目標(biāo)管理與績效考核實務(wù)“”
目標(biāo)管理與績效考核實務(wù)“”詳細(xì)內(nèi)容
目標(biāo)管理與績效考核實務(wù)“”
【課程大綱】
1.目標(biāo)管理的內(nèi)涵
2.目標(biāo)管理的實施步驟
3.目標(biāo)如何確定
3.1宏觀目標(biāo)的確定原則
3.2 確定目標(biāo)的誤區(qū)
3.3 確定目標(biāo)的正確方向
課堂研討:確定目標(biāo)
4.目標(biāo)如何分解及分解的效果
4.1 避免目標(biāo)對立及不相關(guān)
4.2 對已確定的目標(biāo)的界定,表述
4.3 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
課堂練習(xí):操練:SMART方法
5. 目標(biāo)認(rèn)同管理方法
5.1 目標(biāo)認(rèn)同管理的要求
5.2 目標(biāo)認(rèn)同管理方法
6. 如何構(gòu)建績效管理體系
6.1目標(biāo)管理與績效考核方法的特點
6.2管理基礎(chǔ)對推行績效考核的影響
6.3崗位職責(zé)分析與崗位說明書在績效考核體系中的作用
6.4公司戰(zhàn)略與績效管理的推行
6.5績效考核的主要方法
7. 怎么設(shè)置關(guān)鍵績效考核指標(biāo)
7.1 目標(biāo)分解如何與KPI(關(guān)鍵績效考核指標(biāo))掛鉤
7.2 明確企業(yè)戰(zhàn)略
7.3 明確企業(yè)的關(guān)鍵績效領(lǐng)域
7.4 KPI指標(biāo)體系建立的方法
7.5 KPI不要負(fù)荷過重
7.6 KPI設(shè)計的SMART原則
7.7指標(biāo)設(shè)計中的可量化,可衡量的六大方法
課堂研討:客戶公司目標(biāo),如何分解成某個崗位的KPI指標(biāo)
8. 績效考核方法運(yùn)用解析
8.1中層管理人員績效考核方法
8.2一般工作人員績效考核方法
9. 目標(biāo)與績效的過程管理
9.1目標(biāo)過程管理六環(huán)節(jié)
9.2執(zhí)行力要靠檢查督促
9.3 能力、績效是輔導(dǎo)出來的
9.4員工在反饋中成長和進(jìn)步
10. 績效反饋面談與溝通
8.1績效反饋面談的意義和原則
8.2擬定績效反饋面談計劃
8.3績效反饋面談技巧
8.4績效問題的分析與改進(jìn)
8.5績效改進(jìn)計劃和實施中要注意的問題
課堂練習(xí): 績效面談與溝通工具表運(yùn)用
楊思源老師的其它課程
《職場禮儀——塑造你的職業(yè)形象》 09.18
《職場禮儀——塑造你的職業(yè)形象》【課程設(shè)計背景】不少職場人,員工或管理人員,尤其是其中的年輕員工,學(xué)校甚至家庭沒有對他們職場的行為規(guī)范,待人接物,禮儀禮貌應(yīng)有的培訓(xùn),導(dǎo)致在工作單位的表現(xiàn)與自己的身份不符,他們不清楚自己的行為舉止是否是合格的職場人甚至不重視應(yīng)有的禮貌禮儀,給自己的人際關(guān)系,職業(yè)形象,職業(yè)發(fā)展造成了一定的障礙.有的人抱怨職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸,總是得
講師:楊思源詳情
《中層管理技能提升》 09.18
《中層管理技能提升》【為什么要參加本課程培訓(xùn)】據(jù)統(tǒng)計,客戶的培訓(xùn)需求中“對中層管理人員的培訓(xùn)”幾乎在培訓(xùn)需求中排名第一第二位。公司上級,總經(jīng)理對中層管理人員能力提升,著急又寄予希望,因為公司的發(fā)展,中層管理人員是中堅力量,承上啟下。而中層管理人員面臨困惑和壓力,管理碰到瓶頸。有的是依靠的是零散的經(jīng)驗和本能的直覺,沒有掌握科學(xué)的方法和技能,更沒有進(jìn)行系統(tǒng)化地思
講師:楊思源詳情
《職位分析-定編定崗-職位說明書設(shè)計技術(shù)》【培訓(xùn)目標(biāo)與獲益】使學(xué)員掌握如何做適合本公司的職位分析,運(yùn)用于如何撰寫職位說明書,運(yùn)用于定編定崗掌握公司經(jīng)營狀況變更后,人力資源管理變化后,職位說明書的調(diào)整,更新使公司人力資源管理規(guī)范化,奠定人力資源管理基礎(chǔ)為企業(yè)如何科學(xué)合理的定編定崗,控制人力成本,組織結(jié)構(gòu)與效率提升學(xué)員學(xué)會通過職位分析的方法和工具,把直接的實踐經(jīng)
講師:楊思源詳情
《目標(biāo)管理與績效考核,優(yōu)化》【課程設(shè)計背景】一家管理有序、運(yùn)作良好的公司,一定是有有效的績效管理體系;而一家管理混亂的公司,一定是沒有績效管理體系,或績效考核體系不健康。不少公司有績效考核,但績效考核無法真正提升企業(yè)績效。公司的戰(zhàn)略目標(biāo),經(jīng)營目標(biāo)無法與員工的績效掛鉤??冃Э己送A粼诳荚u的層面。員工反感,管理人員抱怨,高層焦慮。本課程從分析績效考核的誤區(qū)入手,
講師:楊思源詳情
《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 09.18
《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程設(shè)計背景】對于每一個企業(yè)和個人來說,職業(yè)素質(zhì)都有著非常重要的意義.一個人,如果沒有良好的職業(yè)素質(zhì),那么他就無法獲得成功.而一個企業(yè),如果不能培養(yǎng)一支由職業(yè)素質(zhì)的員工隊伍,也無法取得成功.中國企業(yè)快速發(fā)展,企業(yè)要適應(yīng)行業(yè)的激烈競爭,員工職業(yè)素質(zhì)還無法適應(yīng),是不爭的現(xiàn)實,也是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸當(dāng)今員工的職場特征和問題:1)張揚(yáng)與自我2)
講師:楊思源詳情
《招聘體系構(gòu)建與面試技巧提升》 09.18
《招聘體系構(gòu)建與面試技巧提升》【課程背景】認(rèn)清企業(yè)競爭是人才的根本競爭,招聘時獲取人才的主要途徑,是企業(yè)競爭的第一戰(zhàn)場。很多企業(yè)在人才競爭中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,人才選聘沒有科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)沒有科學(xué)的評價方法沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官在為企業(yè)引進(jìn)大量不合格人員,造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失運(yùn)用不規(guī)范的招聘,沒有科學(xué)的招聘管理體系,企業(yè)招聘工作忙而無功提升
講師:楊思源詳情
序:中層管理者的角色與職責(zé) 中層到底發(fā)揮什么作用? 中層的角色是什么? 認(rèn)識自己 什么是管理? 誰是管理者? 1.中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力 1.1中層領(lǐng)導(dǎo)如何落實執(zhí)行力 1.2有條件要執(zhí)行,沒有條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行 1.3抓住完成任務(wù)的關(guān)鍵點 1.4別說完不成,先問問自己是否盡全力 1.5高績效的執(zhí)行力就是做解決問題的高手 1.6中層領(lǐng)導(dǎo)
講師:楊思源詳情
目標(biāo)管理與績效考核實務(wù) 01.01
課程大綱: 1,什么是目標(biāo)管理目標(biāo)管理與績效考核的關(guān)系(上午上課內(nèi)容) 1.建立規(guī)范,有效,公司與員工雙贏的績效考核體系 2.目標(biāo)管理考核方法的特點 3.目標(biāo)管理與績效考核的關(guān)鍵 4.管理基礎(chǔ)對推行績效考核的影響 5.推行績效管理的組織模式與各個部門的職責(zé) 6.崗位職責(zé)分析與崗位說明書在績效考核體系中的作用 #1048633;掌握績效管理及年
講師:楊思源詳情
招聘體系構(gòu)建與面試技巧 01.01
課程大綱: 1.1知己知彼正確定位 1.2人力資源需要規(guī)劃,招聘需要規(guī)劃 1.3構(gòu)建招聘體系的有效方法 1.4招聘需要策略,掌握主動權(quán)…….. 1.5提高招聘的競爭優(yōu)勢,爭奪人才的優(yōu)勢 1.6招聘需要制定政策,從源頭把關(guān) 1.7明晰人力資源部和其它管理者在招聘中的角色,任務(wù) 案例分析:招聘體系的問題診斷 2,勝任力素質(zhì)模型與面試緯度設(shè)計--
講師:楊思源詳情
職場禮儀—塑造你的職業(yè)形象 01.01
課程大綱: 1,儀表和禮貌代表著你的職業(yè)形象 1.1給人留下良好印象的黃金3大法則 1.2初次溝通交談成功的4大秘訣 2,養(yǎng)成良好的職場禮儀習(xí)慣,塑造自我形象 3,接待來訪者的禮儀和要求 3.1與來訪者面談 3.1到客戶公司面談 4,洽談業(yè)務(wù),工作面談的規(guī)范 5,與上司相處的禮儀與規(guī)范 6,與同事相處的禮儀與規(guī)范 6.1十大禮儀法則是與
講師:楊思源詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194