問題分析與解決五把工具

  培訓(xùn)講師:姚前進(jìn)

講師背景:
姚前進(jìn)(KENNY)先生職業(yè)培訓(xùn)師、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授、中國(guó)飯店業(yè)資深職業(yè)經(jīng)理人、中華培訓(xùn)網(wǎng)特約講師。南京大學(xué)法學(xué)學(xué)士,人民大學(xué)EMBA。曾任香港VICTORY酒店管理公司人力資源總監(jiān)。香港匯海集團(tuán)外派董事、副總經(jīng)理。姚老師在長(zhǎng)期 詳細(xì)>>

姚前進(jìn)
    課程咨詢電話:

問題分析與解決五把工具詳細(xì)內(nèi)容

問題分析與解決五把工具

課程大綱:

  **把工具:打好管理知識(shí)基礎(chǔ)

  **章:管理知識(shí)基礎(chǔ)
  一、當(dāng)前企業(yè)管理者的學(xué)歷現(xiàn)狀
  二、當(dāng)前企業(yè)管理者的綜合現(xiàn)狀
  三、管理的定義——美式&日式管理
  四、管理的資產(chǎn)&資源
  五、管理的內(nèi)容—— 六 管
  六、管理的本質(zhì)&真諦

  第二章:班組知識(shí)
  一、班組的特點(diǎn)
  二、主管的責(zé)任
  三、主管的管理內(nèi)容
  四、主管現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容
  五、班組檢查與分析的3種形式
  六、主管的崗位特點(diǎn)
  七、我的位置與作用
  八、我作用的變化導(dǎo)致位置變化
  第三章:主管的生存之道
  一、與上司的相處的方法
  二、避開讓上司感到困擾的行為
  三、獲得上司認(rèn)可的具體方法
  四、難被上司容納的下屬

  第二把工具:計(jì)劃管理
  一、計(jì)劃管理的作用
  二、良好計(jì)劃的好處
  三、計(jì)劃管理的內(nèi)容
  四、計(jì)劃的內(nèi)容
 ?。薄⒅朴喣繕?biāo)的SMART原則
  2、行動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容
  3、預(yù)算計(jì)劃的要素
  4、計(jì)劃評(píng)估的三個(gè)時(shí)機(jī)
  五、計(jì)劃管理實(shí)操

  第三把工具:時(shí)間管理
  **章:時(shí)間管理知識(shí)
  一、你將如何使用這筆錢?
  二、你的一生如何渡過?
  三、做好時(shí)間管理的好處
  四、計(jì)算你的時(shí)間價(jià)值
  五、時(shí)間特性
  六、時(shí)間不夠用的原因?
  七、拖延時(shí)間的借口
  第二章:時(shí)間管理方法
  一、柯維時(shí)間管理法
  二、杜拉克時(shí)間管理法
  三、艾維•利時(shí)間管理法
  四、“熟三明治”工作法
  五、有效、常用的幾種時(shí)間管理方法
  六、不同情況的處理方式
  七、時(shí)間管理的原則
  八、自我檢討
  九、時(shí)間管理三步曲
  十、完全時(shí)間管理
  十一、授權(quán)時(shí)應(yīng)注意的

  第四把工具:溝通管理
  **章:溝通理論
  一、溝通的重要性
  二、什么是溝通?
  三、溝通的三種模式
  四、溝通行為及比例
  五、溝通的黃金法則
  第二章:溝通的5個(gè)環(huán)節(jié)
  一、笑
  二、看
  1、大三角;
  2、小三角;
  3、倒三角。
  三、說
  1、說的障礙
  2、說的方法——談行為,不談個(gè)性
  3、說的時(shí)機(jī)
  4、說的場(chǎng)合
  5、說的對(duì)象
  四、聽
  (一)溝通是傾聽的藝術(shù)
 ?。ǘ﹥A聽的好處
 ?。ㄈ┞牭奈鍌€(gè)層次
  (四)傾聽的6個(gè)技巧
  1、積極傾聽--SOFTEN
  2、排除情緒
  3、接受建議
  4、積極回應(yīng)
  5、理解真義
  6、設(shè)身處地
  五、饋
 ?。ㄒ唬贤ā狫ohari window
  (二) Johari window的實(shí)踐應(yīng)用
 ?。ㄈ┤绾谓o予反饋

  第五把工具:頭腦風(fēng)暴管理
  一、頭腦風(fēng)暴是為了發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)解決問題
  二、頭腦風(fēng)暴法規(guī)則
  三、頭腦風(fēng)暴——集思廣益的團(tuán)隊(duì)

 

姚前進(jìn)老師的其它課程

課程大綱:  部分:觀念與角色的轉(zhuǎn)變  一、我們所經(jīng)受的變革  二、變革環(huán)境下的企業(yè)危機(jī)和個(gè)人危機(jī)  三、未來企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)的5大難點(diǎn)  四、變革環(huán)境下的個(gè)人危機(jī)  五、管理者必須面對(duì)的4重壓力  六、樹立危機(jī)意識(shí)與解決問題的能力  第二部分:成功管理的11根杠桿  ■思考:過去-現(xiàn)在-將來  一、目標(biāo)杠桿——找到圓心  1、成功的定義  2、成功的標(biāo)準(zhǔn)  

 講師:姚前進(jìn)詳情


課程大綱:  部分:服務(wù)意識(shí)  一、服務(wù)是獲得利潤(rùn)的源泉!  二、顧客需要什么?  三、顧客要求的特點(diǎn)  四、服務(wù)的現(xiàn)狀——顧客的期望越來越高  第二部分:顧客是怎樣流失的?  一、顧客流失的原因  二、顧客不滿的損失是什么?  三、善待投訴的顧客  第三部分:服務(wù)帶來的奇跡  一、服務(wù)改變一生:盛智文的成功啟迪了我們……  二、顧客滿意給企業(yè)帶來的收益是什

 講師:姚前進(jìn)詳情


課程大綱:  一、中高層經(jīng)理面臨的人力資源管理挑戰(zhàn)  人力資源的涵義  從人事管理走向人力資源管理  為什么越來越重視人力資源管理  二、選擇合適的人-組建高效團(tuán)隊(duì)  部門如何做人力資源規(guī)劃  部門組織構(gòu)建分析  部門人員與能力盤點(diǎn)  人力資源需求評(píng)估  業(yè)務(wù)性的人力資源計(jì)劃  招聘過程中部門經(jīng)理和HR的職責(zé)劃分  部門經(jīng)理在招聘流程中的關(guān)鍵責(zé)任  選才的“

 講師:姚前進(jìn)詳情


課程大綱:  一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?  1、全球成功的商學(xué)院在哪?  2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?  3、領(lǐng)導(dǎo)者獲得追隨者的能力主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:  4、領(lǐng)導(dǎo)與管理的重要區(qū)別  5、領(lǐng)導(dǎo)力模型  二、制約領(lǐng)導(dǎo)力提升與開發(fā)的主要因素?  1、道德失范  2、權(quán)力濫用  3、決策失誤  4、用人失誤  5、協(xié)調(diào)失衡  6、思維僵化  7、心理障礙  8、言行失體  9、眼界

 講師:姚前進(jìn)詳情


課程大綱:  部分:?jiǎn)T工激勵(lì)面臨的挑戰(zhàn)  一:解決人員不夠的新思路 ?。ㄒ唬?、解決人員不夠的新思路  (二)、員工積極性高的好處 ?。ㄈT工積極性高的表現(xiàn)  案例:《來自后座的一封信》 ?。ㄋ模T工積極性差的表現(xiàn)  案例:《辦公室壓力》-1’26”  二:新時(shí)期員工激勵(lì)面臨的挑戰(zhàn) ?。ㄒ唬?、全球化的挑戰(zhàn)  案例:《美國(guó)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略》  (二)、薪

 講師:姚前進(jìn)詳情


課程大綱:  章:了解企業(yè)文化  一、企業(yè)文化建設(shè)10問  二、為什么要進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)?  三、加強(qiáng)文化建設(shè)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方式不斷演進(jìn)的結(jié)果  四、世界500強(qiáng)企業(yè)的企業(yè)文化印象  五、為什么優(yōu)秀公司重視企業(yè)文化?  六、國(guó)內(nèi)企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀  第二章:企業(yè)文化的基本概念  一、企業(yè)文化的概念 ?。ㄒ唬┢髽I(yè)文化不是作秀 ?。ǘ┢髽I(yè)文化不是一種口號(hào) ?。ㄈ┓?/p>

 講師:姚前進(jìn)詳情


課程大綱:  部分:新時(shí)期員工激勵(lì)面臨的挑戰(zhàn)  一、賺錢的四個(gè)層次:  二、激勵(lì)與人力資源體系  三、新時(shí)期員工激勵(lì)面臨的挑戰(zhàn)  四、其他挑戰(zhàn)……  五、實(shí)戰(zhàn)練習(xí):哪些因素可以調(diào)動(dòng)員工的積極性?  駱駝父子的對(duì)話  第二部分:優(yōu)秀管理者是獲得良好激勵(lì)的基礎(chǔ)  一、影響員工敬業(yè)度的主要因素  二、燕昭王求賢  五、蓋洛普路徑  四、管理的內(nèi)容——六管  五、管

 講師:姚前進(jìn)詳情


課程大綱:  一.培養(yǎng)責(zé)任感——責(zé)任決定成就  1、艾哈瓦里的責(zé)任觀  2、從洗馬桶看就業(yè)觀  3、EMBA管理名言  4、讓上司知道  5、讓上司放心  6、讓上司輕松  7、讓上司省事  8、讓上司高效  9、讓上司圓滿  10、讓上司信任  ■離場(chǎng)測(cè)試  ■服從老板的6大守則  二.擁有積極心態(tài)——決定管理的成功  1、面對(duì)被虐待的態(tài)度  2、面對(duì)失敗

 講師:姚前進(jìn)詳情


■團(tuán)隊(duì)公約■團(tuán)隊(duì)建立■團(tuán)隊(duì)語言部分:找門一、賺錢的四個(gè)層次:二、企業(yè)利潤(rùn)由什么決定駱駝父子的對(duì)話三、競(jìng)爭(zhēng)力分析第二部分:開門一、管理的意思二、人力資源管理在大環(huán)境下的挑戰(zhàn)三、人力資源管理者的管理技術(shù)難題四、管理的現(xiàn)狀五、蓋洛普路徑六、企業(yè)所有的管理者都是人力資源管理者七、直線(部門)經(jīng)理與人事經(jīng)理的相互作用八、傳統(tǒng)人事管理與人力資源管理的區(qū)別九、完整的企業(yè)人

 講師:姚前進(jìn)詳情


“團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)與溝通”(Teamworkisnumberone)◆NBA的杰克遜是唯一一位曾帶領(lǐng)兩支不同球隊(duì)贏得三連冠的教練。蓋茲貝克與史密斯有一個(gè)知名的論斷:”不是所有的團(tuán)體都是團(tuán)隊(duì)(notallgroupsareteams)”。團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)在于兩方面:“,團(tuán)隊(duì)個(gè)體為完成共同目標(biāo)承擔(dān)責(zé)任;第二,團(tuán)隊(duì)的成功非個(gè)人力量可以單獨(dú)完成。作為團(tuán)隊(duì)核心的高級(jí)經(jīng)理如何創(chuàng)造

 講師:姚前進(jìn)詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有