如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值培訓
如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值培訓詳細內(nèi)容
如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值培訓
**單元 商業(yè)模式競爭的現(xiàn)代意義
當今企業(yè)之間的商業(yè)模式之爭
什么是商業(yè)模式
商業(yè)模式變革的時機
決定商業(yè)模式的要素:
1) 企業(yè)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
2) 企業(yè)的價值活動
3) 價值鏈及鏈條之間的聯(lián)系
商業(yè)模式創(chuàng)新的維度和路徑
本節(jié)案例:谷歌與阿里巴巴的商業(yè)模式
分析:如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值培訓案例!
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案例:如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值課程案例分析!
第二單元 商業(yè)模式的環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
競爭環(huán)境分析
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
創(chuàng)新經(jīng)濟的商業(yè)模式特點
傳統(tǒng)行業(yè)商業(yè)模式的特點
未來企業(yè)的商業(yè)模式
本節(jié)案例:諾基亞與如家的商業(yè)模式創(chuàng)新
討論:如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值經(jīng)典案例討論!
分組:如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值培訓案例學習指南
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第三單元 商業(yè)模式的價值要素分析
基本價值活動對商業(yè)模式模式的影響
1) 內(nèi)部物流
2) 生產(chǎn)作業(yè)
3) 外部物流
4) 市場和銷售
5) 服務
6) 本節(jié)案例分析:海爾的SBU、戴爾、ppg、上海通用。
輔助活動對商業(yè)模式的影響
1) 采購:
2) 技術(shù)開發(fā)
3) 人力資源
4) 企業(yè)基礎設施
5) 本節(jié)案例:沃爾瑪、國美的商業(yè)模式
實戰(zhàn)演練:把脈本企業(yè)的商業(yè)模式
互動:如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值培訓案例評估
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第四單元 商業(yè)模式價值要素的聯(lián)系管理
采購價值鏈和供應商價值鏈的聯(lián)系管理
內(nèi)部價值鏈之間的聯(lián)系管理
1) 生產(chǎn)取向
2) 產(chǎn)品取向:
3) 品牌取向:自有品牌與貼牌經(jīng)營
4) 案例:寶潔公司、格蘭仕的品牌經(jīng)營
買方價值鏈及顧客價值鏈的聯(lián)系管理
1) 買方價值鏈的創(chuàng)新
2) 顧客價值和顧客流程
關(guān)鍵因素和制約因素分析
本節(jié)案例:戴爾、雅戈爾商業(yè)模式的制約與突破
分享:企業(yè)如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值培訓三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值培訓案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好如何創(chuàng)新商業(yè)模式和貢獻企業(yè)價值?
第五單元 商業(yè)模式創(chuàng)新的步驟和管理
商業(yè)模式模式創(chuàng)新的創(chuàng)意來源
如何確定商業(yè)模式創(chuàng)新的課題
商業(yè)模式創(chuàng)新思維方法
創(chuàng)新方案轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新流程的關(guān)鍵問題
創(chuàng)新流程轉(zhuǎn)化為商業(yè)模式的關(guān)鍵問題
商業(yè)模式運行的跟蹤和改進
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《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓》——建立“紅綠燈”體系,實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓講師:譚小芳培訓時間:2天培訓地點:客戶自定培訓收益:1、提升績效導向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力
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和諧團隊與領導力培訓 04.09
和諧團隊與領導力培訓講師:譚小芳培訓時間:2天培訓地點:客戶自定授課特點:1、鮮活生動行業(yè)案例,沖擊活動激情體驗2、至深至性講情說理,啟導智慧激發(fā)共享培訓目的:1、提高員工士氣,提升團隊凝聚力!2、打造高效和諧團隊與掌握心理學知識;3、有效幫助學員提升領導效能與領導素養(yǎng);4、提高團隊和諧氣氛,掌握有效的團隊協(xié)作和溝通技巧。培訓受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H
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