研發(fā)任職資格與員工成長
研發(fā)任職資格與員工成長詳細內容
研發(fā)任職資格與員工成長
、 人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
? 人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
? 國家職業(yè)資格管理體系的國際比較——中國、美國、英國、日本等
? 任職資格管理體系概述——能力 行為 貢獻=資格
? 案例:任職資格管理的成功典范——HW模式
2、 員工職業(yè)發(fā)展通道設計
? 建立員工職業(yè)發(fā)展通道——雙重晉升機制?
? 企業(yè)人力資源規(guī)劃是員工職業(yè)發(fā)展通道建立的前提
? 工作角色分析是員工職業(yè)發(fā)展通道設計的基礎
? 有效溝通是員工職業(yè)發(fā)展通道管理的核心內容
? 案例分析:LT公司職業(yè)發(fā)展通道設計
3、 任職資格標準與認證方法
? 任職資格管理從選對人開始——素質標準與認證方法
? 知識、技能標準與測評方法
? 素質模型的建立方法
? 行為事件訪談法——BEI
? 案例分析:營銷人員素質模型
? 任職資格管理注重行為過程養(yǎng)成——行為標準與認證方法
? 行為標準的特點
? 行為標準的兩個方面——工作行為與職業(yè)素養(yǎng)
? 行為標準的認證方法——取證、觀察、證詞
? 案例分析:管理人員行為認證
? 任職資格管理以貢獻為導向——貢獻標準與認證方法
? 貢獻是獲得資格的核心條件
? 貢獻的兩個方面——專業(yè)成果、團隊成長
? 貢獻的認證方法——述職
? 案例分析:微軟管理層述職制度分析
4、 基于任職資格的人力資源管理體系
? 基于任職資格的人才激勵機制
? 基于任職資格的人才培養(yǎng)機制
? 基于任職資格的人才配置機制
? 案例分析:研發(fā)項目經理資源池
江新安老師的其它課程
|課時:12小時(2天)||研發(fā)人員創(chuàng)新性思維訓練||前言|創(chuàng)新思維,是高科技創(chuàng)新型企業(yè)的不竭動力!員工的創(chuàng)新能力是企業(yè)的核心競爭力,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新,所以需要進行創(chuàng)新思維訓練。不斷地推出精品。技術實現容易,創(chuàng)新點子不容易。創(chuàng)新的前提是要有創(chuàng)新意識和科學的思維方式。創(chuàng)新不是科學家和發(fā)明家的專利,每個人都有創(chuàng)新的資質與潛能。創(chuàng)新是民族進步的靈魂。本課程主要對辯
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)項目管理的工具與模板||前言|面對當前激烈的市場競爭環(huán)境,如何快速的推出新產品并減少研發(fā)的浪費是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經理們非常關注的問題,在研發(fā)一個新產品的項目過程中,企業(yè)經常面臨如下問題:1.如何制定合理的項目任務書和項目章程,保持與項目投資人的良好溝通;2.如何構建一個對整個項目負責的團隊,如何明確定義團隊成員的角色和職責;
講師:江新安詳情
RDM-017-研發(fā)人力資源管理V5.0 09.13
|課時:12小時(2天)||研發(fā)人力資源管理||前言|研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問題:□如何才能選拔到合適的研發(fā)人員?□怎樣對研發(fā)人員進行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃?□如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道?□如何建立合適的研發(fā)組織架構?□如何在研發(fā)內部建立團隊考核的方法?□量化考核在研發(fā)內部實行的方式及問題?□在矩陣式組織結構下該如何對研發(fā)人員進行績效考核?□研發(fā)人員
講師:江新安詳情
RDM-012-研發(fā)績效管理V5.0 09.13
|課時:12小時(2天)||研發(fā)績效管理||前言| 在很多企業(yè)中我們經??吹竭@種情形:人力資源部門和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來的一套績效管理方案,得不到研發(fā)人員的認同和理解。研發(fā)人員認為績效方案沒有針對研發(fā)工作的實際情況,績效指標定得不系統、不科學,評價方法會導致干多、錯多、扣多的不合理現象,績效考核等級和程序可操作性不強,研發(fā)效果不確定性大、難以量化,各項
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)流程與優(yōu)化||前言|□先開槍后瞄準的廣種薄收時代已經過去,現在的市場環(huán)境需要企業(yè)打移動靶。在市場需求不斷快速變化、技術迅速更新的趨勢之下,企業(yè)是否具備快速、高質量、低成本地推出產品能力,已成為決定企業(yè)成敗與否的關鍵?!鯊男庐a品的機會捕捉到產品概念,從產品概念到實物上市,過程中不斷淘汰、修正,如何確保最終產品為市場所需,規(guī)模與毛
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)財經及成本管理||前言|對于研發(fā)企業(yè)而言,如何降低研發(fā)成本,降低巨大的研發(fā)投入風險,提高產品競爭力,是每一個研發(fā)管理人員的管理難點。???本培訓通過對研發(fā)成本管理的方法、流程、制度的介紹和實際演練培訓,幫助企業(yè)實現規(guī)范化的研發(fā)成本管理,指導產品開發(fā),降低研發(fā)成本,提高研發(fā)效率,提高產品競爭能力。|課程特點|實操性和互動性――以
講師:江新安詳情
RDM-009-產品、技術平臺與技術管理V5.0 09.13
|課時:12小時(2天)||產品、技術平臺與技術管理||前言|對大多數公司來說,曾經杰出的新產品使其獲得發(fā)展、取得聲譽、擁有市場和客戶,然而,只有少數一些公司在這技術與其它因素瞬息萬變的時代中,將其杰出性保持了下來。如HP公司作為一個電子測量裝置制造商起步于上世紀三十年代,幾十年前,隨著新興市場和技術的不斷出現,成功完成了轉型工作,其產品覆蓋了高端計算器、繪
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)任職資格與員工成長||前言|企業(yè)的每項工作都要從頭開始,前人的錯誤一犯再犯,前人的成功經驗沒有得到繼承。企業(yè)的業(yè)務迅速增長,然而可用的管理干部嚴重缺乏。企業(yè)在選拔人才工作中,沒有一個客觀的標準體系和認證制度。員工的職業(yè)發(fā)展通道單一,核心人才的保留和激勵機制不到位。在導入績效考核后,強化了崗位目標的達成,同時也帶來了本位主義、急
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)||前言|“員工的成熟造就產品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言,一針見血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質對于企業(yè)發(fā)展的重要性。高素質的員工、團隊是企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展的核心基礎,人是知識性企業(yè)最重要的資產和資源。員工是否能夠認可企業(yè)文化,能否正確自我認知,能否建立良好的溝通與協作,能否正確理解管理意圖并有效的完成任務
講師:江新安詳情
RDM-006-產品開發(fā)高級實務V5.0 09.13
|課時:12小時(2天)||產品開發(fā)高級實務||前言|2004年美國哈佛大學著名的戰(zhàn)略管理專家邁克爾·波特來到中國,面對眾多的中國企業(yè)家,他說:除了研發(fā),中國別無選擇。中央提出要用10-15年的時間將中國建設成為創(chuàng)新型國家,大量的中國企業(yè)已經將研發(fā)提高到一個戰(zhàn)略高度,中國經濟從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”已是大勢所趨。面對機遇與挑戰(zhàn),企業(yè)只有通過不斷的學習實
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