塑造管理高手:目標(biāo)、計(jì)劃與管理
塑造管理高手:目標(biāo)、計(jì)劃與管理詳細(xì)內(nèi)容
塑造管理高手:目標(biāo)、計(jì)劃與管理
**單元: 目標(biāo)管理過程的四個(gè)階段概述
一、PDCA管理循環(huán)
1、PDCA的來源
2、PDCA的概念
3、PDCA簡介
4、P、D、C、A四個(gè)字母所代表的意義
① P(plan)計(jì)劃、規(guī)劃
② D(do)執(zhí)行、實(shí)施
③ C(check)檢查、反饋
④ A (action)改進(jìn)、提升、下一步行動
5、PDCA 四大特點(diǎn)
(1)大環(huán)帶小環(huán)
(2)階梯式上升
(3)科學(xué)管理方法的綜合應(yīng)用
(4)統(tǒng)計(jì)的工具
二、PDCA模型和循環(huán)
三、PDCA 的使用方法及形式
四、PDCA運(yùn)用時(shí)的7個(gè)核心
1. 高層管理的決心及參與;
2. 群策群力的團(tuán)隊(duì)精神;
3. **培訓(xùn)來提高目標(biāo)管理意識;
4. 目標(biāo)管理改進(jìn)的技術(shù)訓(xùn)練;
5. 制定衡量目標(biāo)管理的尺度標(biāo)準(zhǔn);
6. 不斷改進(jìn);
7. 各級員工的參與。
第二單元: 目標(biāo)的計(jì)劃和規(guī)劃
一、何謂目標(biāo)的計(jì)劃和規(guī)劃?
1、定義主要崗位職責(zé)和責(zé)任范圍
2、為完成總目標(biāo)設(shè)定子目標(biāo)和計(jì)劃
3、目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃過程中員工應(yīng)該做什么?
4、目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃過程中主管應(yīng)該做什么?
二、書面明確目標(biāo)計(jì)劃和目標(biāo)規(guī)劃
1.辨識目標(biāo)幾率
2.撰寫S.M.A.R.T.目標(biāo)
3.開發(fā)目標(biāo)
4.制定行動計(jì)劃
三、制訂目標(biāo)計(jì)劃5步曲
1、主管向下屬說明團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)計(jì)劃
2、下屬草擬自己的崗位工作目標(biāo)計(jì)劃
3、主管與下屬一起討論工作目標(biāo)計(jì)劃
4、明確目標(biāo)計(jì)劃的量化考核標(biāo)準(zhǔn)(多、快、好、省四個(gè)維度)
5、確定工作目標(biāo)計(jì)劃的協(xié)議并簽字
四、個(gè)人目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃表的填寫
五、書面明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃
六、目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃的來源
1) 根據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計(jì)目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃
2) 根據(jù)《崗位說明書》設(shè)定目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃
3) 根據(jù)部門職能設(shè)立目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃
4) 根據(jù)上級要求設(shè)定目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃
5) 根據(jù)客戶反饋設(shè)定目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃
6) 根據(jù)企業(yè)文化和關(guān)鍵成功要素設(shè)定目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃
7) 根據(jù)不同維度等設(shè)定目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃
七、目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃會議(目標(biāo)對話或績效面談)
八、目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃過程中的常見誤區(qū)
第三單元: 目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)施
一、目標(biāo)計(jì)劃實(shí)施中的三個(gè)核心
1、不考核的,員工是不去做的
2、不理解的,員工是不去做的
3、不獎懲的,員工是不去做的
二、目標(biāo)的跟蹤和指導(dǎo)重要性
1、目標(biāo)實(shí)施的具體內(nèi)容
2、為什么我們要跟蹤檢查目標(biāo)和計(jì)劃的進(jìn)程?
三、對目標(biāo)計(jì)劃實(shí)施和進(jìn)程檢查的常用方式
1、檢查監(jiān)督
2、多級溝通
3、目標(biāo)修訂
4、及時(shí)糾偏
四、部門經(jīng)理在目標(biāo)計(jì)劃實(shí)施中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
五、人力資源部門在目標(biāo)計(jì)劃實(shí)施中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
六、實(shí)施目標(biāo)計(jì)劃的過程中需要遵循的原則
1、目標(biāo)實(shí)施貫穿于管理者和員工職位的每一天,而不是后的某幾天。
2、目標(biāo)實(shí)施的終目的在于完成計(jì)劃,而不是考核,考核只是一種手段。
3、目標(biāo)的指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)要以行為導(dǎo)向?yàn)樵瓌t,有清晰的方向性,明確地告訴員工應(yīng)該做什么。
4、目標(biāo)指標(biāo)要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的不同時(shí)期而有所側(cè)重。
5、目標(biāo)指標(biāo)要考慮職位的類別、級別而有所側(cè)重。
6、目標(biāo)實(shí)施的結(jié)果要采用等級制(區(qū)分誰好誰差)。
7、目標(biāo)實(shí)施的結(jié)果要公開,要讓員工了解考核結(jié)果,及時(shí)的反饋。
8、目標(biāo)實(shí)施的結(jié)果一定要與獎酬掛鉤才能真正起到激勵作用。
9、目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)施要密切跟蹤和觀察進(jìn)展情況。
1
、下屬沒有實(shí)施好計(jì)劃,上級必須擔(dān)當(dāng)四分責(zé)任。
七、目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)施和監(jiān)控技巧
1、時(shí)間過半,任務(wù)過半
2、報(bào)表及時(shí),動態(tài)管理
3、層層追查,一查到底
4、如有問題,及早發(fā)現(xiàn)
5、降低成本,減少時(shí)間
6、激勵員工,危機(jī)意識
八、目標(biāo)計(jì)劃實(shí)施過程中的常見誤區(qū)
第四單元: 目標(biāo)計(jì)劃的階段考核
一、目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行情況的評價(jià)和反饋
1、目標(biāo)管理的過程6步曲
(1) 信息收集
(2) 員工填表
(3) 主管定稿
(4) 面談準(zhǔn)備
(5) 考核面談
(6) 修訂存檔
2、目標(biāo)計(jì)劃回顧過程中員工應(yīng)該做什么?
3、目標(biāo)計(jì)劃回顧過程中主管應(yīng)該做什么?
二、對下屬工作的正式評價(jià)和反饋
1、評價(jià)的目的是向前看
2、從目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行相關(guān)的數(shù)據(jù)導(dǎo)出評價(jià)
3、與下屬績效溝通的技巧
4、處理好工作計(jì)劃和非工作計(jì)劃的判斷
5、與有問題的下屬溝通如何改進(jìn)
6、目標(biāo)計(jì)劃回顧和評估的八步曲
三、目標(biāo)考核過程中的注意事項(xiàng)
1、完成階段性目標(biāo)考核評價(jià)
2、完成年度目標(biāo)考核評估
3、填寫考核表格
4、目標(biāo)考核分級排序
四、目標(biāo)考核過程中的分析工具
1、直方圖
2、控制圖
3、因果圖
4、排列圖
5、相關(guān)圖
6、分層法
7、統(tǒng)計(jì)分析表
五、目標(biāo)考核過程中的常見誤區(qū)
1) 首因效應(yīng)(**印象)的原因及糾正方法
2) 投射效應(yīng)的原因及糾正方法
3) 個(gè)人偏見的原因及糾正方法
4) 尾因(近因)效應(yīng)的原因及糾正方法
5) 趨中/趨高效應(yīng)的原因及糾正方法
6) 光環(huán)效應(yīng)的原因及糾正方法
7) 從眾效應(yīng)的原因及糾正方法
8) 其他考核誤區(qū)的原因及糾正方法
六、優(yōu)秀企業(yè)在計(jì)劃回顧和目標(biāo)考核過程中的成功經(jīng)驗(yàn)
1、如何讓目標(biāo)考核評估更客觀公正?
2、克服考核不公正、打高分現(xiàn)象的3
個(gè)方法詳解
3、目標(biāo)考核如何與企業(yè)管理的不同階段相關(guān)聯(lián)?
4、由誰來給員工做評估?(逐級管理和逐級考核)
5、目標(biāo)考核結(jié)果的科學(xué)應(yīng)用(例如如何與薪酬掛鉤?)
6、目標(biāo)考核的8個(gè)原則(期望原則、參與原則、公開原則、共鳴原則、授權(quán)原則、溝通原則、互動原則、公開原則)
7、目標(biāo)考核與人力資源管理其他模塊的關(guān)系
第五單元:目標(biāo)計(jì)劃的改進(jìn)和提升
一、目標(biāo)計(jì)劃改進(jìn)流程概要
1、何謂目標(biāo)改進(jìn)流程?
2、如何應(yīng)用目標(biāo)改進(jìn)流程?
3、目標(biāo)改進(jìn)流程的組成部分及其如何運(yùn)作?
4、下一檔期目標(biāo)計(jì)劃和規(guī)劃
二、目標(biāo)計(jì)劃的監(jiān)控與反饋
1、年度目標(biāo)計(jì)劃的回顧、交流與指導(dǎo)
2、目標(biāo)改進(jìn)提升過程中員工做什么?
3、目標(biāo)改進(jìn)提升過程中主管做什么?
4、實(shí)施目標(biāo)改進(jìn)流程的時(shí)間框架
三、目標(biāo)改進(jìn)和提升過程的八個(gè)步驟
① 分析現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題;
② 分析目標(biāo)管理問題中各種影響因素;
③ 分析影響目標(biāo)管理問題的主要原因;
④ 針對主要原因,采取解決的措施;
--為什么要制定這個(gè)措施?
--達(dá)到什么目標(biāo)?
--在何處執(zhí)行?
--由誰負(fù)責(zé)完成?
--什么時(shí)間完成?
--怎樣執(zhí)行?
⑤ 執(zhí)行,按措施計(jì)劃的要求去做;
⑥ 檢查,把執(zhí)行結(jié)果與要求達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行對比;
⑦ 標(biāo)準(zhǔn)化,把成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn);
⑧ 把沒有解決或新出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)入下一個(gè)PDCA循環(huán)中去解決。
四、目標(biāo)和計(jì)劃改進(jìn)計(jì)劃
1、直面員工
2、擔(dān)任導(dǎo)師
3、培訓(xùn)下屬
4、職業(yè)輔導(dǎo)
五、PDCA案例--培訓(xùn)管理高手的有效步驟
六、目標(biāo)改進(jìn)和提升過程中的常見誤區(qū)
七、目標(biāo)改進(jìn)和提升過程中的難點(diǎn)和困惑有哪些?
八、目前推行目標(biāo)管理所遇到的問題解答(魚骨圖分析)
崔翔老師的其它課程
EQ管理 03.02
《EQ管理》【課程目的】在激烈競爭的環(huán)境中,能力與成功并非等號。作為一名成功的經(jīng)理人,你不僅要有面對挫折、問題和沖突的能力,還要與客戶、同事、合作伙伴和供應(yīng)商建立良好的人際關(guān)系,提高您的情緒商數(shù),管理好情緒,運(yùn)作好人際關(guān)系,才是您成功的重要環(huán)節(jié)?!臼谡n大綱】一、管理者的情商概述1.什么是EQ管理?2.EQ管理對企業(yè)的意義和重要性?3.EQ不是情緒的發(fā)泄,是對
講師:崔翔詳情
中高層管理技能提升 03.02
《中高層管理技能提升》課程目標(biāo):1.正確認(rèn)識和了解領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)行為;正確理解在企業(yè)管理過程中各項(xiàng)管理素質(zhì)對企業(yè)的影響;了解現(xiàn)代前沿管理信息及方式和目前最實(shí)際管理原理和技能及工具;2.掌握授權(quán)管理和激勵管理技巧,提升必要的人員管理技能;3.培養(yǎng)管理者意識,建立團(tuán)隊(duì)管理文化共識,了解管理素質(zhì)的奧秘,掌握必要的管理工具,成為成功的高級職業(yè)經(jīng)理人;4.準(zhǔn)確判斷和客觀
講師:崔翔詳情
員工職業(yè)素養(yǎng)提升 03.02
《職業(yè)素養(yǎng)提升》授課大綱:第一單元、職業(yè)心態(tài)提升1.什么是職業(yè)心態(tài)?2.提升職業(yè)心態(tài)的重要性。3.個(gè)人事業(yè)能否成功,不在乎你的才華,最重要的是您的態(tài)度。4.態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。5.想改變自己的命運(yùn)要從改變自己的態(tài)度開始。6.什么樣的心態(tài)將決定我們什么樣的生活。7.唯有心態(tài)解決了,你才會感覺到生活與工作的快樂。8.職場上所必
講師:崔翔詳情
職業(yè)道德提升 03.02
案例討論:職業(yè)道德提升的案例介紹一、什么是職業(yè)道德?是指從事一定職業(yè)勞動的人們,在特定的工作和勞動中以其內(nèi)心信念和特殊社會手段來維系的,以善惡進(jìn)行評價(jià)的心理意識、行為原則和行為規(guī)范的總和,它是人們在從事職業(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。1.職業(yè)道德的定義2.提升職業(yè)道德對企業(yè)的意義3.提升職業(yè)道德對個(gè)人成長的意義4.學(xué)會做人和做事?5.職業(yè)道
講師:崔翔詳情
員工素質(zhì)提升 03.02
《職業(yè)素質(zhì)提升》授課大綱:第一單元、職業(yè)心態(tài)提升1.什么是職業(yè)心態(tài)?2.提升職業(yè)心態(tài)的重要性。3.個(gè)人事業(yè)能否成功,不在乎你的才華,最重要的是您的態(tài)度。4.態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。5.想改變自己的命運(yùn)要從改變自己的態(tài)度開始。6.什么樣的心態(tài)將決定我們什么樣的生活。7.唯有心態(tài)解決了,你才會感覺到生活與工作的快樂。8.職場上所必
講師:崔翔詳情
新員工培訓(xùn) 03.02
新員工培訓(xùn)第1部分 公司介紹1.企業(yè)的目的是什么2.本公司的經(jīng)營理念與歷史3.公司的組織機(jī)構(gòu)4.各部門的工作和功能介紹5.公司產(chǎn)品的基本知識6.公司利益和員工行為準(zhǔn)則第2部分 商業(yè)基礎(chǔ)禮儀1.修飾外表、體現(xiàn)精神面貌的重點(diǎn)2.上班、下班時(shí)的規(guī)則3.問候、措詞的基本禮節(jié)4.了解工作流程5.致力于工作的態(tài)度6.訪問的應(yīng)對方式7.拜訪的規(guī)則8.電話的打法、應(yīng)對法9.
講師:崔翔詳情
問題解決和決策(通用) 03.02
《問題解決和決策》課程收益:←解決問題時(shí),您將擁有10多種不同的討論問題和解決問題的技巧。←您解決問題的方法將富有新意、卓有成效?!鸁o須苦思苦想、絞盡腦汁就能選出最佳解決方法?!鷮⒌眯膽?yīng)手地與上級主管表達(dá)出你的概念或一些想法?!鷮⑸朴么_鑿的數(shù)據(jù)去說服別人同意您對問題的看法。培訓(xùn)方式:課程講解←詳細(xì)介紹一些應(yīng)注意的情境,以使學(xué)員知道何時(shí)需要采取特殊的解決
講師:崔翔詳情
項(xiàng)目管理 03.02
《項(xiàng)目管理》目標(biāo)學(xué)員:即將從事各類項(xiàng)目管理的項(xiàng)目經(jīng)理以及即將參與項(xiàng)目管理的員工。教學(xué)時(shí)間:1-2天。教學(xué)目標(biāo):完成本課程后,學(xué)員將能夠:1.確認(rèn)項(xiàng)目管理的各個(gè)階段和過程。2.了解項(xiàng)目管理的要求及其管理原理。3.確定項(xiàng)目需求、階段目標(biāo)以及最終目標(biāo)。4.使用正確的工具來控制項(xiàng)目進(jìn)展,提高項(xiàng)目考核的綜合能力。5.學(xué)會協(xié)調(diào)項(xiàng)目的方法、工具、案例,發(fā)揮管理的潛力,做一
講師:崔翔詳情
危機(jī)管理 03.02
《危機(jī)管理》課程簡介:隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和市場競爭的日益加劇,以及國內(nèi)法律體系日漸完善和市場環(huán)境的巨大變化,中國企業(yè)在發(fā)展中面臨了一系列新問題,這些問題若得不到妥善解決,易導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)各種危機(jī)。現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)的種類繁多、涉及面廣、危害性大,而現(xiàn)代傳播技術(shù)的發(fā)展也起了推波助瀾的作用,給企業(yè)帶來的危害更大。巨能鈣、光明牛奶、雀巢3+1、肯德基蘇丹紅事件、麥當(dāng)勞更換
講師:崔翔詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194