線
6) 項(xiàng)目內(nèi)和項(xiàng)目間的資源平衡
7) 項(xiàng)目責(zé)任矩陣
第四天上午 3.6 項(xiàng)目溝通管理
1) 溝通定義
2) 項(xiàng)目溝通特點(diǎn)
3) 項(xiàng)目干系人的識(shí)別
4) 干系人溝通需求分析
5) 項(xiàng)目溝通計(jì)劃制定
6) 項(xiàng)目例會(huì)
7) 項(xiàng)目評(píng)審
8) 項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告
9) 項(xiàng)目另外報(bào)告
10) 項(xiàng)目沖突管理
11) 干系人平衡藝術(shù)
第四天下午 3.7項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃
1) 風(fēng)險(xiǎn)概念
2) 已知風(fēng)險(xiǎn)和未知風(fēng)險(xiǎn)
3) 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
4) 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：定性評(píng)估和定量評(píng)估
5) 蒙特卡洛分析、決策樹分析
6) 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估矩陣
7) 正向和負(fù)向風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施
8) 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急儲(chǔ)備和管理儲(chǔ)備
9) 完成風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃
3.8項(xiàng)目整體計(jì)劃
1) 范圍、進(jìn)度、成本和質(zhì)量四要素之間平衡
2) 項(xiàng)目人力資源和進(jìn)度之間平衡
3) 完成項(xiàng)目的整體計(jì)劃
第五天上午 第四部分：
項(xiàng)目執(zhí)行和控制 4.1 工作交付：
資源日歷、派工系統(tǒng)、工時(shí)計(jì)量系統(tǒng)和范圍驗(yàn)證
4.2團(tuán)度建設(shè)：
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)生命周期管理
4.3項(xiàng)目溝通：
項(xiàng)目例會(huì)、項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告
4.4項(xiàng)目變更：
變更識(shí)別、變更申請(qǐng)和變更管理
4.5偏差分析工具：
掙得值分析工具
第五天下午 第五部分：
項(xiàng)目收尾
1. 5.1交付成果評(píng)估、驗(yàn)收和交付
2. 5.2后續(xù)遺留工作的轉(zhuǎn)移
3. 5.3組織過程資產(chǎn)的移交
4. 5.4項(xiàng)目成員的評(píng)估和解散
5. 5.5項(xiàng)目關(guān)閉和結(jié)項(xiàng)會(huì)
培訓(xùn)收尾 項(xiàng)目管理案例分享
老師做課程總結(jié)
學(xué)員和老師互動(dòng)答疑
學(xué)員寫《心得、體會(huì)和訓(xùn)后行為改善計(jì)劃》
助教完成教學(xué)評(píng)估
學(xué)員完成項(xiàng)目管理自測(cè)題
常耀俊老師的其它課程
節(jié)：組織戰(zhàn)略和項(xiàng)目管理（2學(xué)時(shí)）1.介紹：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理框架2.講解：組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.講解：項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.講解：組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑5.講解：戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理Portfolio6.輸出：組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》第二節(jié)：項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估（2學(xué)時(shí)）1.介紹：組織的項(xiàng)目管理成熟度和成熟度模型2.講解：PMI的項(xiàng)目
講師：常耀俊詳情
組織級(jí)項(xiàng)目管理 05.30
組織級(jí)項(xiàng)目管理課程內(nèi)容：課程背景：組織的項(xiàng)目管理的成功與否，除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從而為組織的項(xiàng)
講師：常耀俊詳情
組織級(jí)項(xiàng)目管理課程內(nèi)容：課程背景：組織的項(xiàng)目管理的成功與否，除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從而為組織的項(xiàng)
講師：常耀俊詳情
|項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)課程：《項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》||一課程定位||隨著市場(chǎng)競(jìng)爭的加劇以及客戶需求的個(gè)性化，企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)越來越呈現(xiàn)項(xiàng)||目的特征，企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)越來越項(xiàng)目導(dǎo)向，項(xiàng)目和項(xiàng)目管理已逐漸成為組||織推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施、達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段和工具；||企業(yè)項(xiàng)目管理的成功離不開項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人素養(yǎng)和管理能力成熟||度是決定項(xiàng)目成功是否的關(guān)鍵
講師：常耀俊詳情
|《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)變》||一課程背景||如果你是一位剛從技術(shù)骨干提拔上來的新任經(jīng)理，你是否存在以下困惑和問||題：||對(duì)技術(shù)，十分的留戀，一遇到技術(shù)性工作總有一種割舍不下的感覺；||工作上，感覺很累，整天焦頭爛額，總也有做不完的事情；||對(duì)下屬，老是放心不下，事事親歷親為，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)；||對(duì)同事，不大敢相信，覺得無法管理對(duì)方，生怕人家關(guān)鍵時(shí)刻
講師：常耀俊詳情
高層視野下的項(xiàng)目管理戰(zhàn)略項(xiàng)目管理（決策人項(xiàng)目管理:組織執(zhí)行力提升課程）課程背景：企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實(shí)現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運(yùn)作工作，一種是通過項(xiàng)目方式，但是長期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運(yùn)作方式來實(shí)施組織的戰(zhàn)略，忽略了項(xiàng)目的戰(zhàn)略實(shí)施性一面，其實(shí)組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項(xiàng)目和項(xiàng)目群來實(shí)現(xiàn)的，本課程將結(jié)合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項(xiàng)目群來
講師：常耀俊詳情
《工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法》課程背景：以工程項(xiàng)目管理為背景，以PMBOK為體系，系統(tǒng)講述項(xiàng)目管理十大領(lǐng)域和五大過程組的知識(shí)、工具和方法。培訓(xùn)對(duì)象：工程項(xiàng)目管理者、工程項(xiàng)目經(jīng)理、工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理授課學(xué)時(shí)：2-3天，12-18學(xué)時(shí)培訓(xùn)目標(biāo)：當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠?qū)W習(xí)工程項(xiàng)目管理理念和思想，掌握工程項(xiàng)目管理中10個(gè)核心步驟的工具、方法和技巧：←工程項(xiàng)目管理的
講師：常耀俊詳情
戰(zhàn)略項(xiàng)目管理——決策人的項(xiàng)目管理企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實(shí)現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運(yùn)作工作，一種是通過項(xiàng)目方式，但是長期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運(yùn)作方式來實(shí)施組織的戰(zhàn)略，忽略了項(xiàng)目的戰(zhàn)略實(shí)施性一面，其實(shí)組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項(xiàng)目和項(xiàng)目群來實(shí)現(xiàn)的，本課程將結(jié)合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項(xiàng)目群來推動(dòng)組織實(shí)施戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組的案例來詳細(xì)闡述一
講師：常耀俊詳情
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法——有真實(shí)案例模擬的實(shí)戰(zhàn)課項(xiàng)目管理是一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng)，本課程圍繞美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI2004年推出的項(xiàng)目管理知識(shí)體系PMBOK理論，結(jié)合中國項(xiàng)目管理的特點(diǎn)，從案例教學(xué)為切入點(diǎn)，將項(xiàng)目管理分成10個(gè)場(chǎng)景，以一個(gè)案例為線索，完整的模擬項(xiàng)目管理從啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行到收尾的全部過程，將理論、知識(shí)、工具、方法、模板和案例整合起來，力爭給學(xué)員營造
講師：常耀俊詳情
組織級(jí)項(xiàng)目管理——知識(shí)體系和最佳實(shí)踐課程背景：組織的項(xiàng)目管理的成功與否，除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從
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