卓越經(jīng)理人的激勵與教練的技巧

  培訓講師:馬誠駿

講師背景:
馬誠駿簡介清華管理學碩士中小型企業(yè)實戰(zhàn)講師華北電網(wǎng)特聘講師香港光華管理學院特聘講師美國領(lǐng)導力研究中心認證講師團隊建設與團隊機制設計專家聯(lián)合利華集團經(jīng)營管理顧問華師盟核心講師馬誠駿老師認為二十一世紀是極速發(fā)展的時代、是信息的時代、是管理的時代 詳細>>

馬誠駿
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卓越經(jīng)理人的激勵與教練的技巧詳細內(nèi)容

卓越經(jīng)理人的激勵與教練的技巧
  **部份

  1. 激勵的概念與作用

  心理學與生理學上的解釋 / 激勵在組織中的積極與消極作用 / 國人不重視激勵的背景分析

  2. 激勵的操作考慮

  依據(jù)不同的時間 / 依據(jù)不同的空間 / 依據(jù)不同的對象 / 依據(jù)不同的事理 / 依據(jù)不同的文化

  3. 激勵的廣義范圍

  從隨機的形式到系統(tǒng)的制度 / 從個人的用心到組織的影響力 / 從工作、家庭到社會參與

  4. 激勵的模糊地帶

  情感與職業(yè)倫理 / 團伙與人際關(guān)系 / 力挺與山頭主義 / 呵護與縱容包庇

  5. 常用的激勵工具或方法

  和物質(zhì)有關(guān)的薪酬、獎金、紅利、股權(quán)、保險、退休、住房、汽車等 / 和精神有關(guān)的訓練、教育、氛圍、生涯規(guī)劃、領(lǐng)導風格、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等 / 和思想有關(guān)的道德、人文、信仰、價值觀等

  第二部分

  1. 一般企業(yè)或組織部門在對員工的輔導上常不及格的現(xiàn)象

  直屬主管并不親自教導 / 缺乏具體的方法與工具 / 人人都在忙碌,沒有時間 / 訓練課程只是一個形式

  2. 先從與工作崗位有關(guān)的事項開始輔導

  防錯機制 / 基本規(guī)范要求 / 條件能力增強 / 流程改善 / 績效量化比較

  3. 再從進一步職業(yè)化的表現(xiàn)著手輔導

  專業(yè)領(lǐng)域深耕 / 多元化知識補充 / 職業(yè)素養(yǎng)塑造 / 撰寫自我評估報告與相關(guān)崗位SOP

  4. 可以起到輔導作用的各個相應元

  直屬主管(上級)教育 / 資深同事(前輩)指導 / 其它平行部門的

  備忘紀錄 / 員工意見 (下級) / 供貨商、經(jīng)銷商建議書 / 客戶反饋 / 競爭同業(yè)的策劃作為

  5. 實施輔導的各種場合與機會

  在線工作的時候 / 進談話室或喝午茶的時候 / 品管圈交流的時候 / 項目工作檢討的時候 / 支援其它單位的時候 / 在各種學院求學的時候 / 在其它公司或機構(gòu)觀摩的時候

  6. 輔導成效不佳的可能原因

  沒有Action Plan / 沒有程序步驟與時間表 / 沒有追蹤緊盯 / 不注意細節(jié)小處 / 缺乏獎懲措施

 

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