職位分析與職位說明書的設(shè)計技巧

  培訓講師：楊思源

講師背景：
楊思源講師個人簡介從事管理培訓\咨詢10多年,培訓近100場,學員滿意度評價85-95分。中華講師網(wǎng)評選的300強講師(3000多位講師排名270左右)。美國杜邦公司人力資源經(jīng)理、美國康寶萊公司中國區(qū)人力資源總監(jiān)(均為世界500強中的知名公 詳細>>

楊思源
    課程咨詢電話：

職位分析與職位說明書的設(shè)計技巧詳細內(nèi)容

職位分析與職位說明書的設(shè)計技巧
 培訓對象：

人力資源經(jīng)理/總監(jiān)，各部門經(jīng)理/領(lǐng)導，主管，一線經(jīng)理，也適合中小企業(yè)總經(jīng)理


培訓時間：

1天（6小時）


課程大綱：

1．何謂“職位說明書”？

1.1為什么要做職位分析？如何做職位分析？

1.2職位分析對組織架構(gòu)的構(gòu)成，公司兼并，組織發(fā)展中的作用

1.3職位分析，職位描述，職位說明書的關(guān)系

1.4職位分析，職位說明書，其他人力資源體系的設(shè)計構(gòu)成關(guān)系


2.職位分析與職位說明書在人力資源管理中的作用

2.1招聘、錄用員工依據(jù)；

2.2制定績效考核；

2.3制定薪酬政策；

2.4員工培訓的依據(jù)；

2.5員工晉升與職業(yè)發(fā)展


3.職位說明書的撰寫要點

3.1基本要求

3.2撰寫要點

3.3各項目要點分析


4.工作職責描述的原則

4.1職責項目特點

4.2職責項目排序

4.3工作職責必須保證三大要素

4.4如何衡量工作職責的標準


5.工作職責描述常見錯誤分析

　5.1工作活動描述過多，未反映活動的結(jié)果。

　5.2用詞不準確，無法反映該職位的工作過程和角色。

　5.3只有結(jié)果，活動過程的描述模糊。

　5.4羅列職責的過程性結(jié)果。

　5.5各項職責有相互排斥的內(nèi)容。

案例: 職位說明書樣本分析（一）

職位說明書樣本分析（二）

職位說明書樣本分析（三）


6.職位分析與職位說明書常見問題分析與解決對策

6.1部門職責分解不充分、不完全，

6.2工作范圍的劃分不合理、不全面

6.3職責描述不符合要求

6.4職位概要描述不符合要求

6.5上下級架構(gòu)未能厘清，多頭領(lǐng)導，

6.6任職資格撰寫的誤區(qū)（學歷，經(jīng)驗，要求過高或過低……）

6.7基本素質(zhì)和知識技能混淆/重疊

6.8由誰來撰寫職業(yè)造成的問題


7.課堂案例分析，課堂練習

• 職位結(jié)構(gòu)與設(shè)置問題分析

• 工作職責描述問題分析與練習

• 客戶案例分析

• 客戶典型職位描述輔導練習


大綱和課程中表述的“職位說明書”，即“崗位說明書”



說明：

該課程有相應(yīng)的咨詢項目

 

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