績效管理與激勵體系建設(shè)

  培訓(xùn)講師：嚴(yán)正

講師背景：
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證講師　　華立集團(tuán)人力資源總監(jiān)　　浙江大學(xué)總裁班特聘講師　　國內(nèi)著名實(shí)戰(zhàn)派人力資源專家　　嚴(yán)老師在為企業(yè)做診斷、梳理、咨詢和輔導(dǎo)的過程中，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思考，重視資源的優(yōu)化配置，在物之料理、事之運(yùn)作及人之開發(fā)管理諸面皆有成功之 詳細(xì)>>

嚴(yán)正
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績效管理與激勵體系建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

績效管理與激勵體系建設(shè)
　　**部分　績效管理概述
　　一、 績效管理的核心目的：激勵價值創(chuàng)造
　　二、 引導(dǎo)和激勵員工努力的方向
　　三、 績效管理與績效考評的主要區(qū)別
　　四、 績效管理大流程的五個要素
　　五、 績效管理的四大循環(huán)
　　六、 績效管理過程中的分工
　　七、 傳統(tǒng)績效管理系統(tǒng)的缺陷與應(yīng)對的方法
　　第二部分　制定績效指標(biāo)
　　一、 指標(biāo)設(shè)計的幾個維度
　　二、 平衡計分卡的四個維度
　　三、 如何制定有效的績效目標(biāo)
　　四、 制定績效目標(biāo)的5個要點(diǎn)
　　五、 組織目標(biāo)與個人目標(biāo)分解
　　六、 定量與定性、指標(biāo)權(quán)重設(shè)計
　　七、 考核周期的彈性設(shè)計
　　八、 考核表的設(shè)計
　　第三部分　績效指導(dǎo)
　　一、 何時進(jìn)行指導(dǎo)
　　二、 指導(dǎo)的計劃和準(zhǔn)備
　　三、 分析績效問題
　　四、 為溝通營造相互支持的氛圍
　　五、 提供改進(jìn)的指導(dǎo)反饋
　　六、 改進(jìn)反饋的指導(dǎo)方針
　　七、 指導(dǎo)員工發(fā)展的方法
　　八、 針對員工個人情況進(jìn)行指導(dǎo)
　　九、 在指導(dǎo)中應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情
　　第四部分　績效考評
　　一、 績效考核的原則
　　二、 績效考核的幾個階段（準(zhǔn)備/實(shí)施/考評）
　　三、 管理者在績效考評中應(yīng)發(fā)考評常用方法及其優(yōu)劣
　　四、 記錄關(guān)鍵事件的STAR法
　　五、 如何檢查員工工作進(jìn)度；對員工工作進(jìn)度進(jìn)行評估
　　六、 績效評估誤區(qū)及規(guī)避措施
　　七、 考核評分的操作流程細(xì)節(jié)分析及注意事項(xiàng)
　　八、 結(jié)果應(yīng)用：人事決策，為員工加薪、晉升和獎勵提供依據(jù)
　　第五部分　績效反饋與溝通
　　一、 績效反饋的“藝術(shù)”
　　二、 關(guān)注反饋后果
　　三、 共同討論尋找解決方案
　　四、 認(rèn)真而心平氣和地傾聽，辨明信息
　　五、 認(rèn)可對方關(guān)注的事情
　　六、 避免抵觸情緒或過渡解釋
　　七、 歡迎對未來的建議
　　八、 360度反饋
　　第六部分　績效改進(jìn)討論與行動計劃
　　一、 在績效改進(jìn)討論中管理者需要準(zhǔn)備什么
　　二、 管理者怎樣著手進(jìn)行一個成功的績效改進(jìn)討論
　　三、 在績效改進(jìn)討論之前員工必須思考什么
　　四、 員工怎樣準(zhǔn)備績效改進(jìn)討論
　　五、 績效改進(jìn)表
　　六、 指導(dǎo)績效改進(jìn)討論
　　七、 參加績效改進(jìn)討論：員工的角色

 

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