公眾演講訓(xùn)練課程

  培訓(xùn)講師:楊俊

講師背景:
楊俊老師門店?duì)I銷管理專家北京大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)廣州商業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師5年門店?duì)I銷項(xiàng)目咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)14年中國(guó)移動(dòng)營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)《東莞移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳C+手冊(cè)》主編《東莞移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳運(yùn)營(yíng)管理手冊(cè)》主編曾任:中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東分公司營(yíng)銷經(jīng)理曾任:中國(guó)移動(dòng) 詳細(xì)>>

楊俊
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公眾演講訓(xùn)練課程詳細(xì)內(nèi)容

公眾演講訓(xùn)練課程

**節(jié) 演講要遵循的基本觀念
1.正確的理論引導(dǎo)人 高尚的情操塑造人
2.如何對(duì)待每一場(chǎng)演講
3.聽(tīng)眾和演講者的關(guān)系
4.追求怎樣的效果
討論:演講者正確的觀念有哪些?

第二節(jié) 演講的幾種基本方式
1.講座法和視聽(tīng)法——優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
2.案例研究——優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
3.角色扮演、行為示范
4.體驗(yàn)式培訓(xùn)法、行動(dòng)學(xué)習(xí)法
5.自我指導(dǎo)學(xué)習(xí)法
訓(xùn)練:各種演講方法訓(xùn)練
第三節(jié) 演講者基本技能訓(xùn)練
1.演講之前的準(zhǔn)備工作
2.如何走上講臺(tái)
3.如何開(kāi)始,如何介紹自己
4.開(kāi)場(chǎng)的八種有效的方式
訓(xùn)練:上臺(tái)和開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)
第四節(jié) 演講者的形象與肢體語(yǔ)言
1.眼神運(yùn)用訓(xùn)練
2.演講手勢(shì)訓(xùn)練
3.自信站姿訓(xùn)練
4.面部表情訓(xùn)練
5.肢體語(yǔ)言在演講中的應(yīng)用
訓(xùn)練:眼神、手勢(shì)、站姿、訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)
第五節(jié) 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)與情感表達(dá)
1.發(fā)聲訓(xùn)練
2.音量訓(xùn)練與練習(xí)
3.魅力語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練
4.情緒訓(xùn)練,感染聽(tīng)眾
5.情感表達(dá)在演講中的應(yīng)用
訓(xùn)練:音量、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、情感表達(dá)訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)
第六節(jié) 克服怯場(chǎng)以及處理異議
1.人的十大恐懼
2.提升自信的有效方法
3.克服公眾表達(dá)恐懼的四項(xiàng)建議
4.克服怯場(chǎng)的自我調(diào)控技巧
5.處理學(xué)員問(wèn)題的手法及提問(wèn)卡
討論:如何找到適合自己的克服怯場(chǎng)方法?
第七節(jié) 演講者需要了解的基本知識(shí)
1.學(xué)員學(xué)習(xí)效果的三個(gè)級(jí)別
2.如何增強(qiáng)溝通效果及練習(xí)
3.演講者一般禮儀及注意事項(xiàng)
4.沒(méi)有人聽(tīng)怎么辦
5.演講中哪些內(nèi)容不要說(shuō)
6.演講時(shí)間的準(zhǔn)備
第八節(jié) 演講主題與結(jié)構(gòu)
1.如何確定主題—立意深遠(yuǎn)
2.演講結(jié)構(gòu)的組成部分
3.公眾表達(dá)的邏輯提升訓(xùn)練—邏輯清晰
4.即興演講訓(xùn)練
5.如何講故事?如何講笑話?如何帶游戲活動(dòng)?
練習(xí):演講主題與結(jié)構(gòu)分析
第九節(jié) 內(nèi)容設(shè)計(jì)與演講的基本要素
1.演講前調(diào)研的重要意義
2.每次演講內(nèi)容修改,資料來(lái)源
3.學(xué)員的滿意度
4.講課之中應(yīng)注意的問(wèn)題
討論:如何看待學(xué)員滿意度?
第十節(jié) 環(huán)境 時(shí)間 場(chǎng)地控制
1.環(huán)境控制的技巧
2.對(duì)時(shí)間的控制
3.對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)識(shí)
4.場(chǎng)地控制——光線、飲料與食品、場(chǎng)地布置
5.視覺(jué)輔助工具的選擇
訓(xùn)練:控場(chǎng)訓(xùn)練

 

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員工職業(yè)心態(tài)修煉課程背景:隨著運(yùn)營(yíng)商用工模式的調(diào)整與社會(huì)化員工大量轉(zhuǎn)聘,目前運(yùn)營(yíng)商對(duì)于用工成本的控制愈趨嚴(yán)格,這也使得員工的薪酬在同行或跨越業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力不斷下滑,再加上持續(xù)增加的任務(wù)指標(biāo)和績(jī)效考核,導(dǎo)致部分員工出現(xiàn)職業(yè)倦怠綜合癥、開(kāi)始兼職副業(yè),抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)去應(yīng)對(duì)本職工作。本課程以營(yíng)造積極主動(dòng)職業(yè)心態(tài)為切入點(diǎn),幫助員工重新定義工作目標(biāo)和生活目標(biāo)

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職場(chǎng)溝通表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)課程背景:在大部分企業(yè)的員工能力模型中,溝通表達(dá)能力一直是最核心的技能之一,無(wú)論在職場(chǎng)競(jìng)聘還是服務(wù)銷售,優(yōu)秀的表達(dá)能力總是成為影響最終結(jié)果的關(guān)鍵因素,但很多在職人員在公開(kāi)演講場(chǎng)合或崗位競(jìng)聘時(shí),表現(xiàn)常常差強(qiáng)人意,會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)、注意力我無(wú)法集中、詞不達(dá)意、思維混亂等情況。本課程通過(guò)理論加實(shí)踐的方式,幫助學(xué)員提升溝通表達(dá)技巧,讓學(xué)員從一個(gè)害怕公開(kāi)表

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金牌店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)課程背景:隨著業(yè)務(wù)渠道不斷轉(zhuǎn)型,目前店面的職能已從原來(lái)的業(yè)務(wù)辦理向終端銷售、客戶體驗(yàn)、智慧家庭等方向轉(zhuǎn)變,而這些都對(duì)店面的運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求,如何做動(dòng)線設(shè)計(jì)和觸點(diǎn)管理,怎樣才能讓宣傳快速捕捉客戶的眼球,產(chǎn)品該如何陳列才能突出重點(diǎn),怎么利用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)有效聚客,這一系列問(wèn)題是擺在管理者和宣傳管理員面前的新課題。本課程將以店面實(shí)踐案例為背景,結(jié)

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破解運(yùn)營(yíng)密碼課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,客戶的需求正由原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)化、功能性向個(gè)性化、多樣性遷移,為適應(yīng)客戶這種需求變化,營(yíng)業(yè)廳也在不斷的做轉(zhuǎn)型、從服務(wù)廳到體驗(yàn)廳再到超市化運(yùn)營(yíng)、從硬件到軟件不斷的進(jìn)行自我調(diào)整。但實(shí)際走訪中發(fā)現(xiàn),這種調(diào)整并未真正把握客戶的核心需求,客戶忠誠(chéng)度(NPS)逐年下降,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力逐步下滑,而這種趨勢(shì)反映到營(yíng)業(yè)廳實(shí)際工作中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以下

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店面銷售秘籍課程背景:在駐點(diǎn)觀察時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)工作人員在服務(wù)中存在以下一些令人擔(dān)憂的情況:1.對(duì)每個(gè)進(jìn)店客戶都采用千篇一律的復(fù)讀機(jī)式問(wèn)候,無(wú)法有效引起客戶的注意。2.缺乏客戶行為與習(xí)慣的識(shí)別能力、對(duì)于不同的客戶都采用相同的推介技巧。3.不具備客戶需求挖掘、產(chǎn)品整合打包為客戶提供整體解決方案的能力,銷售過(guò)程變成被動(dòng)式的一問(wèn)一答。4.缺乏有效解答客戶異議的能力、激

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店面活動(dòng)宣傳營(yíng)銷技巧課程背景:隨著業(yè)務(wù)渠道不斷轉(zhuǎn)型,目前店面的職能已從原來(lái)的業(yè)務(wù)辦理向終端銷售、客戶體驗(yàn)、智慧家庭等方向轉(zhuǎn)變,而這些都對(duì)店面的運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求,如何做動(dòng)線設(shè)計(jì)和觸點(diǎn)管理,怎樣才能讓宣傳快速捕捉客戶的眼球,產(chǎn)品該如何陳列才能突出重點(diǎn),怎么利用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)有效聚客,這一系列問(wèn)題是擺在管理者和宣傳管理員面前的新課題。本課程將以店面實(shí)踐案例為背

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講 職業(yè)生涯成功的秘訣——內(nèi)、外職業(yè)生涯相互促進(jìn)的關(guān)系1.深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯#61548;從事職業(yè)的真諦——從“要”到“給”#61548;學(xué)習(xí)生涯與職業(yè)生涯的關(guān)系#61548;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下影響工資收入的關(guān)鍵因素2.職業(yè)生涯不同時(shí)期的特征#61548;職業(yè)生涯不同時(shí)期的特征3.外職業(yè)生涯的重要性#61548;什么是外職業(yè)生涯#61548;外職業(yè)生涯的特征

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講 職業(yè)生涯成功的秘訣——內(nèi)、外職業(yè)生涯相互促進(jìn)的關(guān)系1.深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯#61548;從事職業(yè)的真諦——從“要”到“給”#61548;學(xué)習(xí)生涯與職業(yè)生涯的關(guān)系#61548;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下影響工資收入的關(guān)鍵因素2.職業(yè)生涯不同時(shí)期的特征#61548;職業(yè)生涯不同時(shí)期的特征3.外職業(yè)生涯的重要性#61548;什么是外職業(yè)生涯#61548;外職業(yè)生涯的特征

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店面銷售秘籍   01.01

課程大綱:講:知己知彼、了解客戶一、為什么要了解客戶的個(gè)性?很重要嗎?案例:愛(ài)默生的故事1.樂(lè)嘉的性格色彩密碼1)性格色彩密碼的由來(lái)2)性格分析工具的作用二、客戶個(gè)性分類原則1.個(gè)性的劃分——情感型1)情感型客戶的識(shí)別視頻案例—情感型客戶的表現(xiàn)2)情感型客戶銷售的應(yīng)對(duì)2.個(gè)性的劃分——分析型1)分析型客戶的識(shí)別視頻案例—分析型客戶的表現(xiàn)2)分析型客戶銷售的應(yīng)

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課程大綱:講:覺(jué)醒—店長(zhǎng)自我管理一、時(shí)間管理1.了解自己的生活amp;工作軌跡互動(dòng)案例—了解自己日常的時(shí)間分配2.無(wú)法有效掌控時(shí)間的原因3.4代時(shí)間管理工具1)便條2)日程表3)輕重緩急4)個(gè)人管理4.避開(kāi)時(shí)間黑洞的7個(gè)好方法二、目標(biāo)管理1.目標(biāo)的三個(gè)層面1)什么是愿景目標(biāo)2)什么是表現(xiàn)目標(biāo)3)什么是行動(dòng)目標(biāo)2.制定目標(biāo)的五個(gè)核心原則1)具體的2)可達(dá)到的3

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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